上海市學業(yè)水平等級考(會考)歷史第四冊考綱知識點整理

1、第四冊考綱第一單元 15-16世紀西歐社會的演變第2課 民族國家的形成君主專制b 形成背景：1、民族國家的形成推動王權的強化，2、資本主義生產關系的發(fā)展，新興資產階級需要強大的王權提供支持3、社會各階層大多支持繼續(xù)加強王權（貴族、部分農民和城市貧民等）形成時間：15世紀下半葉，具體實例英法等國演變?yōu)榫鲗Ｖ朴绊懀簩Ｖ凭黝C布一系列客觀上有利于資本主義經濟發(fā)展的重商主義政策 第3課 開辟新航路和早期殖民活動一、15世紀東西方的交流即新航路開辟的背景b：1、15世紀西歐商品貨幣關系和國際貿易的發(fā)展，對黃金這種主要貨幣需求增加2、尋金熱，馬可波羅行紀刺激西歐人到東方實現黃金夢3、奧斯曼帝國崛起以后，

2、控制亞歐商路，地中海區(qū)域的傳統(tǒng)的東西方貿易秩序和環(huán)境遭到破壞。4、西歐各國君主的支持；科學技術的進步；5、科學技術尤其是造船和航海技術的進步二、新航路的開辟簡況a：時間國 家人 物航 線十五、十六世紀之交葡萄牙王室資助迪亞士沿非洲西海岸南下，繞過非洲最南端達伽馬抵達印度，開通了歐、亞航路西班牙政府支持哥倫布橫渡大西洋，抵達美洲，開辟了歐、美航路麥哲倫環(huán)球航行三、新航路開辟的影響b：積極方面：（1）世界市場開始形成，加強各地區(qū)的經濟文化聯(lián)系；（2）世界由閉關自守到聯(lián)合為一個整體；（3）地域性歷史逐漸演變?yōu)榻y(tǒng)一的世界歷史；（4）是資本原始積累的重要手段，加速西歐封建制度的解體和資本主義的發(fā)展；（5

3、）客觀上沖擊了亞非拉地區(qū)的落后制度，傳播了新興的資本主義的生產方式和思想觀念。消極方面：西歐各國走上了對亞非美洲的殖民統(tǒng)治道路，給這些地區(qū)的各個民族帶來空前浩劫，造成長期的貧困與落后。（對影響的評價，要注意：不同的人站在不同的立場與角度考慮會產生不同看法的原因。問題。所以評價歷史要站在歷史的高度，全面辨證地分析問題，避免片面性。）第4課 文藝復興與宗教改革一、文藝復興a：發(fā)源地：意大利內容：以人文主義為武器，抨擊羅馬天主教會及其神學理論。代表人物：但丁、達芬奇、米開朗琪羅、馬基雅弗利等。二、宗教改革：主要代表人物a：馬丁路德是德國宗教改革的先驅意義b：是新興的資產階級掀起的反對天主教會，反對封

4、建制度的社會改革運動。直接打擊了教皇和天主教會勢力，動搖了西歐封建統(tǒng)治的基礎，促進資本主義的發(fā)展。 第5課 英國革命一、議會與國王的斗爭即革命背景a：斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治損害了資產階級和新貴族的利益。二、革命過程a：1、開始：1640年召開的“長期議會”，成為英國資產階級革命開始的標志。2、結束：1688年，資產階級和新貴族發(fā)動宮廷政變，迎請荷蘭執(zhí)政威廉任英國國王，廢黜詹姆斯二世，即“光榮革命”。三、革命結果及意義b：君主立憲制度的確立1689年，議會通過限制王權的權利法案，1701年又通過王位繼承法，這兩部法案使英國確立了“議會至上”原則和君主立憲制度。君主立憲制度保證了英國的長期穩(wěn)定發(fā)展

5、，為工業(yè)革命的到來創(chuàng)造了條件。 第6課 啟蒙運動一、代表人物即啟蒙思想家a 英國：霍布斯、洛克等法國：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅等二、主要內容c：1、批判君主專制：啟蒙思想家從自然法和社會契約理論入手，否定了封建專制制度，提出天賦人權和自然權利學說。2、宣揚自由和平等：針對封建專制下人們受奴役的狀況，啟蒙思想家從“天賦人權”理論出發(fā)，宣揚人生來就是自由平等的，但要“受法律支配”。啟蒙思想家們也積極倡導平等，認為人們在法律規(guī)定上都是平等的，現實社會中的不平等來源于私有財產和國家權利。實例：孟德斯鳩：1）論法的精神被稱為“理性自由法典”， 2）在國家政體方面：反對君主專制，主張君主立憲制；主張

