粵教版高中語文必修1復(fù)習(xí)學(xué)案

1、語文必修1復(fù)習(xí)學(xué)案一 文學(xué)文體常識(shí)1傳記記述人物生平事跡和個(gè)性風(fēng)貌的一種文體。簡稱“傳”。分類：按創(chuàng)作方法分歷史性傳記、傳記文學(xué)按篇幅長短分大傳、小傳 按立傳人物分自傳、他傳2詩經(jīng)地位中國古代文學(xué)的源頭，中國歷史上最早的一部詩歌總集，“勞者歌其事，饑者歌其食”的現(xiàn)實(shí)主義精神。原名詩詩三百，現(xiàn)存305篇。體例分類“四始六義”說：“四始”即風(fēng)大雅小雅頌“六義”指“風(fēng)雅頌”（按音樂性質(zhì)分）“賦比興”（表現(xiàn)手法分）。賦“鋪陳其事而直言之”，直陳其事，描述一件事情的經(jīng)過，即陳述。比“以彼五喻此物也”，即比喻。興“先言他物以引起所詠之辭”，即描寫他物來引起正題。3離騷及屈原 （1）、屈原中國文學(xué)史上第一個(gè)

2、大詩人，名平，字原，丹陽（湖北秭歸）人，戰(zhàn)國末期楚國人。作品有離騷九歌久章天問等，這些作品揭露了統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽和罪惡行徑，表現(xiàn)了自己的進(jìn)步主張，表達(dá)了自己的愛國熱情和堅(jiān)貞不屈的精神。它們突破了詩經(jīng)四言為主的格式，大量采用神話傳說，想象豐富多彩，文字華麗，充滿浪漫主義精神，后人稱之為“楚辭”，又稱“騷體”。他開創(chuàng)了我國浪漫主義文學(xué)先河，與詩經(jīng)“詩騷”并稱。（2）、離騷我國最早最長的一首浪漫主義政治抒情詩，屈原作品中最長最有代表性的一篇?！霸娂抑^唱”。（藝術(shù)手法及特點(diǎn)：參見課堂講解eg象征手法、對(duì)比手法、鋪陳手法、漂亮辭藻、對(duì)偶句式等）4漢樂府“樂”即音樂，“府”即官府，“樂府”就是管理音樂的機(jī)

3、構(gòu)。最早只是用于祭祀活動(dòng)的雅樂，漢武帝時(shí)開始收集民間歌謠及音樂。屬于漢代的樂府民歌就叫“漢樂府”。 特點(diǎn)：敘事性形式自由、句式章法變化多樣語言生動(dòng)樸實(shí)、口語化，富有生活氣息。5孔雀東南飛:我國古代保存下來的最早的一首長篇敘事詩，代表了漢樂府民歌發(fā)展的高峰，是我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌發(fā)展的重要標(biāo)志，被喻為“古今第一長詩”，與北朝木蘭辭合稱為“樂府雙璧”。原題為古詩為焦仲卿妻作，后收入南宋郭茂倩樂府詩集時(shí)改名為焦仲卿妻，后人取詩的首句為題目。(偏義復(fù)詞、一詞多義、詞類活用、特殊句式、藝術(shù)手法)6古詩十九首：東漢末年文人詩作的選輯，是五言詩成熟的標(biāo)志。南朝蕭統(tǒng)收入文選時(shí)題名“古詩十九首”。這十九首詩沒有題目

4、，一般以每首詩第一句作為題目。這些詩歌敘事委婉曲折、抒情真摯深入、語言樸素自然，形成曲終情顯、含蓄動(dòng)人的藝術(shù)風(fēng)格。7魏晉南北朝文學(xué)：“三曹”曹操（魏武帝）、曹植、曹丕 田園詩陶淵明，名潛，字元亮，別號(hào)五柳先生，陶彭澤，“靖節(jié)先生”，我國文學(xué)史上杰出的田園詩人。 山水詩“大小謝”謝靈運(yùn)：中國文學(xué)史上第一個(gè)大量寫山水詩的人，山水詩派的開創(chuàng)者謝眺與永明體、“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”（李白言謝眺）二 字詞及語言知識(shí)部分（參見創(chuàng)新思維訓(xùn)練必修1p53之下編）1參見課后注釋及補(bǔ)充部分2文言文歸納：通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義、特殊句式三 運(yùn)用部分1會(huì)讀、會(huì)寫簡單的傳記。2會(huì)分析、品味散文的

