浙江省蕭山義蓬學(xué)區(qū)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期末考試七年級(jí)語(yǔ)文試卷

1、精品資源浙江省蕭山義蓬學(xué)區(qū)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期末考試七年級(jí)語(yǔ)文試卷一 （30 分）1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）歡迎下載a .爾熱（ch i）倒用（t出）b .粗差（gutg） 解削（p0c .骸骨（hd ） 訕笑（shen）d .狩獵（shau）驀然（md）2 .下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（3分）a.笨拙題綱融會(huì)貫通語(yǔ)無(wú)倫次c.震撼渙散再接再厲背井離鄉(xiāng)3 .下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（恪盡職守（k）氣沖斗牛（d）吹毛求疵（z i）鮮為人知（xi）b .謳歌脈搏一愁莫展鋒芒畢露d .暇想浮躁粗制濫造明察秋毫3分）a.中國(guó)政府一再申 明，黃巖島、釣魚(yú)島是我國(guó)的

2、固有領(lǐng)土，主權(quán)無(wú)可爭(zhēng)辯。 b.浙江省開(kāi)始履勺,新的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，每月從 1100元調(diào)整到1310元，超過(guò)了一直高 居榜首的上海，成為目前全國(guó)最低工資標(biāo)準(zhǔn)最高的省份。c.西部大開(kāi)發(fā)既是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，也是一項(xiàng)十分艱巨的工程，不可能一蹴而就。 d.雷鋒精神的經(jīng)久不衰 和各種形象雷鋒的網(wǎng)絡(luò)“走紅”，說(shuō)明了人們對(duì)真善美的渴望 和追求從未停止。4 .下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）a.風(fēng)箏社戲從百草園到三味書(shū)屋都是魯迅的作品，它們分別出自他的作品 集野草、吶喊、朝花夕拾，文中都寫(xiě)到了兒時(shí)的一些事情。b.天上的街市是我國(guó)現(xiàn)代著名作家郭沫若的作品。c.最后一課是法國(guó) 19世紀(jì)著名的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)

3、家都德的名篇。它通過(guò)小弗朗士的 視角敘寫(xiě)最后一堂課的情景，反映了愛(ài)國(guó)主義的情感。d.孫權(quán)勸學(xué)選自宋代司馬遷主持編撰的紀(jì)傳體通史史記。5 .下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）a.神九載人飛船發(fā)射圓滿(mǎn)成功，大家紛紛不約而同地鼓掌表示祝賀。b.杭州市民吳菊萍奮力接住墜樓女童妞妞而造成自己左手多處粉碎性骨折的事件，廣泛被社會(huì)各界傳頌。c.今年以來(lái)，連權(quán)力部門(mén)也開(kāi)始涉足微博這一新媒體，2月，廣東肇慶警方率先掀起內(nèi)地司法系統(tǒng)的“互聯(lián)網(wǎng)革命”，開(kāi)通微博。d.目前可容納6000人居住的大江東城市綜合體一期人才公寓已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入施工。6 .補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（只選做三小題）（3分）半畝方糖一鑒開(kāi)，天

4、光云影共徘徊。 , 。（朱熹觀書(shū)有感）學(xué)而不思則罔， 一 。（論語(yǔ)十則）李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。 , 。（趙翼論詩(shī)）,誰(shuí)家新燕啄春泥。,淺草才能沒(méi)k一錢(qián)百房易錢(qián)塘湖春行）7 .閱讀下面的材料，在處分別填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使之語(yǔ)意連貫，語(yǔ)句通暢。（3分）交通規(guī)則是我們大家生命安全的“保護(hù)傘”。只有遵守交通規(guī)則，我們的生命安全才會(huì)有保障，我們每個(gè)人才會(huì)幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。,拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑。 如果司機(jī)不遵守交通規(guī)則， 就會(huì)車(chē)毀人亡；行人不遵守交通規(guī)則， 就會(huì)招來(lái)殺身之禍，給親人和朋友帶來(lái)終身的創(chuàng)傷。因此，。8 .請(qǐng)用一句話(huà)概括下面新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò) 20字。（3分）這幾天，杭州

