道德與法制七年級下冊《期中檢測試卷》含答案

1、道 德 與 法 制 七 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、選擇題：下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出.（本大題共32小題，每小題2分，共64分）1. 下列選項中，不屬于青春期生理變化的是()a. 身體迅速長高長大、長寬長壯b. 運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等內(nèi)部器官的完善c. 性器官發(fā)育和成熟d. 對異性產(chǎn)生好感，愿意與異性交往2. 進入青春期，同學們開始在意自己的體態(tài)和容貌.有人為自己個子矮而自卑，有人為自己長的丑而煩惱，我們要（ ）接受現(xiàn)實，學會欣賞自己發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢，學會欣賞自己獨特的美相信自己是獨一無二的學會以積極的心態(tài)接納自己的形象a. b

2、. c. d. 3. 青春期心理充滿著矛盾，我們要學會正確處理這些矛盾.對此，下列看法中正確的是（ ） 要學會當自己的“心理醫(yī)生”要獨立承受，求助他人是懦弱的表現(xiàn)要借助合理、合法手段調(diào)控心理矛盾要主動向老師、父母或社會尋求幫助a. b. c. d. 4. 伽利略在著名的比薩斜塔上做了試驗，他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，堅持真理，推翻了被信奉為真理的亞里士多德的理論.下列對思維的批判性認識不正確的是a. 批判要具有一定的建設性b. 批判只針對事情本身，而不攻擊他人c. 批判既包括對外部事物的質(zhì)疑、批評，又包括對自己的反思d. 有意見要自己保留，批判容易傷害感情5. 沒有實踐的創(chuàng)造都是紙上談兵，根本沒有實現(xiàn)的可

3、能性，只有讓創(chuàng)造意圖與實踐相結(jié)合才能為社會作出貢獻，推動社會的進步.這表明a. 創(chuàng)造離不開實踐b. 創(chuàng)造來源于理論c. 實踐來源于創(chuàng)造d 沒有創(chuàng)造就沒有實踐6. 異性同學間的交往是學校生活的一個重要內(nèi)容.男女同學之間的交往可以學習對方的短處 增進我們對異性的了解 完善自己的個性 縮小交往范圍促進身心健康 鍛煉交往能力 增進性別意識a. b. c. d. 7. 互相尊重是男女同學正常交往的基本要求.下列做法體現(xiàn)這一基本要求的是（ ） 熱情大方，舉止文明 不把自己思想強加給對方 朋友說什么話做什么事，都要附和 維護對方的自尊心a. b. c. d. 8. 進入青春期，由于生理和心理的發(fā)展，我們會對

4、異性產(chǎn)生好感，愿意與異性交往.對這種現(xiàn)象認識正確的是() 這是一種不良現(xiàn)象并不是真正的愛情這是一種正常的現(xiàn)象這種現(xiàn)象會使我們學壞a. b. c. d. 9. 小茜和同學小明互相關心，互相幫助，關系很好，且經(jīng)常一同進出教室.于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，小茜知道后心里非?？鄲篮屠Щ?對此，你認為( ) 異性之間的友誼，常常讓人敏感，會遭到質(zhì)疑只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式等，是成長的重要方面異性之間沒有真正的友誼a. b. c. d. 10. 有人說：“早熟就好像早開的玫瑰，美麗嬌艷也容易過早地枯萎，年輕的

5、朋友要經(jīng)得住美麗的考驗.”當我們在情感的門前徘徊時，應該有的正確認識是() 反思自己的感情，是不是真正的愛情，是否具備愛他人的能力愛情需要彼此了解，自己真的了解對方嗎青春期的男女同學已經(jīng)能承擔“愛”的責任了真正的愛情包含尊重、珍惜、自律等，敲打自己的內(nèi)心是否能一直都專一、穩(wěn)定a. b. c. d. 11. 下面一些詞匯中，能與青春聯(lián)系在一起的是（ ）春天、朝陽、燦爛、蓬勃 獨立、自由、理想、信念落葉、黃花、蕭瑟、晚霞 短暫、迅速、流星、花火a. b. c. d. 12. 自信的人，能從自身的言談、舉止、性格、為人處世等方面煥發(fā)出絢目的光彩.站在青春的起點，懷揣美好的夢想，我們要擁有探索青春的力