5、美言、美情、美景和深層意蘊(yùn)。（景與情、事與情的關(guān)系，作者的志趣情懷、獨(dú)特的語言風(fēng)格和藝術(shù)手法等）3會(huì)寫散文，會(huì)在文中運(yùn)用多種方式準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的思想感情。4會(huì)從多角度鑒賞、分析詩歌的主題和藝術(shù)特色，并能進(jìn)行比較閱讀。 （主題、形象、意象、意境、結(jié)構(gòu)、用詞、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、修辭方法）補(bǔ)充：文學(xué)作品的表達(dá)技巧 表達(dá)方式記敘、說明、議論、描寫、抒情 表現(xiàn)手法想象、聯(lián)想、類比、象征、渲染、烘托、懸念、對(duì)比、襯托等 材料安排主次、詳略、繁簡 行文結(jié)構(gòu)領(lǐng)起、總結(jié)、過渡、鋪墊、照應(yīng) 修辭手法 比喻、排比、反問、設(shè)問、擬人、夸張、反復(fù)、對(duì)偶等 附：一背誦篇目：參見創(chuàng)新思維訓(xùn)練必修p65靜女氓離騷迢迢牽牛星

6、短歌行歸園田居上邪飲馬長城窟行登池上樓晚登三山還望京邑孔雀東南飛（鋪陳部分如：蘭之出嫁前的盛妝及太守家迎親的盛況）荷塘月色（456段）二補(bǔ)充詩詞： 行行重行行、鵲橋仙踏莎行（秦觀）、過零丁洋正氣歌（文天祥）、虞美人（李煜）、釵頭鳳（陸游、唐婉）、春江花月夜（張若虛）踏莎行 秦觀霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。 驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？【行行重行行】 （無名氏） 行行重行行，與君生別離。 相去萬余里，各在天一涯； 道路阻且長，會(huì)面安可知！ 胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。 相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩； 浮云蔽白日，游子不顧返。

7、思君令人老，歲月忽已晚。 棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯！必修1文言知識(shí)整理落實(shí)靜女一 填空1詩經(jīng)是我國最早的_，現(xiàn)存詩_首。詩經(jīng)最初稱為_，_，_，到_時(shí)候被尊為儒家經(jīng)典后，才有詩經(jīng)之稱。2.詩經(jīng)的六義是_？從內(nèi)容角度分析，詩經(jīng)可分為_ _,_ _,_。從表現(xiàn)手法角度，分為_ ,_ ,_。二注音姝（ ） 俟（ ） 見（ ） 蜘躕（ ） 孌（ ） 貽（ ）彤（ ）管 煒（ ） 懌（ ） 歸（ ）荑（ ） 洵（ ）三.通假字，并解釋其意義愛：通“ ”： 見：通“ ”： 說：通“ ”： 女：通“ ”： 歸：通“ ”： 匪：通“ ”： 氓一注音及填字詞匪（ ） 愆（ ） 將（ ） 載（ ） 于（ ） 說（

8、）徂（ ） 湯（ ） 裳（ ）靡（ ） 隰（ ） 角（ ） 蚩蚩（ ） gu yun（ ）（ ） 卜（ ）筮（ ） 桑葚（ ）二 通假字女之耽兮，不可說也 （ ）通“ ”： 淇則有岸，隰則有泮 （ ）通“ ”： 于嗟鳩兮，無食桑葚 （ ）通“ ”： （ ）通“ ”： 涕：古 今三 古今異義氓：古：今：三歲：古 今宴：古 今四 指出下列詞類活用1 夙興夜寐2 士貳其行，二三其德3 三歲食貧離騷一請給下列字注音：苗裔（ ） 孟陬（ ） 庚寅（ ） 覽揆（ ） 肇始（ ） 辟芷（ ） 宿莽（ ） 蕙茝（ ） 險(xiǎn)隘（ ） 踵（ ）武 謇謇（ ） 扈（ ） 搴（ ） 桀（ ）紂（ ） 窘（ ）步 數(shù)（

9、）化 顓頊（ ）（ ）二 通假字肇錫余以嘉名 （ ）通“ ”： 來吾道夫先路 （ ）通“ ”： 指九天以為正兮 （ ）通“ ”： 三 指出下列句子中的詞類活用名予曰正則兮，字予曰靈均 （ ）余既不難夫離別兮，傷靈修之?dāng)?shù)化 （ ）紉秋蘭以為佩 （ ）四 特殊句式恐年歲之不吾與 （ ）肇錫余以嘉名 （ ）五 重要虛詞一詞多義以惟庚寅吾以降 （ ） 肇錫余以嘉名（ ）又重之以修能 （ ） 紉秋蘭以為佩 （ ）指九天以為正兮（ ） 乘騏驥以馳騁兮 （ ） 夫唯捷徑以窘步（ ） 路幽昧以險(xiǎn)隘 （ ）忽奔走以先后兮（ ） 之帝高陽之苗裔兮 （ ） 固眾芳之所在 （ ）及前王之踵武（ ） 荃不察余之中情兮（