6、建立一個立法、行政和司法三權分立、相互牽制的政府，以防權力腐化和專制暴政。伏爾泰：啟蒙運動的泰斗。1）反對教會權威，主張宗教寬容、信仰自由。2）在政治上主張實行開明專制，制約貴族權力以免無政府狀態(tài)，實行政教分離。3）宣傳自由平等思想。盧梭：是啟蒙運動中最激進的思想家。1）財產私有制是一切社會不平等的根源。2）發(fā)展了社會契約說，形成人民主權說，建立民主共和國。三、影響c：傳播進步思想，從根本上動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎，為即將到來的美、法等國的資產階級革命提供了理論依據，進行了輿論動員，也為資本主義國家提供了系統(tǒng)的統(tǒng)治構想。 第7課 美國獨立戰(zhàn)爭一、獨立戰(zhàn)爭的進程：1、1776年7月4日，大陸會議

7、正式通過了由杰弗遜等人起草的獨立宣言，宣告美國獨立。a2、戰(zhàn)爭意義b：既是民族解放戰(zhàn)爭又是資產階級革命。為美國資本主義發(fā)展開辟道路，也為拉美民族解放樹立榜樣。二、美國聯(lián)邦制度的確立b：1、確立目的：為了加強國家機器，2、確立具體內容：通過1787年合眾國憲法確立美國的聯(lián)邦體制；實行中央與地方分權的國家體制，聯(lián)邦政府按三權分立、相互制衡的原則構建：由國會為最高立法機構；由民選產生的總統(tǒng)為國家元首、政府首腦，兼武裝部隊總司令；聯(lián)邦高等法院為最高司法機關，享有解釋憲法的權利，法官由總統(tǒng)任命，任職終身。3、確立意義：解決了中央和地方政府之間的關系，以及聯(lián)邦政府各種權力分配問題，使美國以后的政局得以長期

8、保持相對穩(wěn)定，有利于其資本主義經濟迅速發(fā)展。 第8課 法國大革命1、爆發(fā)標志a：1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征封建專制統(tǒng)治的巴士底獄。2、革命在法律文件上的確定：（1）制憲會議頒布人權宣言，明確宣示人權和公民權利，成為革命的綱領性文件。b（2）拿破侖帝頒布法國民法典，從法律上鞏固資本主義社會經濟秩序。并通過對外戰(zhàn)爭，在占領地區(qū)推行法國民法典，取消貴族特權，動搖了歐洲的封建統(tǒng)治秩序，擴大了法國革命的影響。a 第9課 英國工業(yè)革命、第10課資本主義經濟制度的確立、第11課、工業(yè)時代初期的社會矛盾工業(yè)革命定義：指用機器生產代替手工勞動，從工廠手工業(yè)向機器大工業(yè)轉變的過程。a一、英國工業(yè)革命

9、產生的條件即革命的孕育b1、政治前提：君主立憲政府積極推行有利于資本主義經濟發(fā)展的政策，推行重商主義政策，鼓勵發(fā)展國內外貿易，通過實施壟斷法，保護專利權，激勵創(chuàng)新，2、國外市場：新航路開辟后，英國利用海上優(yōu)勢和海外殖民控制了歐洲、美洲、亞洲的廣大市場，手工業(yè)生產已無法滿足日益擴大的市場需求。3、勞動力：“光榮革命”后圈地運動大規(guī)模開展，破產失地的農民為工業(yè)生產提供了大量自由的勞動力。4、資本：圈地運動、海外殖民和奴隸貿易積聚的資本。5、技術：英國發(fā)達的工場手工業(yè)也為機器的發(fā)明和應用提供了勞動分工和技術條件。二、工業(yè)革命的發(fā)展 標志：瓦特研制了“萬能蒸汽機”，開辟了嶄新的“蒸汽時代”。a三、工業(yè)

10、革命的影響c：（結合第10、11課內容）1、政治方面：鞏固資本主義制度（1）兩大對立階級（近代工業(yè)資產階級和工人階級形成）第9課（2）許多工廠成為“血汗工廠”，童工、女工境況更差第11課（3）政府立法緩和階級矛盾以維護資產本主義經濟發(fā)展，首先從工廠法開始。第11課2、經濟方面：各國紛紛走上工業(yè)化道路，（1）1860年，占世界總人口2%的英國，生產了占世界總量50%的工業(yè)品，成了名副其實的“世界工廠”。 第9課（2）產業(yè)結構發(fā)生變化，農業(yè)在國民經濟中所占比例不斷縮小，第二產業(yè)和第三產業(yè)的比重則不斷擴大。促使英國從農業(yè)社會嬗變?yōu)楣I(yè)社會第9課（3）現代工廠制度產生，雇傭勞動者被迫按嚴格規(guī)章制度是用

