新人教版九年級下語文第五單元優(yōu)化訓(xùn)練：第五單元測試題

1、第五單元測試題一、積累運用1. 按照原文依次填空，完全正確的是()(2021年北京市中考題)(1)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨， ， ，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。(2)每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯， ， ，哀轉(zhuǎn)久絕。A、空乏其身 餓其體膚 空谷傳響 屬引凄異B、空乏其身 餓其體膚 屬引凄異 空谷傳響C、餓其體膚 空乏其身 屬引凄異 空谷傳響D、餓其體膚 空乏其身 空谷傳響 屑引凄異2. 選出句中沒有通假字的一項()A.所識窮乏者得我與?B.故患有所不辟也。C.呼爾而與之，行道之人弗受。D.鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之。3. 根據(jù)原作內(nèi)容，完成下列默寫

2、。(2021年北京市中考題)(1)秋風蕭瑟，口口口口。(曹操觀滄海)(2)口口口口口，一覽眾山小。(杜甫望岳)(3)何當共剪西窗燭，口口口口口口口。(李商隱夜雨寄北)(4)口口口口口口口，自緣身在最高層。王安石登飛來峰(5)人有悲歡離合，口口口口口口，此事古難全。(蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有)(6)枯藤老樹昏鴉，口口口口口口，古道西風瘦馬。(馬致遠(天凈沙秋思)4. 文學常識填空。(1)一書現(xiàn)在一般認為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。墨子，名是之際墨家學派的創(chuàng)始人。(2)得道多助，失道寡助選自。孟子，名，鄒人，是孔子之孫孔僅的再傳弟子。(3)莊子是及其后學的著作集，為家經(jīng)典之一。(4)公

3、輸盤，魯國人，姓，也寫做“公輸班”或“公輸般”。能造奇巧的器械，民間稱他。5. 閱讀下面這首詩，然后回答問題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(1)詩中的“聞?wù)哿笔鞘裁匆馑迹?2)這首詩表達了詩人怎樣的情感？二、閱讀理解閱讀下面兩個語段，完成18-21題。(2021年河南省中考題)(一)故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。(節(jié)選自生于憂患

4、，死于安樂)(二)越王句踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰:“女忘稽之恥邪？”(終滅吳)(節(jié)選自史記)注:句踐:即勾踐。春秋時越國國君，于公元前494年被吳王夫差大敗于會稽，被俘，釋放回國后，臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，于公元前473年滅掉吳國。焦思:焦慮思考。膽:即膽囊，膽汁極苦。6.解釋下面句子中加點詞的意思。困于心衡于慮而后作作:_人恒過然后能改恒:_7.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，注意加點詞。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨8.孟子認為，一個國家要想避免“亡”的命運，必須具備哪些條件？9.勾踐滅吳的故事，印證了孟子的哪些說法？現(xiàn)在社會安定，經(jīng)濟繁榮，人民安

5、居樂業(yè)，“生于憂患，死于安樂”的說法是否還有現(xiàn)實意義？請簡要談?wù)勀愕恼J識。(二)請仔細閱讀下面兩段文言文，按要求答題。(2021年北京市中考題)(甲)晉王羲之，字逸少，曠(王曠，王羲之之父)子也，七歲善書。十二見前代筆說(論書法的書)于父枕中，竊而讀之。父曰:“爾何來竊吾所秘？”羲之笑而不答。母曰:“爾看用筆法？”父見其小，恐不能秘之，曰:“待爾成人，吾授也。”羲之拜請:“今而用之使待成人恐蔽兒幼令(幼年時的美好才華)也?！备赶?，遂與之。不盈期月，書便大進。衛(wèi)夫人(東晉書法家。王羲之少時，曾經(jīng)跟她學習書法)見，語太常王策曰:“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智。”留涕曰:“此子必蔽吾名！”

6、(乙)臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子臨川記云也。羲之嘗慕張芝，臨池學書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？方羲之之不可強以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間，豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪?羲之之書，晚乃善；則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學不如彼邪?則學固豈可以少哉，況欲深造道德者邪?10.請解釋下列加點的詞。(a)不(b)盈期月盈:_(b)嘗極東方極:_11.請用自己的話說明乙文中墨池的位置和形態(tài)。12.請結(jié)合(甲)、(乙)兩文談?wù)勍豸酥〉贸晒Φ脑颉?用原文回答，不少于四句)(a)_(b