10、 ）夫唯靈修之故也 （ ） 又重之以修能 （ ）恐年歲之不吾與 （ ）惟草木之零落兮，恐美人之遲暮 （ ）昔三后之純粹兮（ ） 彼堯舜之耿介兮（ ）何桀紂之猖披兮（ ） 唯夫黨人之偷樂兮（ ）豈余身之憚殃兮，恐皇輿之?dāng)】儯?）余固知謇謇之為患兮（ ）六 翻譯下列句子1 紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。 2 乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路。 3 唯夫黨人之偷樂兮，路幽昧以險(xiǎn)隘。 4 余固知謇謇之為患兮，忍而不能舍也。 孔雀東南飛一 注音：公姥（ ）伶俜（ ）（ ）腰襦（ ）葳蕤（ ）（ ）聘（ ）禮磐（ ）石 拊（ ）掌否泰（ ）（ ）赍（ ）錢躑躅（ ）（ ）冥冥（ ）摧藏（ ）奄奄（ ）仕宦（

11、 ） 箜（ ）篌（ ）玳（ ）瑁（ ） 躡（ ） 窈窕（ ）（ ） 婀娜（ ）（ ） 幡（ ）二 通假字終老不復(fù)取（ ）通“ ”： 箱簾六七十（ ）通“ ”： 雖與府吏要（ ）通“ ”： 三 古今異義為仲卿母所遣 舉手長勞勞古： 今： 古： 今： 便可白公姥 可憐體無比古： 今： 古： 今： 逆以煎我懷 阿母大悲摧古： 今： 古： 今： 多謝后世人 槌床便大怒古： 今： 古： 今： 君家婦難為 感君區(qū)區(qū)懷古： 今： 古： 今： 汝豈得自由 可憐體無比古： 今： 古： 今： 本自無教訓(xùn) 處分適兄意古： 今： 古： 今： 便利此月內(nèi) 葉葉相交通古： 今： 古： 今： 共事二三年 躡履相逢迎古： 今

12、： 古： 今： 千萬不復(fù)全 汝是大家子古： 今： 古： 今： 四 詞類活用1 名作狀孔雀東南飛 勤心養(yǎng)公姥手巾掩口啼 卿當(dāng)日勝貴2 名作動(dòng)槌床便大怒 自名秦羅敷謝家事副許夫婿3 形作動(dòng)千萬不復(fù)全4 使動(dòng)用法逆以煎我懷 足以榮汝身5 意動(dòng)用法便利此月內(nèi)五 偏義復(fù)詞指由兩個(gè)進(jìn)一次或反義詞作詞素構(gòu)成一個(gè)詞，其中一個(gè)詞表示意義，令以個(gè)詞素只作陪襯，不表示意義。便可白公姥晝夜勤作息我有親父兄我有親父母，逼迫兼弟兄其日牛馬嘶陟罰臧否，不宜異同出師表六 指出下列特殊句式1 非為織作遲，君家婦難為2 為仲卿母所遣3 誓天不相負(fù)4 君既若見錄5 自縊于庭樹6 仕宦于臺(tái)閣七 解釋下列句中的“相”字伯樂教其所憎者相

13、千里之馬。 兒已薄祿相，幸復(fù)有此婦。 至于幽暗昏惑無物以相之。 操雖名托漢相，其實(shí)漢賊也。 枝枝相覆蓋，葉葉相交通。 新婦聞馬聲，躡履相逢迎。 吾已失恩義，會(huì)不相從許。 便可耐公姥，及時(shí)相譴歸。 指出下列各句中“相”的指代作用：相見常日?。?）誓天不相負(fù) （ ） 好自相扶將（ ）君既若見錄（ ）不得便相許（ ）解釋下列句中的“見”賤妾留空房，相見常日稀。（ ） 愛而不見，搔首踟躇。（ ）轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫。（ ） 臣誠恐見欺于王，（ ）君既若見錄，不久望君來。（ ） 蘭芝初還時(shí)，府吏見丁寧。（ ）理解下列互文句東西植松柏，左右種梧桐。（墳?zāi)顾闹芊N植上松柏、梧桐樹。）枝枝相覆蓋，葉葉相交通。