11、機器進行生產。第10課3、文化方面：城市化（1）生活方式：加速了城市化的進程，城市人口急劇增加。生活節(jié)奏加快，家庭規(guī)模日漸縮小，教育逐步普及，生活質量總體得到提高。第9課（2）來了與農業(yè)時代不同的貧困、環(huán)境污染、犯罪等新的社會問題第9課第12課、社會主義從空想到科學a1、空想社會主義者：法國的圣西門、傅立葉和英國的歐文2、1848年共產黨宣言在倫敦發(fā)表，標志著科學社會主義的誕生。 第14課、美國南北戰(zhàn)爭b1、背景：19世紀中葉，隨著工業(yè)革命的發(fā)展，美國南、北經濟差距不斷擴大。北部資本主義雇傭勞動制度與南部種植園奴隸制的矛盾，逐漸尖銳。雙方在市場、關稅、西部土地處理、奴隸制度存廢等一系列重大利益

12、問題上，產生無法調和的分歧。2、過程：1861年，擅自宣布脫離聯(lián)邦的南部州首先挑起內戰(zhàn)。1862年，林肯總統(tǒng)先后頒布了宅地法、解放宣言，扭轉了戰(zhàn)局。1863年聯(lián)邦軍隊取得葛底斯堡戰(zhàn)役的勝利，成為南北戰(zhàn)爭的轉折點。1865年4月，南北戰(zhàn)爭以聯(lián)邦政府的勝利而結束。3、意義：消除了國家分裂的危險，維護了美利堅民族的統(tǒng)一。以民主方式基本解決了農民土地問題，并在法律上廢除了黑人奴隸制度，為此后美國的迅速崛起奠定了基礎。 第15課、德國（德意志）的統(tǒng)一b1、背景：19世紀中葉，隨著德意志地區(qū)資本主義的發(fā)展，德意志民族統(tǒng)一問題被提上日程。當時各邦國中，以普魯士邦的綜合實力最為強大。俾斯麥力主強硬的“鐵血”統(tǒng)

13、一道路，即在普魯士王室領導下，通過王朝戰(zhàn)爭，取得民族統(tǒng)一。2、過程：1864年到1870年，普魯士連續(xù)發(fā)動對丹麥、奧地利和法國的三次王朝戰(zhàn)爭，全部取得勝利。1871年，統(tǒng)一的德意志帝國宣告成立。3、影響：（1）德意志民族結束了中世紀以來分裂、割據的歷史，走上獨立自主的發(fā)展道路。德國資本主義因獲得統(tǒng)一的國內市場，得到迅猛發(fā)展。（2）但由于統(tǒng)一是在普魯士王室領導下通過王朝戰(zhàn)爭實現的，因此君主政體得以保留，并在此基礎上強化了軍國主義傳統(tǒng)，對德國歷史發(fā)展產生了消極影響。（3）20世紀初，德國工業(yè)生產超英國成為歐洲頭號工業(yè)強國。 第16課、俄國的改革和資本主義發(fā)展1861年廢除農奴制改革b：1）背景：1

14、9世紀俄國的資本主義受到封建農奴制的阻礙，發(fā)展緩慢。1856年，俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗，農奴制的弊端暴露無遺，沙皇專制也面臨空前的政治危機。2）內容：1861年，沙皇亞歷山大二世頒布廢除農奴制的法令，宣布農民獲得自由民的權利和地位，農民交納贖金后，可得到一塊份地。3）影響：1861年的農奴制改革，使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路。但由于改革是自上而下進行的，保留了大量的封建殘余。 第17課、日本明治維新b1、背景：德川幕府對外實行閉關鎖國政策，從而使社會矛盾激化，1868年，西南各藩的武士，在“尊王攘夷”的口號下，武裝倒幕。廢除幕府制度，實行“王政復古”，建立明治政府。2、內容：1868開始，

15、明治政府積極推行一系列有利于資本主義發(fā)展的維新政策和措施，史稱“明治維新”。1）政治上：明治政府通過“版籍奉還”和“廢藩置縣”，消除了各地藩閥勢力和封建割據，建立以天皇為中心的中央集權制度。廢除身份等級制度，倡導四民平等。2）經濟上：實行地稅改革，承認土地私有權和買賣權，并使政府獲得穩(wěn)定的財政收入。撤除關卡、行會，廢除身份等級制度，允許人民自由擇業(yè)，鼓勵工商。引進西方先進技術設備和現代產業(yè)制度。3）文化教育上：派遣留學生，興辦現代教育；開化社會文明4）軍事上：實行義務兵役制，宣揚武士道精神。3、影響：為日本的資本主義發(fā)展開辟道路，使日本成為強國。保留了天皇制度，未能完全確立現代政治體制，給走向軍國主義道路買下伏筆。 第18課、第二次工業(yè)革命電力時代a(1)來臨時間：19世紀70年代（2）來臨標志：電機的發(fā)明和運用內燃機的發(fā)明a：使交通運輸（如汽車、飛機發(fā)明）展現新面貌；推動農業(yè)機械化。壟斷a（1）出現原因：第二次工業(yè)革命的推動使生產規(guī)模日益擴大（2）含義：各個生產環(huán)節(jié)和資本的高度集中。第19課、帝國主義瓜分世界（第二次工業(yè)革命的影響）a1、列強瓜分世界：19世