5、部分小區(qū)的居民會(huì)發(fā)現(xiàn)，清晨擾人的垃圾車(chē)噪音消失了，環(huán)衛(wèi)工人收垃圾的時(shí)間換到了下午和晚上。其實(shí)，這是杭州垃圾直運(yùn)剛剛實(shí)行的一種新模式一一 錯(cuò)時(shí)直運(yùn)。從3月15日起，上城區(qū)、江干區(qū)各開(kāi)通了一條清潔直運(yùn)錯(cuò)時(shí)直運(yùn)試點(diǎn)線(xiàn)，時(shí)間為16:00至22:00.新辟的上城6號(hào)線(xiàn)主要途經(jīng)撫寧巷、春江名苑等地，江干 16號(hào)線(xiàn)主要 途經(jīng)機(jī)神新村、東茂苑等地，沿途小區(qū)的居民都將從中受益。9 .根據(jù)語(yǔ)境，在橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)一段話(huà)。要求語(yǔ)意明確，語(yǔ)言得體。（3分）近來(lái)一個(gè)月，梅雨綿綿。 周六，久違的太陽(yáng)露出了笑臉， 你和你的家人一起外出參 觀農(nóng)業(yè)基地。當(dāng)你走進(jìn)蔬菜基地時(shí)，一位老農(nóng)傷心看著手中的一顆青菜，喃喃自語(yǔ)，對(duì)于今年的農(nóng)業(yè)收成

6、很是擔(dān)心。這時(shí)，你走近對(duì)他說(shuō)：“ 10 .根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線(xiàn)句子，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)內(nèi)容。要求運(yùn)用修辭方法，語(yǔ)言生動(dòng)形象。（3分）人生,若想有所成就，便不能不有所放棄。如果你想成為壯觀的瀑布，那就不能貪戀河 床的安逸；，。但是，人生也不能不有所堅(jiān)持。如果溪流不堅(jiān)持開(kāi)拓前進(jìn)，便永遠(yuǎn)無(wú)法匯入浩瀚的大海；,。二（303?）閱讀下面的文章，完成 1118題。（一）我只有一束鮮花（文章摘自讀者 2012-4 ）“民兵”，這是我小時(shí)候最害怕的兩個(gè)字。我們?nèi)胰硕荚谒说亩⒁曋?。我們不?不小心翼翼地做事，連走路都輕輕的。父親平時(shí)要被喊到離我們家五六華里的一個(gè)小村去做 活，因?yàn)樗敲癖?，沒(méi)有資格在園藝場(chǎng)做工。

7、父親如果早一年回來(lái)，我上學(xué)的事肯定會(huì)化為 泡影。上學(xué)前，媽媽和外祖母一遍遍叮囑我：千萬(wàn)要聽(tīng)話(huà)啊一一聽(tīng)各種人的話(huà)，無(wú)論是誰(shuí)都 不要招惹啊。還有一件最重要的事，這是我必須記住的，即在外面千萬(wàn)不能提到父親。就這樣，我心里裝著一大堆禁忌，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢背上了書(shū)包?？赡芤?yàn)槲姨聊税桑?從第一天開(kāi)始，學(xué)校里的人都用一種奇怪的眼神看我。我每時(shí)每刻都是拘謹(jǐn)?shù)?，盡管我總是想法遮掩它。 我試著對(duì)同學(xué)和老師微笑，或者至少對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么才好一一試了試，很難。從學(xué)校出來(lái)，一個(gè)人踏上那條灌木叢中的小路時(shí)，我才重新變成了自己。值得慶幸的是，在半年多的時(shí)間里，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和老師知道我們家的詳細(xì)情況，但我想校長(zhǎng)可能知道，因?yàn)樗?/p>

