衢州華外2011學年第二學期第三次質(zhì)量檢測試卷 初三語文

1、衢州華外2011學年第二學期第三次質(zhì)量檢測試卷初三語文命題教師：初三語文備課組 審核教師：吳詩斌全卷滿分為120分（含書寫分3分），考試時間120分鐘。一、語文基礎(chǔ)知識積累與運用（21分）1讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）人們往往會在立春之時祭祀芒神，祭祀這個象征著萬物復蘇的春天之神、草木之神。祈求農(nóng)業(yè)的豐收，追求人與自然的和xi （1） 。衢州梧桐祖殿作為“立春祭祀”的zi （2） 體，其民俗傳承數(shù)千年，體現(xiàn)著華夏農(nóng)耕文明的b （3） 大精深。在現(xiàn)代文明的發(fā)展中，它是衢州乃至華夏文明的一份寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。2根據(jù)語境，依次填寫詞語最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）生命中的第一次愈

2、多，生命也就愈益多姿多彩。愿你 第一次。我們將 他們每個人的故事，這是訴說勝利和勇敢的故事，這是真正的美國英雄的故事。這是一支大蠟燭，是45年前她結(jié)婚的喜燭，她一直舍不得用， 到今天。A珍愛 珍重 珍藏 B珍重 珍藏 珍愛C珍重 珍愛 珍藏 D珍愛 珍藏 珍重3讀下面這段話，按要求答題。（2分）人生的價值不是體現(xiàn)在成就了轟轟烈烈的事業(yè)，就是體現(xiàn)在具體做好了些什么。所以見到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵，搏擊風雨；見到爭艷的花朵，你只要盼著做花園中普通的一朵，裝扮春天；你只要想著做見到成群結(jié)隊的大雁時最奮力飛翔的那一只，鼓舞雁群。這樣的人生也就無悔了。（1）文段中畫線句子有語病，請改正。（

3、2）請修改畫線句子，使之與前文語句連貫。4古詩文名句默寫。（1）至（3）題必做，（4）（5）兩題選做一題）（5分）（1）春潮帶雨晚來急，_。（韋應(yīng)物滁州西澗）（2）傷心秦漢經(jīng)行處，_。（張養(yǎng)浩山坡羊.潼關(guān)懷古）（3）_，再而衰，三而竭。（曹劌論戰(zhàn)）（4）請寫出古詩詞中描寫湖光水色的句子。（寫出連續(xù)兩句）（5）請寫出古詩詞中抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子。（寫出連續(xù)兩句）5名著閱讀。（選做三題）(3分)【甲】在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中，“造反”都是大逆不道的，“造反”者都是殺人放火、面目猙獰的妖魔鬼怪，但我國有一部古典名著反其道而行之，為那些所謂“造反”者樹碑立傳，并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，使他

4、們成為讀者心目中的英雄人物。這部古典名著就是 （1） ?！疽摇吭谖宜J為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是為學術(shù)，就是希望新的醫(yī)學傳到中國去。他的性格，在我的眼力和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。這段話中的老師令魯迅難以忘懷，一生銘記，他是 （2） ?！颈空驹诮稚虾痛白永锏娜硕颊f：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這

5、樣的稱贊?！翱墒撬裁匆路矝]穿呀！”一個小孩子最后叫了出來。這段話選自皇帝的新裝，作者是丹麥著名童話作家 （3） ?！径　磕阋詾?，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣!.我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系勰_跟前，是平等的因為我們是平等的！這是小說簡愛中的一段經(jīng)典語錄，從中可以讀出簡愛的 （4） 性格特點。6.綜合性學習。(6分)從去年10月份開始，我市提出了創(chuàng)建森林城市的目標，欲將我市打造成“南孔圣地森林衢州，浙江綠源幸福之城”。為響應(yīng)創(chuàng)

