班主任節(jié)活動方案第三屆

1、六約學(xué)校第三屆班主任節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想班主任是班級工作的組織者，班級建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者， 是學(xué)校思想道德教育的先鋒，家長和學(xué)校溝通的橋梁。他們肩負(fù)著教育的重任， 承擔(dān)著學(xué)校的榮辱興衰。為了表彰班主任的突出貢獻(xiàn)，營造尊重、理解、熱愛、 感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任管理藝術(shù)，促進(jìn)班主 任專業(yè)發(fā)展，學(xué)校舉行六約學(xué)校第三屆班主任節(jié)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：吳小金副組長：洪澤猛何國榮組員：王劍雄 周懷軍 劉夢玲 楊月添 周平 劉應(yīng)超下設(shè)工作小組：1、宣傳發(fā)動組：周懷軍、吳少銘2、后勤保障組：楊月添 孫淑明、張偉彬3、征文評比組：劉夢玲、程梅、陽松梅三、活動內(nèi)容及具體

2、安排 議程一：啟動儀式時間：第十周周一早上為全面營造莊重、熱烈的活動氛圍，讓全體師生了解本次班主任節(jié)的主要活 動及具體安排，從而拉開班主任節(jié)的序幕。1、校長講話2、上一屆十佳班主任代表講話：翁寶香3、六1班學(xué)生覃美佳講話議程二：活動實(shí)施活動要求:學(xué)生活動教師活動11開好以“尊師、感恩”為主題的 主題班會第十二周周一2制作心愿包和心愿祝福卡上文 化墻第十一周周三 前完成2參加班主任論壇：（1 ）訴說分享（2）交流思考（3）交流思 考（4）贈書儀式（4）晚上聚餐第十二周周一 第四節(jié)課3出好黑板報(bào)第十一周周四刖3參加“十佳班主任”評比活動（獎品：獎杯、證書）；優(yōu)勝者 準(zhǔn)備個人風(fēng)采資料第十三周周五4參

3、加征文比賽第十一周周四刖活動一：班主任體驗(yàn)日1 周一第四節(jié)課參加班主任論壇:（1）講座、沙龍交流會 訴說分享：采用代表上臺展示，以年級為單位 交流思考：根據(jù)上臺展示內(nèi)容進(jìn)行交流。 班主任心聲：也是以年級為單位，代表發(fā)言。（2）贈書儀式。（3）晚上 18： 3019 ： 30廚房用餐，用餐人數(shù)： 68人（50位班主任+14 位行政 +4位非班主任級長） 2、班主任安排好學(xué)生做好周三當(dāng)天的代理班主任工作，從早讀 - 衛(wèi)生-紀(jì)律開始 到午休 - 兩操，再到放學(xué) - 清場等， 讓學(xué)生體驗(yàn)班主任的甘苦與瑣碎。 并通過征文 和老師考查選出“十佳小班主任”。活動二：“學(xué)生的心愿”采集活動1采集內(nèi)容：學(xué)生對班

4、主任的感謝、祝福、希望、建議等。 2傳遞方式：每位同學(xué)制作好后，在表彰活動當(dāng)天帶到操場，現(xiàn)場抽簽， 讀取并贈送給班主任老師當(dāng)作節(jié)日禮物。3建議：學(xué)生心愿可以采用手寫稿、打印稿、手工制作，以匿名形式（方 便學(xué)生暢所欲言）。心愿禮品包及外包裝設(shè)計(jì)由各班自行準(zhǔn)備。4此項(xiàng)活動在班主任指導(dǎo)下由班長負(fù)責(zé)實(shí)施。活動三：征文活動1、學(xué)生參加以“尊師”、 “感謝你敬愛的老師” “心存感恩，成就未 來”為主題的征文活動， 題材可以多樣。 全體老師（班主任、副班主任人人參加） 開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕 傲，我是一名班主任”等主題的征文、格言、評價語評比活動；2、此項(xiàng)活動

5、由中小學(xué)語文科組負(fù)責(zé)。附：主題班會參考主題 ：感恩父母、感恩師長、感恩自然、心存感恩，肩 負(fù)責(zé)任、感謝你班主任、在感恩中成長、感謝你敬愛的老 師、老師，節(jié)日快樂、老師，我們永遠(yuǎn)愛你、老師，感謝你無私的 教誨、學(xué)會感恩，讓生命充滿愛、 心存感恩，成就人生、 感恩關(guān)愛， 勤奮學(xué)習(xí)等；黑板報(bào) 圍繞本班班主任老師的工作事跡和個人情況進(jìn)行主題設(shè)計(jì)。議程三：表彰總結(jié) 時間：第十二周周一升旗儀式（ 1）時間： 11 月 24 日 周一（ 2）地點(diǎn)：田徑運(yùn)動場（ 3）主持人：周懷軍（ 4）議程： 洪澤猛副校長班主任節(jié)致詞。 50 位本班的學(xué)生代表向班主任獻(xiàn)花和“心愿禮包”，并擁抱一下班主任。 “十佳”班主任老師領(lǐng)獎，獲獎教師代表發(fā)言。 學(xué)生代表發(fā)言，表達(dá)對班主任老師的深深的情感，并向全體學(xué)生發(fā)出倡議, 倡議各班用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對班主任老師的親情與愛。 師生合唱“感恩的心”。負(fù)責(zé)部門：德育處、總務(wù)處、體育組、各年級組、物品清單：1、書本 3 大類，共 60 本 ：做學(xué)生歡迎的班主任李迪 （華東師大出版社） 20希望教室教孩子一生受用的 36 種能力 臺灣：蘇明進(jìn) 20 班主任兵法萬瑋 20黑板