8、鏡片后面有一雙好奇的、詭秘的眼睛。我于是像躲避災(zāi)難一樣躲避著他。就在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘：校園里有一個(gè)人像我一樣孤單。我敢肯定，這個(gè)人大概也像我一樣， 暗暗壓著一個(gè)可怕的心事。這不僅是當(dāng)時(shí)，以至于后來(lái)一生，我都會(huì)從人群中發(fā)現(xiàn)那些真正的孤單者。她就是我們的音樂(lè)老師。 她來(lái)這所學(xué)校已經(jīng)一年多了，她與所有老師都不一樣， 我覺(jué)得她那溫柔的眼睛撫慰著每一個(gè)同學(xué)，特別是投向我的時(shí)候，目光中竟然沒(méi)有歧視也沒(méi)有憐憫，而僅僅是一份溫煦、一種滾燙燙的東西。當(dāng)時(shí)離學(xué)校十幾里外有一處小煤礦，每到了秋末全班就要去山上撿煤，以供冬天取暖用。 因?yàn)橛晁梢园涯嘀械拿簤K沖洗出來(lái)，所以越是下雨就越要爬到山上。大家都穿了

9、雨衣， 可是“黑子”幾個(gè)故意不穿，故意濺上滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的黑泥，像惡鬼一樣吆吆喝喝。我好不容易才 撿到的煤塊，一轉(zhuǎn)眼就被他們偷走了。有一次“黑子”走過(guò)來(lái)，獰笑著看我一會(huì)兒，然后猛 地喊了一句父親的名字。 雨水像鞭子一樣抽打我的臉。我吐出了流進(jìn)口中的雨水，攥緊了拳頭?！昂谧印碧揭贿叄又耙还?，把我撞倒在斜坡上。 坡很陡，我全力攀住一塊石頭。 這時(shí)幾個(gè)人一齊踢旁邊盛煤的籃子、踢我的手。我和辛辛苦苦撿到的煤塊一起，順著陡坡一直滾落下去。我的頭上、手上、全身上下都被尖尖的石棱割破撞傷，雨衣撕得稀爛。我滿(mǎn)臉滿(mǎn)身除了黑泥就是滲出的血，雨水又把血水涂開(kāi)來(lái)有幾個(gè)同學(xué)嚇壞了，他們一嚷，班主任老師也 跑過(guò)來(lái)，他只

10、聽(tīng)“黑子”幾個(gè)說(shuō)話(huà)，然后轉(zhuǎn)臉向我怒吼。我什么也聽(tīng)不清，只任雨水抽打我 的臉。正在我發(fā)木的時(shí)候， 有一只手扶住了我： 音樂(lè)老師！她無(wú)聲無(wú)響地把我攬到一邊，蹲下，用手絹擦去我身上臉上的血跡，牽著我走開(kāi)她領(lǐng)我直接去了場(chǎng)部醫(yī)務(wù)室。我的傷口被藥水洗過(guò)，又包扎起來(lái)。場(chǎng)醫(yī)與她說(shuō)了什么， 我都沒(méi)有聽(tīng)清。離收工還有一段時(shí)間，她領(lǐng)我去了宿舍。我今生第一次來(lái)老師的住處：天啊，原來(lái)是如此整潔的一間小屋，我大概再也看不到比這更干凈的地方了。一張小床、一個(gè)書(shū)架，還有一張不大的辦公桌一一我特別注意到桌旁 有一架風(fēng)琴；床上的被子疊得整齊極了，上面用白色的布罩罩住。 屋里有陣陣香味兒： 水瓶中插了一大束金黃色的花她要把我衣服上