6、量.自信的品質(zhì)必不可少，有了自信 能讓我們充滿激情我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)自信人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能a. b. c. d. 13. “行己有恥”出自論語子路.春秋時期的孔子曾說：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣.”下列行為中，沒有做到“行己有恥”的是（ ）拿別人的缺點、缺陷、姓名開玩笑經(jīng)常幫助同學，特別是身體有殘疾的同學不喜歡散播小道消息，不專門講同學的糗事上課時給同學們講故事聽，讓同學們發(fā)笑a. b. c. d. 14. “大學之道，在明明德，在親民，在止于至善.”“止于至善”是人

7、的一種精神境界，我們應該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求.一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài).要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為.是說每個人都能止于至善a. b. c. d. 15. 情緒是一種復合的心理狀態(tài)，各種各樣的情緒豐富了我們的生活.下列屬于情緒的是（ ）喜、怒、哀、懼興趣和愛好害羞、焦慮厭惡、內(nèi)疚a. b. c. d. 16. 成語“杯弓蛇影”講的是晉朝有個名叫樂廣的人，有一次請朋友到家里飲酒.不料，朋友一回家便憂心忡中，以致重病纏身，吃藥也不見好轉(zhuǎn).后來樂廣了解到朋友誤把墻上的弓在酒杯里的影子當成了小蛇，結(jié)果老疑心自己

8、肚子里有蛇而憂懼成疾.樂廣給他解釋清楚后，朋友的病自然就好了.這個故事告訴我們（ ）a. 飲酒過量是非常意志行為b. 與人交往當以友情為重，不要講所謂的“義氣”c. 人生病完全是因為心理作用d. 消極情緒會影響人的身體健康17. 我們在欣賞自己喜愛的影視劇時，經(jīng)常會發(fā)生這樣的情景：當劇中的主角遭遇危險，表現(xiàn)出極度恐怖的表情時，我們也都會不由自主地進入恐怖狀態(tài)，隨之出現(xiàn)心跳加速、臉色蒼白、體溫下降等癥狀.這說明() 人的情緒是復雜多樣的，各種各樣的情緒豐富了我們的生活 情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動 人與人之間的情緒會相互感染，一個人的情緒也會影響到周圍的人 在人際交往中，我們要學會

9、以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒a. b. c. d. 18. 你是否也一直在“后悔過去、擔憂未來、不滿今天”？當下，大多數(shù)人或多或少都在忍受“心苦”.每天都有一些人因為情緒失控，用暴力對待他人，更多的人則活在糾結(jié)、焦慮中.情緒的表達 不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往 情緒的表達要隨心所欲，不受壓抑 在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來. 要學會正確對待自己的各種情緒感受.保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好a. b. c. d. 19. “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，這里的“愛”是（ ）a. 對親人、朋友的感情b

10、. 一種情感c. 戀人之間的感情d. 對祖國的熱愛20. 關于情緒與情感的關系，下列說法錯誤的是（ ）a. 情感和情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展b. 情緒是短暫的，不穩(wěn)定的c. 情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定d. 情緒與情感不是同一概念，沒有直接聯(lián)系21. 下列句子表達了作者強烈的愛國情感的有賢者不悲其身之死，而憂其國之衰（蘇洵）常思奮不顧身，而殉國家之急（司馬遷）以身許國，何事不敢為（岳飛） 誰言寸草心，報得三春暉（孟郊）a. b. c. d. 22. 我們獲得美好情感的途徑和方法有（ ）閱讀 打游戲 與人交往 參加有意義的社會活動a. b. c. d. 23.

11、 人類往往認為正面的情感才是讓人前進的主要原因,但是負面情感往往能更持久地、深刻地影響人類前進的軌跡,為人們行事提供原動力.這表明( )生活中某些負面情感盡管不那么美好,但對于我們的成長也有意義負面情感比正面情感好學會承受負面情感,我們可以將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力學會承受負面情感,我們可以從中獲得美好的情感體驗,不斷成長a. b. c. d. 24. 我們生活在班級和學校這個大家庭里，我們熱愛我們共同的家，是因為()我們在集體中受到尊重和關愛集體帶給我們溫暖有了集體我們什么都不缺了 在集體中我們能獲得安全感和歸屬感a. b. c. d. 25. “人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)

12、；智慧十雙手十力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的”韋斯特的這句話告訴我們（ ）個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力集體間的合力，能夠完成許多單憑一己之力無法完成的事集體的作用是萬能的a. b. c. d. 26. 集體生活中，每個人之間性格不同，特點各異，每個人都有優(yōu)點和長處，也有缺點與不足.對此理解不正確的是a. 要包容對方的任何缺點與不足并聽之任之b. 人與人之間的差異是集體生活中重要的學習資源c. 人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”d. 要學會包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點27. 蘇霍姆林斯基說：“個人是