6、森活動，某校初三（1）班組織了相關(guān)活動。請你閱讀下面材料并完成以下任務(wù)。 材料1：2000年2008年2012年市區(qū)人均公園綠地面積3.71平方米11.82平方米13.1平方米衢州上海杭州北京負離子含量827.3個/ cm3100個/ cm3690個/ cm3300個/ cm3材料2：今年，我市開始打造森林城市。四年之后，將形成以市區(qū)綠化建設(shè)為中心，以沿主城區(qū)所在的平原區(qū)域南北兩片山地森林為屏障區(qū)；同時推進森林水岸綠化以及森林通道和農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)，國道省道、高速公路、鐵路和縣鄉(xiāng)道林帶貫穿的生態(tài)景觀軸線。屆時，我市將建成“一核二翼，四江四星，六軸六網(wǎng)多點”的綜合森林生態(tài)體系。（選自2012年2月2

7、2日衢州日報）活動一：閱讀材料1中兩個表格，寫出你的探究結(jié)論。（2分）活動二：請用一句話概括材料2的主要內(nèi)容。（20字以內(nèi)）（2分）活動三：為了倡導全市創(chuàng)建森林城市的熱潮，現(xiàn)向市民征集創(chuàng)建森林城市的宣傳標語，請你擬寫一則標語。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）閱讀下面一篇文學作品，完成710題。（14分）給父親種棵樹葛亞夫沒有樹的院落,就像沒有父親的家,空蕩蕩的。我發(fā)現(xiàn)時,春天已到了。那些樹,是父親種的,就像我和姐姐,有著各自茂盛的時光。歲月不居,姐姐已結(jié)婚生子,我也要在城市扎根。如同那些樹,我們終要長到分叉的年紀,然后分道揚鑣?，F(xiàn)在,父親賣掉它們,手刃了那段時光。他把錢全都交給我,剛好夠

8、買一間臥室。我買了新房,父親賣掉心房。我顧不了這么多。在他面前,我總像個孩子般沒用。父親總有他的辦法,哪怕面對我那天文數(shù)字的房貸,他眼也不眨一下,淡淡地對我說:你工作你的,我想辦法。賣掉樹,父親去打工了。他明白,那塊地能養(yǎng)活全家,卻補給不了我的城市生活。父親一直都不愿出去,他舍不得那些莊稼,還有他壘砌的家園。雖然他諳熟農(nóng)事,在田地里游刃有余,但到了城里,他就像迷途的孩子,不知所措。父親走了,我回家收拾“殘局”。樹枝凌亂散落一地,乍綠還黃,像不小心信手打碎的時光。枝椏上,葉芽邁著整齊的步子,正飽滿地跑向春天,到我面前,卻戛然而止。我把它們撿起、碼齊、放好,就像收集那些彌足珍貴的往事。清理好樹枝,

9、接著是樹根。樹是齊根鋸斷的,碩大的傷口,像父親的嘴,在喊我。我什么都聽不見,但從密密的年輪里,我能認出那些似水流年。棗樹清瘦,是父親給我種的,我嘴饞；桃樹細膩,是父親給母親種的,母親身體不好,桃樹避邪；槐樹勻稱,是父親給姐種的,姐喜歡吃槐花哪一棵是父親種給自己的呢?我仔細辨認,這些讓他疼痛不已的樹,竟沒一棵是他給自己的。扒完樹根,坐在寂寞的院落里,我有種被掏空的感覺。母親喊我燒鍋?，F(xiàn)在,家里只剩下母親,我一回家,她就喊我做這做那。我知道,她并不想讓我干多少,只想我在她面前,讓家有些回音和氣息。母親做著飯,數(shù)落著父親:是不是又跑丟了?也不打個電話吵鬧一輩子,她還是關(guān)心他。父親記性差,有時趕集都找