11、的泥漿洗掉、烘干，我只得在這兒耐心地等下去。天黑了，她打來(lái)飯讓我一起吃。這是我一生中所能記起的最好的一餐飯。我的目光長(zhǎng)時(shí)間落在了那一大束花 上我想起我們家東籬下也有一叢金黃色的菊花。第二天上學(xué)，我折下最大最好的幾枝，小心地藏在書(shū)包里。我比平時(shí)更早地來(lái)到了學(xué)校她看到那一大束菊花，眼睛里立刻歡快地跳動(dòng)了一下。后來(lái)的日子我就像有了一個(gè)新的功課： 把帶著露珠的鮮花折下來(lái)，我用硬紙殼護(hù)住它們， 這樣裝到書(shū)包里就不會(huì)弄壞。如果上課前沒(méi)有找到老師，就得小心地藏好。我看到她急匆匆 往辦公室走去了一一她如果在課間休息時(shí)回宿舍就好了，那時(shí)我就會(huì)把花兒交給她。我倚 在門(mén)框上，咬著嘴唇等待。第一節(jié)課下了，她沒(méi)有返回，

12、我只好等第二節(jié)課。課間操時(shí)她終 于回到了宿舍，可我又要被喊去做操。我知道，我的老師最喜歡的就是這一大蓬顫顫的、香 氣四溢的鮮花一一 比起我無(wú)盡的感激，這只是一份微薄的禮物。我一無(wú)所有，我只有一大 束鮮花。11 .第1段中說(shuō)：“民兵，這是我小時(shí)候最害怕的兩個(gè)字?！?“我”的“害怕”表現(xiàn)在哪幾方面？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析（6分）12 .下列句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）她無(wú)聲無(wú)響地把我攬到一邊， 蹲下，用手絹擦去我身上臉上的血跡，牽著我走開(kāi)她看到那一大束菊花，眼睛里立刻歡快地跳動(dòng)了一下。13 .文章多處寫(xiě)到“鮮花”，其作用是什么？（3分）14 .你如何理解“我一無(wú)所有，我只有一大束鮮花”這句話(huà)？

13、請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要回答。（3分）（二）如果可以這樣愛(ài)你丁立梅自從來(lái)城里，母親一直表現(xiàn)得惶恐不安，她覺(jué)得她給我添麻煩了。那日，母 親幫我收拾房間，無(wú)意中碰翻一只水晶花瓶。我回家，母親正守著一堆碎片獨(dú)自 垂淚，她自責(zé)地說(shuō)，我老得不中用了，連打掃一下房間的事都做不好。我突然想 起多年前，我還是個(gè)小女孩時(shí)，打碎家里唯一值錢(qián)的東西一一一只暖水瓶，我并 不知害怕，告訴母親，是風(fēng)吹倒的。母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒(méi) 有,皿后揪里叫鼻子二說(shuō)？還哄媽,.哪里是以，生你這個(gè)小淘三乙我笑了,母 親也笑了?，F(xiàn)在，我2的他母親這碎先訴我，??；是風(fēng)吹倒的。盡管我一再安慰 她沒(méi)事的沒(méi)事的，母親還是為此自責(zé)了好些天。看

14、病時(shí)，母親反復(fù)問(wèn)醫(yī)生的一句話(huà)是，她的手會(huì)不會(huì)廢掉。醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō)， 說(shuō)不準(zhǔn)啊。母親就有些凄然，她望著她的那雙手，喃喃語(yǔ)：怎么辦呢？梅啊，媽 媽的手廢了怕是以后不能血給你種瓜吃了。我從小就喜歡吃地里長(zhǎng)的瓜響果的， 母親每年都會(huì)給我種許多。我無(wú)語(yǔ)。帶母親上街，給母親買(mǎi)這個(gè)，母親搖搖頭，說(shuō)不要。給母親買(mǎi)那個(gè)，母親又 搖搖頭，說(shuō)不要。母親是怕我花錢(qián)。我硬是給她買(mǎi)了一套衣服，母親寶貝似的捧 著，感激地問(wèn)，要很多錢(qián)吧？我想起小時(shí)，我看中什么，總鬧著母親給我買(mǎi)，從 不曾考慮過(guò)，母親是否有錢(qián)，我要得那么心安理得。母親現(xiàn)在卻把我的給予，當(dāng) 做是恩賜。街邊一家商場(chǎng)在搞促銷(xiāo)，搭了臺(tái)子又唱又跳的，我站著看了會(huì)。一回頭，