13、否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的.”這句話表明在集體生活中有利于發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我我們要有集體榮譽感每個人的生活經(jīng)歷和性格特點不同造成每個人的個性不同個性的形成和發(fā)展離不開個人與周圍環(huán)境的相互影響a. b. c. d. 28. 東南快報記者從省教育廳了解到，我省各地要嚴格落實中小學生宿舍“封閉式”管理和24小時值守、巡查制度.學生對此感到不滿.造成學生不滿的原因可能有() 基于一方有不正當或不合理的要求老師為了貪圖享受學生不聽從學校管理個人和集體的需要不同a. b. c. d. 29. 2015年9月，中國國家女子排球隊時隔12年第四次奪得世界杯冠軍.大賽前

14、，隊長兼主攻的惠若琪心臟出現(xiàn)問題.本著對隊員負責，把運動員身體健康放在第一位的長遠考慮，教練組決定不讓她隨隊參賽.教練組這樣決定的原因是（）a. 集體應充分尊重和保護個人利益b. 個人應積極關心和維護集體利益c. 集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果d. 只有維護集體利益，個人利益才有保障30. 革命戰(zhàn)爭年代有多少英雄將士為了完成自己的使命，不惜犧牲自己的名譽或者生命，甚至遭受自己同志的誤解；一個商人為了促成一筆業(yè)務可能忍受對方的刻意刁難.這些事例都說明了（ ）在集體生活中，無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體我們必須以集體為重，識大體、顧大局集體生活中人與人之間不會有矛盾我們不能

15、因為個人之間的矛盾做有損集體的事情a. b. c. d. 31. 生活好比一個大舞臺，每個人同時屬于多個集體，在這些集體中又有不同的角色位置.下列說法正確的是（ ) 不同的集體有不同的旋律每個集體都有自己的旋律 我們應調(diào)整自己的節(jié)奏，和上集體的旋律我們應調(diào)整集體的節(jié)奏，和上自己的旋律a. b. c. d. 32. “學霸班級”“學霸宿舍”不斷見諸網(wǎng)絡等新聞媒體.下列對此現(xiàn)象的認識正確的有在集體生活中，一些志趣相投的人自覺或不自覺地形成小群體小群體的成員間有親 密的友誼，有利于互幫互助集體中的小群體都有利于個人的成長進步小群體的節(jié) 奏與集體旋律一致時，有利于推動集體建設a. b. c. d. 二

16、、簡要回答題（共20分）33. 步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解.我們的思想逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇.你認為初中生的“獨立”是指什么？34. 怎樣做到行己有恥？35. 4月2日是世界“枕頭大戰(zhàn)日”，當天活動參加者自帶枕頭，互相擊打.這種緩解壓力、調(diào)控情緒的方式屬于什么方法？還有其他哪些方法可以調(diào)整自己的情緒？36. 集體的力量來源于什么？37. “大河有水小河滿，大河無水小河干.”如何正確認識和處理集體利益與個人利益的關系？三、辨析題（9分，僅作判斷不給分）38. 某中學要舉行秋季運動會，七年級(2)班的同學們紛紛報名，跑步、跳高、扔鉛球他們都躍躍欲試，希

17、望發(fā)揮自己的特長，為班級爭光.可是，三級跳遠很棒的王蕾卻在默默地做作業(yè).“快去報名吧，你一定能奪得冠軍，我班這個項目一定會因你而精彩!”同桌陳美說.“這與我有什么關系，我只要學習好就行，何況我的優(yōu)異成績是我個人努力的結(jié)果，集體是靠不住的，我又何必為集體浪費時間和體力呢!”王蕾理由充分地回應道.王蕾的說法對嗎？說明理由.四、實踐與探究題（7分）39. 來自重慶奉節(jié)的進城務工子女、宜昌市一中高三（1）班學生王辛未，與父母和兩個妹妹蝸居在10平米的窩棚里l5年，她4歲學會做飯，7歲開始分擔家務面對生活的磨難，王辛未 懂得感恩，自強不息，樂觀向上，在高考中以602分的成績被中山大學錄取.（1）為增強青