14、（樹枝枝葉互相覆蓋，互相溝通。）八 完成下列題目1下列句中“為”字讀音和意思分類正確的一項(xiàng)是：（）(1)為仲卿母所遣(2)為詩云爾(3)君既為府吏(4)非為織作遲(5)君家婦難為(6)黃泉共為友(7)始爾未為久(8)阿母為汝求(9)時(shí)時(shí)為安慰(10)遣丞為媒人(11)自名為鴛鴦A.(1)(8)/(2)/(3)(5)(6)(9)(10)/(4)(7)(11)B.(1)/(2)/(3)(5)(10)/(4)(7)(11)/(6)(9)/(8)C.(1)(8)/(2)/(3)(5)(10)/(4)(7)(11)/(6)(9)D.(1)/(2)/(3)(5)(6)(9)(10)/(4)(7)(11)/

15、(8)2下列句中不含代詞的一項(xiàng)是：（）A.阿母為汝求B.我自不驅(qū)卿C.吾今且赴府D.汝今何罪過E.渠會(huì)永無緣F.卿可去成婚G.以我應(yīng)他人3指出句中“見”字用法特殊的一項(xiàng)：（）A.相見常日稀B.君既若見錄C.漸見愁煎迫D.府吏見丁寧E.黃泉下相見4.與“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王”中的“謝”字用法相同的一句是：（）A.謝家來貴門B.多謝后世人C.阿母謝媒人D.謝家事夫婿5.下面“適”字用法相同的一組是：（）A.適得府君書從上觀之適與地平B.處分適兄意適大病，不能行C.始適還家門奴輩適至D.適彼樂土余自齊安舟行適臨汝6下列詞語都是單純詞的一組是：（）A.徘徊箜篌窈窕紛紜B.伶俜葳蕤便言玳瑁C.伏惟丁寧

16、登即絡(luò)繹D.婀娜躑躅彷徨誓違7.下面詞語都是由同義詞構(gòu)成的一組是：（）A.悲摧宦官扶將誓違問訊教訓(xùn) B.否泰婚姻交通綾羅裝束驅(qū)遣C.顏儀登即謂言遺施覆蓋紈素 D.許和嬌逸嬉戲蒲葦磬石絲履8.詩中疊音詞表示人物思想感情的是：（ ）(1)區(qū)區(qū)(2)久久(3)纖纖(4)勞勞(5)隱隱(6)甸甸(7)依依(8)郁郁(9)諾諾(10)恨恨(11)寂寂(12)奄奄9分析下列詩句的含義，選擇最適宜的答案：(1)“妾不堪驅(qū)使，徒留無所施，便可白公姥，及時(shí)相遣歸。”這里蘭芝自請遣歸的原因是：（ ）A.蘭芝不堪凌虐，深知被遣乃形勢所趨，毅然以此維護(hù)自己人格的尊嚴(yán)。B.蘭芝不能承受繁重的操勞，深知自己與婆婆的矛盾不

17、可能得到緩解，憤然以此作為對(duì)婆婆的反抗。C.蘭芝不堪凌虐，深知婆婆與自己水火不能相容，只能以此作為脫離苦海的方法。D.蘭芝不能忍受孤苦的處境，深感在焦家當(dāng)媳婦的艱難，于是以此警告丈夫和婆婆，表明自己的憤懣。(2)“著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙?！边@些詩句著力鋪陳的作用是：（ ）A.表明蘭芝戀戀難舍，強(qiáng)作精神，掩飾內(nèi)心的哀怨。B.表明蘭芝不甘示弱，有意在婆婆面前示威。C.寫出蘭芝的美麗，突出她堅(jiān)忍剛強(qiáng)，從容自如的性格。D.寫出蘭芝有意裝飾，絕不肯受別人歧視的心理。(3)“蘭芝仰頭答：理實(shí)如兄言。謝家事夫婿，

18、中道還兄門。處分適兄意，那得自任專！雖與府吏要，渠會(huì)永無緣。登即相許和，便可作婚姻。”她的話表明：（ ）A.兄長所言雖然不合情，但合理，應(yīng)該遵從。B.終究給兄長添了不少麻煩，理應(yīng)遵從兄長安排。C.自己無可奈何，只好聽?wèi){兄長的處置安排。D.對(duì)兄長有清醒的認(rèn)識(shí)，不抱任何幻想。(4)“青雀白鵠舫，四角龍子幡，婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)。金車玉作輪，躑躅青驄馬，流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬，皆用青絲穿。雜彩三百匹，交廣市鮭珍。從人四五百，郁郁登郡門。”這樣極力鋪排太守迎娶的場面，作用是：（ ）A.表現(xiàn)蘭芝的身價(jià)，反襯焦母的愚陋專橫。B.表現(xiàn)蘭芝的身價(jià)，反襯她的悲慘命運(yùn)，加深悲劇氣氛。C.太守家的重視與焦母的凌虐形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)焦母的專橫無理。D.隆重的迎娶與蘭芝的愁苦形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)蘭芝對(duì)愛情的