秘書(shū)學(xué)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(卷三)(供參考)

1、秘書(shū)學(xué)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（卷三）（供參考）一、不定項(xiàng)選擇，（每小題3分，共30分，錯(cuò)選、多選、少選 均不得分）1 . d 2 . c 3. d 4 . a 5 . bc 6 . ab 7 . bd 8 . cd 9 . ad 10 . cd二、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共25分）1 .（1）文明禮貌（2）負(fù)責(zé)（3）與人方便（4）講求時(shí)效（5） 按制度辦事（6）遵守紀(jì)律2 .（1）公章的啟用（3）公章的保管（3）公章的使用（4）公 章的停用與銷毀3 .（1）研究我國(guó)秘書(shū)工作的現(xiàn)狀，了解其內(nèi)容、性質(zhì)與作用， 掌握其規(guī)律、程序與方法。（2）研究中央秘書(shū)機(jī)關(guān)對(duì)秘書(shū)工作的指示、規(guī)范與要求（3）研究我國(guó)古代秘書(shū)

2、工作和外國(guó)秘書(shū)工作經(jīng)驗(yàn)，批判地繼承古代秘書(shū)工作遺產(chǎn)，借鑒與吸收外國(guó)秘書(shū)工作的有益成分（4）研究秘書(shū)人員應(yīng)有的知識(shí)、能力、修養(yǎng)、素質(zhì)及職業(yè)道德， 了解秘書(shū)的任職資格與要求（5）研究秘書(shū)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系，以促使秘書(shū)學(xué)的豐富與發(fā) 展。4 . （1）領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)（2）分級(jí)負(fù)責(zé)（3）實(shí)事求是（4）不直接辦案(5)講求時(shí)效5 .(1)助手職能(2)參謀職能(3)樞紐職能(4)協(xié)調(diào)職能(5)保密職能(6)公關(guān)職能三、論述題(每小題10分，共20分)1 .原則(1)明確職責(zé)、權(quán)限、目標(biāo)、任務(wù)(2)制定秘書(shū)工作的各項(xiàng)制度和標(biāo)準(zhǔn)(3)分清主次，有條不紊(4)科學(xué)地安排工作程序要求(1)準(zhǔn)確細(xì)致，切實(shí)無(wú)誤(2)迅速果

3、斷，講求時(shí)效(3)忠于職守，安于職分(4)加強(qiáng)教育、管理，不斷提高素質(zhì)、能力2. (1)工作管理(2)行為管理(3)時(shí)間管理(4)辦公環(huán)境 管理四、案例分析題(共25分)(1)參加簽字儀式的簽字人一般是參加談判的首席談判者，有 時(shí)也可能是本組織更高一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)， 這樣方能顯示其莊重性。一般參 加談判的人員均一起參加簽字儀式，簽字儀式一般在談判最后進(jìn)行。(2)簽字儀式前，首先要準(zhǔn)備好簽字文本和簽字時(shí)用的文具和 國(guó)旗，還得安排好雙方的助簽人員。(3)簽字儀式，一般在簽字場(chǎng)內(nèi)設(shè)置長(zhǎng)方形簽字桌，并覆蓋臺(tái) 布，桌后安排簽字人的雙方坐席。左方為主方，右方為客方。簽字桌前放置需簽的文本和簽字用的文具，中間放旗架，作為懸掛雙方組織 的標(biāo)志。（4）簽字儀式開(kāi)始，雙方簽字人員進(jìn)入簽字廳。簽字人入座時(shí)， 其他出席人員各列于各自的簽字人座位之后， 雙方的助簽人分別站立 于各簽字人的外側(cè)，以協(xié)助自己的簽字人翻開(kāi)文本、指明簽字處。當(dāng) 簽字人在本方文本上簽完字后，由雙方助簽人互相傳遞文本，由簽字 人再在對(duì)方保存的文本上簽字。之后，