18、少年自立自強意識，請你設計兩則警示語？（2）作中學生，我們應該怎樣培養(yǎng)自強精神？答案與解析一、選擇題：下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出.（本大題共32小題，每小題2分，共64分）1. 下列選項中，不屬于青春期生理變化的是()a. 身體迅速長高長大、長寬長壯b. 運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等內(nèi)部器官的完善c. 性器官發(fā)育和成熟d. 對異性產(chǎn)生好感，愿意與異性交往【答案】d【解析】分析】【詳解】此題是一道逆向型選擇題，要求選出不屬于青春期生理變化的選項.根據(jù)所學知識，青春期的生理變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟.abc中的變化都屬于青春期的生理變化

19、，但不符合題意，應排除.d中的變化屬于青春期的心理變化，不是生理變化，符合題意，應入選.故該題選d.2. 進入青春期，同學們開始在意自己的體態(tài)和容貌.有人為自己個子矮而自卑，有人為自己長的丑而煩惱，我們要（ ）接受現(xiàn)實，學會欣賞自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學會欣賞自己獨特的美相信自己是獨一無二的學會以積極的心態(tài)接納自己的形象a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【詳解】進入青春期我們的身體發(fā)生一些變化是很正常的，同時受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們的身體發(fā)育情況各不相同.因此我們要接受現(xiàn)實，學會以積極的心態(tài)接納自己的行為，努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，欣賞自己獨特的美.四個選項的說法都是正確的，

20、且符合題意，都應入選.故該題選a.3. 青春期心理充滿著矛盾，我們要學會正確處理這些矛盾.對此，下列看法中正確的是（ ） 要學會當自己的“心理醫(yī)生”要獨立承受，求助他人是懦弱的表現(xiàn)要借助合理、合法手段調(diào)控心理矛盾要主動向老師、父母或社會尋求幫助a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對解決青春期心理矛盾的方法的認識，根據(jù)所學，解決青春期心理矛盾的方法有很多，比如學會當自己的“心理醫(yī)生”；積極參加集體活動；學會合理調(diào)節(jié)情緒；向父母老師求助等，所以觀點正確；觀點錯誤，正確答案選a.4. 伽利略在著名的比薩斜塔上做了試驗，他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，堅持真理，推翻了被信奉為真理

21、的亞里士多德的理論.下列對思維的批判性認識不正確的是a. 批判要具有一定的建設性b. 批判只針對事情本身，而不攻擊他人c. 批判既包括對外部事物的質(zhì)疑、批評，又包括對自己的反思d. 有意見要自己保留，批判容易傷害感情【答案】d【解析】【分析】【詳解】思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法；敢于表達不同觀點；敢于對不合理的事情說“不”；敢于向權(quán)威挑戰(zhàn).所以abc均是正確的，d的表述是不正確的，有意見要表述出來，敢于批判，要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議 的能力；不能因為怕傷感情而違反原則但要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題.故本題選d.5. 沒有實踐的創(chuàng)

22、造都是紙上談兵，根本沒有實現(xiàn)的可能性，只有讓創(chuàng)造意圖與實踐相結(jié)合才能為社會作出貢獻，推動社會的進步.這表明a. 創(chuàng)造離不開實踐b. 創(chuàng)造來源于理論c. 實踐來源于創(chuàng)造d. 沒有創(chuàng)造就沒有實踐【答案】a【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對青春創(chuàng)造的認識，根據(jù)所學，創(chuàng)造離不開實踐.人世間的一切成就，一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造.社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情.青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界.a觀點正確；bc觀點錯誤，創(chuàng)造來源于實踐； d觀點錯誤，沒有實踐就沒有創(chuàng)造，所以正確答案選a.6. 異性同學間的交往是學校

23、生活的一個重要內(nèi)容.男女同學之間的交往可以學習對方的短處 增進我們對異性的了解 完善自己的個性 縮小交往范圍促進身心健康 鍛煉交往能力 增進性別意識a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】根據(jù)教材知識可知，男女同學之間的正常交往可以加深對異性的了解，鍛煉交往能力，還能不斷完善自己的個性，增進性別意識，促進青少年的身心健康發(fā)展，所以 是正確的，是錯誤的，我們需要學習的是對方的長處；是錯誤的，男女生的正常交往能夠擴大交往范圍，排除，故選b.7. 互相尊重是男女同學正常交往的基本要求.下列做法體現(xiàn)這一基本要求的是（ ） 熱情大方，舉止文明 不把自己的思想強加給對方 朋友說什么話做什