10、不到回家的路。在城市中,那么多路,他能回去嗎？我撥通父親的電話,我問父親:習慣嗎?父親不屑地說:有啥不習慣的!工地的活,比種莊稼容易,鋼筋扎好,往地上一種,就會長出大樓父親變得很健談。他總是這樣,再艱難的事,也說得輕描淡寫。不過,我還是相信他,因為他是父親。父親忽然問:家里的樹發(fā)芽了嗎?我支支吾吾?；蛟S他忘了,家里的樹都賣了,包括春天。父親喃喃道:應(yīng)該發(fā)了,這里的樹都伸胳膊踢腿了。我輕輕問:還迷路嗎?他笑笑,不好意思地說:不迷了,我找棵大樹,就有了方向!說起那樹,他又來了精神,滔滔不絕。我沒想到,竟然是棵異鄉(xiāng)的樹,引領(lǐng)著他走進城市,而我,只能遠遠旁觀著。我決定給父親種棵樹,幫他收留那些漸漸老去

11、的時光,讓他輕易就能找到回家的路。沒有樹的院落,就像沒有父親的家,空蕩蕩的。我發(fā)現(xiàn)時,父親已經(jīng)老了。7.圍繞“樹”，父親做了哪些事？請根據(jù)文章簡要概括。（3分）8.下列句子生動形象，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分） 我買了新房,父親賣掉心房。 我把它們撿起、碼齊、放好,就像收集那些彌足珍貴的往事。9.結(jié)合文中對父親的描寫，分析父親的形象。（4分）10.題目“給父親種棵樹”有什么含義？請根據(jù)文意簡要回答。（3分）（二）閱讀下面一篇科技作品，完成1114題。（12分）人造肉，人類未來的食品 科學家正在努力研發(fā)“人工合成肉”(也稱“人造肉”)看起來像真正的肉，吃起來也像真正的肉。雖然并非所有人都會對

12、人造肉產(chǎn)生胃口，但在2011年10月31日，世界人口已經(jīng)達到了70億，而據(jù)聯(lián)合國預測，到2050年，世界人口將達到可怕的90億!要喂養(yǎng)如此眾多的地球人口，原有的家畜業(yè)已難以滿足人類對肉食品和奶制品的需求，也許有天，生產(chǎn)人造肉將是人類不得不為之的件事情。 美國細胞生物學家弗拉季米爾米羅諾夫說，一些人對人造肉嗤之以鼻，不屑一顧，只要一觸及“生物工程”一詞，就會想當然地與“基因改造工程“聯(lián)系在一起。實際上，這些人并不真正了解人造肉是如何生產(chǎn)出來的。與轉(zhuǎn)基因食物不同，除非有特殊要求，人工生產(chǎn)的肉食中的DNA并沒有經(jīng)過改動，不存在克隆技術(shù)產(chǎn)生的基因不穩(wěn)定的問題。人造肉是如何生產(chǎn)出來的呢？目前實驗室人工生

13、長肉食，采用的是復制自然界中生物體肌肉細胞的自然生產(chǎn)方式，即從牲畜活體上提取分離出干細胞，促使其分裂生長，在實驗室里生長人造肉。研究人員先從活著動物的骨骼肌上取下一小片活組織切片，然后用先進的生物技術(shù)從切片所含的干細胞中培養(yǎng)出肌肉組織，最后用生物物理學刺激來形成肌肉組織的紋理。一旦在實驗室里創(chuàng)造出了能夠以假亂真的人造肉，下一步要考慮的就是如何大量生產(chǎn)，以滿足人類食品消費需要。不過，科學家指出，_。 比如，人造肉的肌肉組織在生產(chǎn)過程中需要進行“鍛煉”，也就是在其生產(chǎn)過程中，要將肌肉組織處于某種生物物理的張力之下，每隔一段時間還要用電流刺激，使其產(chǎn)生收縮，就像運動員使用體育器材鍛煉肌肉組織一樣。又