15、不見(jiàn)了母親。我慌了，大字不識(shí)一個(gè)的母親，如果離開(kāi)我，她將多么慌張！我不住地叫著“媽”，卻見(jiàn)母親站在不遠(yuǎn)處的一棵梧桐樹(shù)下，正東張西望著?？匆?jiàn)我，她一臉慚愧，說(shuō)，媽眼神不好，怎么就找不到你了，你不會(huì)怪媽媽吧？突然有淚想落，我上前牽了母親的手，像多年前，她牽著我的手一樣，我不會(huì)再松開(kāi)母親的手。大街如潮的人群里，我們只是一對(duì)很尋常的母女。如果可以這樣愛(ài)你，媽媽?zhuān)屛易鲆换啬赣H，你做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義，而你，可以 坦然地接受。15 .短文中寫(xiě)了關(guān)于母親的幾件事？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。（4分）16 .作者在寫(xiě)母親的事情時(shí)總是會(huì)穿插一些自己小時(shí)候的事情，有什么作用？（3分）17 .下列句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)

16、加以賞析。（4分）母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒(méi)有，而后揪我的鼻子，說(shuō)，還哄媽媽?zhuān)?哪里是風(fēng)，是你這個(gè)小淘氣。母親就有些凄然，她望著她的那雙手，喃喃語(yǔ)：怎么辦呢？梅啊，媽媽的手廢了， 怕是以后不能再給你種瓜吃了。18 .文章最后作者說(shuō)“如果可以這樣愛(ài)你，媽媽?zhuān)屛易鲆换啬赣H，你做女兒，讓我的付出 天經(jīng)地義，而你，可以坦然地接受?！闭?qǐng)你想象一下作者如果真的和母親對(duì)調(diào)一下，在 感受到做母親的辛勞和不易之后，作者會(huì)有怎樣的感受。（3分）三（20分）閱讀下面的文言文，完成 1922題岳飛，字鵬舉，相州湯陰人也。生時(shí)有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。未彌月，河決 內(nèi)黃，水暴至。母姚氏抱飛坐臣甕中，

17、沖濤乘流而下，及岸，得不死。飛少負(fù)氣節(jié)，沉厚寡言，天資敏悟，強(qiáng)記書(shū)傳，尤好左氏春秋及孫吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦不寐。生有神力，未冠能挽弓三百斤，學(xué)射于周同。同射三矢， 皆中的。以示飛；飛引弓一發(fā)破其的，再發(fā)又中。同大驚，以所愛(ài)良弓贈(zèng)之。飛由是益自練 習(xí)。. 有 . . . . .未幾，同死，飛悲慟不已。每值朔望，必具酒肉，詣同墓奠而泣，又引同所贈(zèng)弓發(fā)三矢，乃酷。父知而義之，撫其背曰：“使汝異日得為時(shí)用，其殉國(guó)死義乎！ ”應(yīng)曰：“大人許兒以身報(bào)國(guó)家，何事不可為 ！”注內(nèi)黃：今河南省。書(shū)傳：指經(jīng)書(shū)及解釋經(jīng)書(shū)的著作。朔望：初一k五。 酷：人死后把酒灑在地上祭祀他。19.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋

18、錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）a.又引同所贈(zèng)弓發(fā)三矢，乃爵（才）b .必月酒肉（準(zhǔn)備）20.c.飛由是益 自練習(xí)（更加）d下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）.因以為名（因此）a.拾薪為燭b .詣同墓奠而泣c(diǎn) .飛引弓一發(fā)破其的d.大人許兒以 身報(bào)國(guó)家21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。以叢草為林其家甚智其子，而疑鄰人之父 其恕乎！己所不欲，勿施于人 以刀劈狼首（4分）生有神力，未冠能挽弓三百斤，學(xué)射于周同。父知而義之，撫其背曰：“使汝異日得為時(shí)用，其殉國(guó)死義乎?22 .結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)岳飛是一個(gè)怎樣的人？ （4分）23 .閱讀下面這首古詩(shī)，完成（1） （2）兩小題。（5分）春行即興唐李華宜陽(yáng)城下草萋