24、么事，都要附和 維護對方的自尊心a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對男女同學交往的基本要求的認識，主要考查學生的認知能力.的做法都體現(xiàn)了對異性的尊重，是缺乏主見的表現(xiàn)，做法錯誤，所以排除，正確答案選c.8. 進入青春期，由于生理和心理的發(fā)展，我們會對異性產(chǎn)生好感，愿意與異性交往.對這種現(xiàn)象認識正確的是() 這是一種不良現(xiàn)象并不是真正的愛情這是一種正常的現(xiàn)象這種現(xiàn)象會使我們學壞a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】青春期開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象，但這種對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情.的說法正確且符合題意

25、，應入選.的說法錯誤，這是一種正常的現(xiàn)象；的說法錯誤，與異性同學的交往有助于我們了解異性的思維方式和情感特征.這兩項應排除.故該題選c.9. 小茜和同學小明互相關心，互相幫助，關系很好，且經(jīng)常一同進出教室.于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，小茜知道后心里非?？鄲篮屠Щ?對此，你認為( ) 異性之間友誼，常常讓人敏感，會遭到質(zhì)疑只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式等，是成長的重要方面異性之間沒有真正的友誼a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】材料說明異性同學之間的友誼常常會遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心

26、坦蕩、言談得當、舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證.分別說明了對這種行為的正確認識和異性同學交往的意義，說法正確且符合題意，應入選.的說法是錯誤的，異性同學之間也會有真正的友誼.此項應排除.故該題選c.10. 有人說：“早熟就好像早開的玫瑰，美麗嬌艷也容易過早地枯萎，年輕的朋友要經(jīng)得住美麗的考驗.”當我們在情感的門前徘徊時，應該有的正確認識是() 反思自己的感情，是不是真正的愛情，是否具備愛他人的能力愛情需要彼此了解，自己真的了解對方嗎青春期的男女同學已經(jīng)能承擔“愛”的責任了真正的愛情包含尊重、珍惜、自律等，敲打自己的內(nèi)心是否能一直都專一、穩(wěn)定a. b. c. d. 【答案】b【解析

27、】【分析】【詳解】當我們在情感的門前徘徊時，應學會反思自己的感情，是不是真正的愛情，分別說明了怎樣對待青春期與異性同學的情感，什么是真正的愛情，說法正確且符合題意，應入選.的說法錯誤，真正的愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力.因此還不能承擔起“愛”的責任.此項應排除.故該題選b.11. 下面一些詞匯中，能與青春聯(lián)系在一起的是（ ）春天、朝陽、燦爛、蓬勃 獨立、自由、理想、信念落葉、黃花、蕭瑟、晚霞 短暫、迅速、流星、花火a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】青春是活力的象征，蘊含著智慧、勇敢和意志，所以春天、朝陽、燦爛、蓬勃、自立、奮斗、昂揚、騰飛能與青春聯(lián)系在一起，

28、而蕭瑟代表著凄涼，流星代表著一閃即逝，與青春不符，排除選項，選項是正確的觀點.故選c.12. 自信的人，能從自身的言談、舉止、性格、為人處世等方面煥發(fā)出絢目的光彩.站在青春的起點，懷揣美好的夢想，我們要擁有探索青春的力量.自信的品質(zhì)必不可少，有了自信 能讓我們充滿激情我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】本題考查自信的作用.根據(jù)所學知識，青春的探索需要自信.自信讓我們充滿激情.有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始

29、偉大而光榮的事業(yè).自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能，觀點正確，所以本題選擇b答案.13. “行己有恥”出自論語子路.春秋時期的孔子曾說：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣.”下列行為中，沒有做到“行己有恥”的是（ ）拿別人的缺點、缺陷、姓名開玩笑經(jīng)常幫助同學，特別是身體有殘疾的同學不喜歡散播小道消息，不專門講同學的糗事上課時給同學們講故事聽，讓同學們發(fā)笑a. b. c. d. 【答案】b【解析】【詳解】本題考查對行己有恥的正確認識.根據(jù)所學知識，行己有恥是指一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做.拿別人的缺點、缺陷

30、、姓名開玩笑是沒有尊重他人的表現(xiàn)，侵犯了他人的人格尊嚴權(quán)，觀點錯誤，符合題意；經(jīng)常幫助同學，特別是身體有殘疾的同學是關愛他人的表現(xiàn)，做到了行己有恥，觀點正確不合題意；不喜歡散播小道消息是有明辨是非的能力，不專門講同學的糗事是尊重同學的表現(xiàn)，做到了行己有恥，觀點正確不合題意；上課時給同學們講故事聽，讓同學們發(fā)笑是沒有遵守課堂紀律的表，沒有做到行己有恥，觀點錯誤符合題意，所以本題選擇b答案.14. “大學之道，在明明德，在親民，在止于至善.”“止于至善”是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求.一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài).要求我們