14、比如，目前實驗室培養(yǎng)皿中生產(chǎn)出來的人造肉只有0.10.3毫米厚，薄薄一層而已，為了生長出像肉排那樣的極具立體感的塊狀人造肉，還需要在肌肉組織中引入血管網(wǎng)絡(luò)。面對人造肉生產(chǎn)技術(shù)上種種限制，科學家預測，未來最先出現(xiàn)在市場上的人造肉可能以“碎牛肉”或“香腸”等形態(tài)出現(xiàn)，而且最先面世的“人造香腸”將會是天價一根香腸的生產(chǎn)成本將高達30歐元。有人認為，人造肉的問世可能帶來其他一些社會影響。比如剛進入市場的人造肉將是十分昂貴的高端產(chǎn)品，這可能會造成一些不平等現(xiàn)象：有錢人因為消費得起這種人造肉，他們就不必再為殺生而心生不安，而經(jīng)濟上無法承擔的人們則與這種有利于動物權(quán)利，有利于健康并有利于環(huán)境保護的人造肉無緣

15、。即使人造肉成為普通大眾能夠消費得起的商品，也還可能產(chǎn)生新的問題：人造肉漸漸蠶食傳統(tǒng)肉食品市場，影響畜牧業(yè)的收入，最終導致真正肉食的價格變得昂貴起來。 （選自大自然探索2012年第三期，有刪改） 【鏈接材料1】1869年人造黃油誕生，從此開始在糕點、飲料中廣泛應(yīng)用；1908年人造味精面世，食物變得更美味，從此成為廚房的?？?；1952年第一家肯德基餐廳開業(yè)，從此在世界各個角落大行其道；1971年碗裝方便面在日本出現(xiàn)，從此在我們的視野中日益強大如今，人造雞蛋、人造蟹肉、人造牛肉、人造海蜇皮等已悄然躍上了我們的餐桌。（來自“健康大視野”雜志社網(wǎng)站） 【鏈接材料2】 近日，江西贛州市民買到了人造豬耳朵

16、，經(jīng)江西省相關(guān)權(quán)威檢測機構(gòu)檢測和有關(guān)專家鑒定，由贛州市日前查獲送檢的非法加工鹵豬耳朵為假豬耳朵，主要成分為明膠和油酸鈉。 2012年注定是“破鞋”之年。我們原來擔心穿過的破皮鞋，會熬成明膠變成老酸奶和膠囊，現(xiàn)在想不到還會變成豬耳朵。（ 中國青年報 （ 2012年05月16日 02 版）11.本文從哪幾個方面介紹了人造肉？請分點概括回答。（4分）12.請你在第段劃線處加上一句合適的話，使文章內(nèi)容連貫，思路清晰。（2分）13. 聯(lián)系上下文，指出下面句子中加點詞語的表達作用。（3分）在其生產(chǎn)過程中，要將肌肉組織處于某種生物物理的張力之下，每隔一段時間還要用電流刺激，使其產(chǎn)生收縮，就像運動員使用體育器

17、材鍛煉肌肉組織一樣。14. 結(jié)合文章內(nèi)容及鏈接材料，請你推測人造肉發(fā)展的前景，并簡要闡述理由。（3分）三、古詩文閱讀（20分）（一）閱讀下面一首詩，完成15-16題。（4分）（一）（4分）過許州沈德潛 到處陂塘決決流，垂楊百里罨平疇。 行人便覺須眉綠， 一路蟬聲過許州。注釋決決：流水聲。陂（bi）塘：池塘。罨（yn）：覆蓋。平疇：平整的田地。15.請用生動的語言描繪出詩歌一、二兩句的美麗景色。16.全詩表達了詩人怎樣的心情？（二）閱讀下面一篇課內(nèi)文言文，完成1720題。（9分）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室

18、而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二

19、山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。 17.解釋下面句子中加點詞的意思。（3分）（1）吾與汝畢力平險 （2）亡以應(yīng) （3）汝心之固18.下列句子中加點詞的意思相同的一項是（ ）（2分）A面山而居 而伯樂不常有 B.以君之力 皆以美于徐公C告之于帝 胡不見我于王 D.且焉置土石 懼有伏焉19.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）甚矣，汝之不惠！20.文中說“帝感其誠”，結(jié)合選文簡要說說“誠”體現(xiàn)了怎樣的精神。（2分）（三）閱讀下面一篇課外文言文，完成2123題。（7分）況鐘，字伯律，靖安人。初以吏事尚書呂震，奇其才，薦授儀制司主事。遷郎中。鐘雖起刀筆，然重學校，禮文儒，單門