19、萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。（1） 一、二句寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)環(huán)境怎樣的特點(diǎn)？ （2分）（2）詩(shī)的三、四兩句和王籍的“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”都寫(xiě)到鳥(niǎo)鳴，且有異曲同工之妙。請(qǐng)作比較賞析。（3分）四（40分）24 .閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂?，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因?yàn)橛辛似谂危?就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨,因?yàn)橛辛似谂危突鞔旱氖拐撸瑵M(mǎn)懷深情地祝福兒童；一位外來(lái)務(wù)工者，因?yàn)橛辛似谂?，回家的路再艱難也會(huì)耐心等待請(qǐng)以“因?yàn)橛辛似谂巍睘轭}目，寫(xiě)一篇 600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中

20、不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)地名。七年級(jí)語(yǔ)文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一 （30 分）1. a 2.c 3 . b 4 . d 5.c6 .問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。思而不學(xué)則殆江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)亂花漸欲迷人眼7 .示例：但是有些人卻明知故犯我們要時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則（3分，第一處1分，第二處2分，意思基本符合即可）8 .杭州試點(diǎn)垃圾錯(cuò)時(shí)直運(yùn)效果很明顯。（答“杭州試點(diǎn)垃圾錯(cuò)時(shí)直運(yùn)”2分）9 .示例：老爺爺，您別傷心了。俗話(huà)說(shuō)；陽(yáng)光正在風(fēng)雨后?？搓?yáng)光，它多燦爛 啊。我相信，您的菜會(huì)越長(zhǎng)越好的。（言之合理即可）10 .示例：如果你想結(jié)出豐碩的果實(shí)，那就不能貪

21、戀花朵的美麗；如果種子不堅(jiān)持 鉆出土壤，就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)成參天大樹(shù)。（要求符合語(yǔ)境，句式基本相同，比喻恰當(dāng)；有欠缺酌扣）二（30 分）11 .表現(xiàn)在：在他們盯視下做事小心翼翼，連走路都輕輕的；聽(tīng)各種人的話(huà)，無(wú) 論是誰(shuí)都不要招惹，沒(méi)有朋友，任人欺負(fù)；在外面不能提到父親。（6分，各2分，意思符合即可，有欠缺酌扣）12 .通過(guò)“攬”、“蹲”、“擦”、“牽”等一系列動(dòng)作的描寫(xiě)，表現(xiàn)了音樂(lè) 老師在“我”被人欺辱時(shí)挺身而出的勇氣和對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，也含蓄地表達(dá)“我”的感動(dòng)，此情此景銘刻在心。運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)了音樂(lè)老師看到鮮花時(shí)的愉悅、歡快，并為“我”的變 化而高興，也體現(xiàn)了音樂(lè)老師對(duì)生活的熱愛(ài)。（4分，各2分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）13 . 一是象征手法，賦予鮮花一定的象征意義，它象征著在特殊年代人們對(duì)生活的 希望和期盼；二是突出了鮮花的紐帶作用，正是因?yàn)樗?，“我”和音?lè)老師的 關(guān)系日益密切；三是音樂(lè)老師是“我”感恩的對(duì)象，鮮花喚起了 “我”對(duì)生活 的熱愛(ài)，通過(guò)獻(xiàn)花，表達(dá)了 “我”對(duì)音樂(lè)老師的感激、思念之情。（3 分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）14 .在特殊年代，“我”沒(méi)有朋友，受人欺辱，幾乎什么也沒(méi)有，“只有鮮花”； 鮮花喚起了我對(duì)生活的熱情，讓“我”從黑暗中走了出來(lái)；“我”十分感激音樂(lè)老師，是她帶給“我”希望和溫暖，