31、養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為.是說每個人都能止于至善a. b. c. d. 【答案】a【解析】從思想上來說的要有這種是自己達到“至善”的追求，心理上要有這種達到“至善”的精神向往，行動上要養(yǎng)成自我反省的習慣，善于反思和改正使自己更完善，并不是每個人都能做到止于至善. 15. 情緒是一種復合的心理狀態(tài)，各種各樣的情緒豐富了我們的生活.下列屬于情緒的是（ ）喜、怒、哀、懼興趣和愛好害羞、焦慮厭惡、內(nèi)疚a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學生對情緒的認識和理解.人的情緒是復雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚

32、等復雜情緒，各種情緒豐富了我們的生活，符合題意.不符合題意，排除.故選c.16. 成語“杯弓蛇影”講的是晉朝有個名叫樂廣的人，有一次請朋友到家里飲酒.不料，朋友一回家便憂心忡中，以致重病纏身，吃藥也不見好轉(zhuǎn).后來樂廣了解到朋友誤把墻上的弓在酒杯里的影子當成了小蛇，結(jié)果老疑心自己肚子里有蛇而憂懼成疾.樂廣給他解釋清楚后，朋友的病自然就好了.這個故事告訴我們（ ）a. 飲酒過量是非常意志行為b. 與人交往當以友情為重，不要講所謂的“義氣”c. 人生病完全是因為心理作用d. 消極情緒會影響人的身體健康【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對情緒的認識，題文中樂廣的朋友因為憂心忡忡以致重病

33、纏身，吃藥也不見好轉(zhuǎn)，表明消極情緒會影響人的身體健康，d觀點正確；ab都沒有正確理解題意，觀點錯誤；c觀點絕對化，也是錯誤的，所以正確答案選d.17. 我們在欣賞自己喜愛的影視劇時，經(jīng)常會發(fā)生這樣的情景：當劇中的主角遭遇危險，表現(xiàn)出極度恐怖的表情時，我們也都會不由自主地進入恐怖狀態(tài)，隨之出現(xiàn)心跳加速、臉色蒼白、體溫下降等癥狀.這說明() 人的情緒是復雜多樣的，各種各樣的情緒豐富了我們的生活 情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動 人與人之間的情緒會相互感染，一個人的情緒也會影響到周圍的人 在人際交往中，我們要學會以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【

34、詳解】依據(jù)題文描述，隨著情境的變化，人們的情緒在發(fā)生著變化，由此可見，人與人之間的情緒會相互感染，一個人的情緒會影響到周圍的人；情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動，我們在不同的情境中會產(chǎn)生不同的情緒，所以觀點符合題意；觀點與題不符，故應排除；所以本題選擇a.18. 你是否也一直在“后悔過去、擔憂未來、不滿今天”？當下，大多數(shù)人或多或少都在忍受“心苦”.每天都有一些人因為情緒失控，用暴力對待他人，更多的人則活在糾結(jié)、焦慮中.情緒的表達 不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往 情緒的表達要隨心所欲，不受壓抑 在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來.

35、要學會正確對待自己的各種情緒感受.保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】本題考查如何表達情緒.情緒有喜、怒、哀、懼四個基本類型，情緒還有感染性和相通性.是正確的，情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往，所以要注意表達情緒的方式.是錯誤的，情緒的表達不能隨心所欲，要合情合理合法，排除.是正確的，在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來.是正確的，我們要學會正確對待自己的各種情緒感受.保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好，要學會調(diào)控情緒，做情緒的主人.是正

36、確的，故本題選b.19. “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，這里的“愛”是（ ）a. 對親人、朋友的感情b. 一種情感c. 戀人之間的感情d. 對祖國的熱愛【答案】b【解析】【分析】【詳解】題干中的話，說明了我們要傳遞情感正能量，國家社會會更美好，這里的“愛”是一種情感，一種美好情感.b說法正確，符合題意.其它選項都沒有正確理解“愛”的含義，排除.故選b.20. 關于情緒與情感的關系，下列說法錯誤的是（ ）a. 情感和情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展b. 情緒是短暫的，不穩(wěn)定的c. 情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定d. 情緒與情感不是同一概念，沒有直接聯(lián)