20、寒士多見振贍。有鄒亮者，獻詩于鐘。鐘欲薦之，或為匿名書毀亮。鐘曰：“是欲我速成亮名耳?！绷⒆嘀?，召授吏、刑二部司務(wù)，遷御史。鐘嘗丁母憂，郡民詣闕乞留。詔起復。正統(tǒng)六年，秩滿當遷，部民二萬余人，走訴巡按御史張文昌，乞再任。詔進正三品俸，仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，為立祠。 （選自明史況鐘傳）【注釋】刀筆：主管文書的官吏。振贍：接濟幫助丁母憂：遭遇母親的喪事。秩滿：官吏任期屆滿。21解釋下列句子中加點的詞。（3分）（1）奇其才 （2）或為匿名書毀亮 （3）明年十二月卒于官22.用于現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）是欲我速成亮名耳。23.文中的況鐘具有怎樣的個性品質(zhì)？（2分）四、寫作

21、（50分）24.根據(jù)要求作文（50分）幸福開放在美麗的景色中，讓我們流連；幸福躲藏在家人的關(guān)懷中，讓我們感動；幸福飽含在師長的教導中，讓我們成長；幸福洋溢在路人的笑臉中，讓我們溫暖只要用心去感受，你會發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。請以“身邊的幸?！睘轭}，寫一篇文章。要求：文體自選。文章不少于600字（詩歌不少于16行）。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。衢州華外2011學年第二學期第三次質(zhì)量檢測答題卷初三語文一、語文知識積累與運用（21分）1.（3分）（1） （2） （3） 2.（2分） 3.（2分）(1) (2) 4.（5分）(1) (2) (3) (4) (5) 5.（3分）（1） （2） （3

22、） （4） 6.綜合性學習（6分）活動一：_ _ _ _ 活動二：活動三：_ _ _ _ 二、現(xiàn)代文閱讀（26分） （一）（14分）7.（3分） 8（1）. （2） 9（4分） 10.（3分） （二）（12分）11（4分） 12. （2分） 13.(3分) 14.（2分） 三、古詩文閱讀（20分）（一）（4分）15（2分） 16（2分） （二）（9分）17（3分）(1) (2) (3) 18（2分） 19（2分）_ _ 20.（2分） （三）（7分）21.(3分) (1) (2) (3) 22.（2分） 23.（2分） 四、寫作（50分） 衢州華外2011學年第二學期第三次質(zhì)量檢測答案初三語文

23、一、 語文基礎(chǔ)知識與積累（21分）1諧 博 載（3分） 2C（2分）3（1）就是改為“而是”（1分）（2）見到成群結(jié)隊的大雁，你只要想著做最奮力飛翔的那一只。（1分）4（1）野渡無人舟自橫 （2）宮闕萬間都做了土 （3）一鼓作氣（4）示例：八月湖水平，涵虛混太清。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。（5）示例：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。 夕陽西下，斷腸人在天涯。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。5（1）水滸或水滸傳 （2）藤野先生 （3）安徒生 （4）尊嚴 反抗 勇氣6. 活動一：我市人均公園綠地面積逐年增加負離子含量大大超過各大城市。（一點1分）活動二：我市將形成綜合森林生態(tài)體系。（2分）“我市開始打造森林城市”得1分。 活動三：創(chuàng)森林城市 享綠色生活（2分）二、 現(xiàn)代文閱讀（26分） （一）7. 1.父親為我們種樹 2.父親賣樹為我湊錢買房 3.父親找樹明確方向 （評分標準：主語應(yīng)為“父親”）（3分）8.用了比喻的修辭，生動形象地寫出了樹對于父親的重要，也表現(xiàn)了父親對我的關(guān)愛。用了動作描寫（比喻的修辭），寫出了我對樹的珍視，也表現(xiàn)