37、系【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題是一道逆向型選擇題，要求選出對情緒和情感的關系說法錯誤的一項.根據(jù)所學知識，情感和情緒緊密相關，情感是伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展.二者也有區(qū)別，情緒是短暫的不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感在是逐漸積累、相對穩(wěn)定的.因此abc的說法正確，但不符合題目要求，應排除.d的說法錯誤，情緒與情感是緊密相關的，情感是伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展的.此項符合題目要求，應入選.故該題選d.21. 下列句子表達了作者強烈的愛國情感的有賢者不悲其身之死，而憂其國之衰（蘇洵）常思奮不顧身，而殉國家之急（司馬遷）以身許國，何事不敢為（岳飛） 誰言寸草心，報得三春暉（孟郊

38、）a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】本題考查愛國情感，觀點體現(xiàn)對國家的憂患意識，正確；觀點體現(xiàn)以身報國的志向，正確；觀點體現(xiàn)以身報國的志向，正確；觀點體現(xiàn)孝敬父母的情感，與題干不符合；觀點正確，所以選b.22. 我們獲得美好情感的途徑和方法有（ ）閱讀 打游戲 與人交往 參加有意義的社會活動a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】本題考查獲得美好情感的途徑.根據(jù)所學知識，情由心生，美好的情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫.我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感，觀點正確；打游戲會影響我們的學業(yè)和身心健康，觀點

39、錯誤，所以本題選擇d答案.23. 人類往往認為正面的情感才是讓人前進的主要原因,但是負面情感往往能更持久地、深刻地影響人類前進的軌跡,為人們行事提供原動力.這表明( )生活中某些負面情感盡管不那么美好,但對于我們的成長也有意義負面情感比正面情感好學會承受負面情感,我們可以將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力學會承受負面情感,我們可以從中獲得美好情感體驗,不斷成長a. b. c. d. 【答案】c【解析】材料說明生活中的某些負面情感盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義，因此我們應學會承受負面情感.的說法都是正確的，且符合題意，應入選.的說法錯誤，雖然負面情感對我們的成長也有意義，但負面情感畢竟會帶來一

40、些不舒服、不愉快的感受，因此負面情感并不比正面情感好.，此項應排除.故該題選c.24. 我們生活在班級和學校這個大家庭里，我們熱愛我們共同的家，是因為()我們在集體中受到尊重和關愛集體帶給我們溫暖有了集體我們什么都不缺了 在集體中我們能獲得安全感和歸屬感a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對個人與集體的認識，根據(jù)所學，我們之所以要熱愛集體，是因為我們在集體中得到關愛和尊重，集體帶給我們溫暖，在集體中，我們獲得安全感和歸屬感等，觀點正確，觀點絕對化，是錯誤的，所以正確答案選b.25. “人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧十雙手十力量結(jié)合在一起

41、，幾乎是萬能的”韋斯特的這句話告訴我們（ ）個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力集體間的合力，能夠完成許多單憑一己之力無法完成的事集體的作用是萬能的a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】本題考查集體和個體之間的關系.：根據(jù)所學知識，個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力.借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情，故觀點正確；：集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長

42、，但集體的作用不是萬能的，觀點錯誤；故本題選d.26. 集體生活中，每個人之間性格不同，特點各異，每個人都有優(yōu)點和長處，也有缺點與不足.對此理解不正確的是a. 要包容對方的任何缺點與不足并聽之任之b. 人與人之間的差異是集體生活中重要的學習資源c. 人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”d. 要學會包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點【答案】a【解析】【分析】【詳解】本題考查在集體中發(fā)展個性.對材料進行深入分析，從而做出正確選擇.在集體中，每個人的個性特點不同，人與人之間是有差異的，人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源；要學會包容他人的不同，學習他人的

43、優(yōu)點，有助于我們完善個性.所以bcd說法正確；a說法錯誤，在集體生活中，我們要包容對方的不同，而不是缺點與不足，我們要幫助對方改正缺點與不足.據(jù)題意要求，故選a.27. 蘇霍姆林斯基說：“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的.”這句話表明在集體生活中有利于發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我我們要有集體榮譽感每個人的生活經(jīng)歷和性格特點不同造成每個人的個性不同個性的形成和發(fā)展離不開個人與周圍環(huán)境的相互影響a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對個人與集體的關系的認識，主要考查學生的理解能力.題文中的觀點表明，我們個性的形成和發(fā)展離不開個人與

44、周圍環(huán)境的相互影響，在集體生活中有利于我們發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自己，所以符合題意，在題文中沒有體現(xiàn)，所以正確答案選d.28. 東南快報記者從省教育廳了解到，我省各地要嚴格落實中小學生宿舍“封閉式”管理和24小時值守、巡查制度.學生對此感到不滿.造成學生不滿的原因可能有() 基于一方有不正當或不合理的要求老師為了貪圖享受學生不聽從學校管理個人和集體的需要不同a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對個人意愿與集體規(guī)則的認識，主要考查學生的認知能力.根據(jù)所學，我們有時會感到集體規(guī)則與我們某些個性化需要之間存在矛盾和沖突，這可能是基于一方有不正當或不合理的

45、要求，也可能是個人和集體的需要不同，符合題意，錯誤，正確答案選d.29. 2015年9月，中國國家女子排球隊時隔12年第四次奪得世界杯冠軍.大賽前，隊長兼主攻的惠若琪心臟出現(xiàn)問題.本著對隊員負責，把運動員身體健康放在第一位的長遠考慮，教練組決定不讓她隨隊參賽.教練組這樣決定的原因是（）a. 集體應充分尊重和保護個人利益b. 個人應積極關心和維護集體利益c. 集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果d 只有維護集體利益，個人利益才有保障【答案】a【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對個人利益與集體利益關系的認識，根據(jù)所學，個人利益與集體利益在根本上是一致的.題文中的關鍵信息“本著對隊員負責，把運動

46、員身體健康放在第一位的長遠考慮，教練組決定不讓她隨隊參賽”，表明集體應該充分尊重和維護個人利益，a觀點正確；bcd觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，不符合題意，所以正確答案選a.30. 革命戰(zhàn)爭年代有多少英雄將士為了完成自己的使命，不惜犧牲自己的名譽或者生命，甚至遭受自己同志的誤解；一個商人為了促成一筆業(yè)務可能忍受對方的刻意刁難.這些事例都說明了（ ）在集體生活中，無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體我們必須以集體為重，識大體、顧大局集體生活中人與人之間不會有矛盾我們不能因為個人之間的矛盾做有損集體的事情a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】解答此題宜采用排除

47、法.材料中的兩個事例都說明了當集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時，我們應以集體利益為重，不能因為個人利益而損害集體利益，更不能因為個人之間的矛盾而傷害集體.的說法正確且符合題意，應入選.的說法是錯誤的，在集體生活中，人與人之間也會產(chǎn)生一定矛盾.此項應排除.故該題選c.31. 生活好比一個大舞臺，每個人同時屬于多個集體，在這些集體中又有不同的角色位置.下列說法正確的是（ ) 不同的集體有不同的旋律每個集體都有自己的旋律 我們應調(diào)整自己的節(jié)奏，和上集體的旋律我們應調(diào)整集體的節(jié)奏，和上自己的旋律a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】依據(jù)教材內(nèi)容，人類的生活離不開集體，在不同的集體中我們

48、扮演不同的角色，承擔不同的責任.當自己的生活節(jié)奏和集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體.自己的生活節(jié)奏和集體的旋律存在差異時，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏，和上集體的旋律，否則會給我們帶來煩惱.正確，觀點錯誤，故選a.32. “學霸班級”“學霸宿舍”不斷見諸網(wǎng)絡等新聞媒體.下列對此現(xiàn)象的認識正確的有在集體生活中，一些志趣相投的人自覺或不自覺地形成小群體小群體的成員間有親 密的友誼，有利于互幫互助集體中的小群體都有利于個人的成長進步小群體的節(jié) 奏與集體旋律一致時，有利于推動集體建設a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】本題考查對小群眾的正確認識.在集體生活中，一些志趣相投、個

49、性相似或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體，在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，體會到歸屬感和安全感.在小群體中，與同伴更容易理解、溝通，在與同伴在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學中增長才干.是正確的.是錯誤的，集體中的小群體都有利于個人的成長進步，這太絕對了，小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義.排除.故本題選d.二、簡要回答題（共20分）33. 步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解.我們的思想逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇.你認為初中生的“獨立”是指什么？【答案

50、】思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人正確、合理的意見.【解析】【分析】【詳解】本題考查如何理解思維的獨立相關知識，考查學生對基礎知識的理解和掌握.根據(jù)教材知識，圍繞不是一味的追求獨特，而是有獨到的見解、接納別人合理的意見等方面展開知識點闡述.34. 怎樣做到行己有恥？【答案】“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力.“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做.“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力.【解析】【分析】本題考查行己有恥的要求【詳解】本題考查行己有恥的要求，結(jié)合教材知識，可以從樹立羞恥之心、底線意識、磨礪意志，增強自控力等方面作答即可.故答案為“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力.“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做.“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力.35. 4月