7、)_(c)_(d)_(e)_13.(甲)、(乙)兩文都是介紹大書法家王羲之的，你知道后人對他的尊稱是什么嗎？后人用一個四字成語來評價他的字，你能把這個成語寫出來嗎？尊稱:_成語:_三、作文(中考作文題)14.請以“感謝_”為題寫一篇文章。要求:(1)文體不限，不少于600字。(2)文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。參考答案:1.C.2.C得，通“德”，與，通“歟”，辟，通“避”，鄉(xiāng)通“向”。3.(1)洪波涌起(2)會當凌絕頂(3)卻話巴山夜雨時(4)不畏浮云遮望眼(5)月有陰晴圓缺(6)小橋流水人家4.(1)墨子翟春秋戰(zhàn)國(2)孟子公孫丑下軻(3)莊周道(4)公輸魯班5(1)聽到折楊柳笛曲(意

8、思對即可)(2)表達了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。(意思對即可)6.(1)奮起，指有所作為(2)經(jīng)常7.所以上天將要下達重大使命給這樣的人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累(寫出句子大意，“苦”字解釋正確)8.(1)內(nèi)有法家拂士(2)外有敵國外患9.(1)天將降大任于斯人也，必先苦其心志(2)出則無敵國外患者，國恒亡(用自己的話解說也可)(答出是否有現(xiàn)實意義，觀點明確，言之成理即可。)10a盈:滿或到b極:窮盡11.能夠用自己的話清楚、準確地把墨池的位置和形態(tài)表述出來即可。例:臨川城東，臨著溪水，有一個緩緩隆起的高坡，稱作新城，新城之上有一個很深的長方形水池，就是荀伯子在臨川記中所說的王羲之的

9、墨池。12.可從天資聰穎，喜好書法，勤奮努力，教導(dǎo)得法等方面去找。參考句子:A七歲善書。B十二見前代筆說于父枕中，竊而讀之。C今而用之使待成人恐蔽兒幼令也。D臨池學書，池水盡黑。E蓋亦以精力自致者。13.尊稱:書圣成語:入木三分作文寫作提示:這是一道沒有太多提示的半命題作文，文題非常簡潔明了，題眼是“感謝”兩字，是個動詞，補充的是一個動賓短語中的“賓語”，這個“賓語”可以是名詞、形容詞、動詞，也可以是一個短語或一句完整的句子。它是作為寫作的主要材料出現(xiàn)的?！案兄x”(或者“感恩”)在中考試題中曾以話題作文或命題作文的形式多次出現(xiàn)過，它需要考生有一顆知道感恩的心，有一種捕捉生活細節(jié)的敏感，一個人感

10、謝的不一定是大恩大德，我們只要帶著感激的心情看待這個世界，黎明的日出、傍晚的夕陽、關(guān)切的言語、善意的舉動、無聲的付出、微小的收獲、人世間的真善美、社會上的假惡丑這些都將成為我們感激的對象。此外，在感激對象的選擇上盡量避免過于的籠統(tǒng)抽象和普通，一定記住要以“內(nèi)容熟，取材易”、“口子小、角度新”、“立得住、站得穩(wěn)”為原則，反復(fù)認真篩選，留下自己最有把握寫好的內(nèi)容。例文:感謝貧窮的經(jīng)歷媽媽說，窮沒根，富沒苗，貧窮不是咱們的錯。咱不怕人說咱窮，不是咱家人好吃懶做，咱是天災(zāi)人禍啊8歲時，一場大病奪去了咱爹的命。媽守著咱姐弟過日子，家里缺少了頂梁的柱子，在一個落后的小山村，咱家的日子能好到哪里去?。繈寢屨f

11、，咱人窮，志不窮。過年走親戚時候，盡管外公外婆對我們不錯，可咱總有寄人籬下的感覺，不但行為規(guī)規(guī)矩矩，講話也不敢大聲。自己喜歡的玩具，如果表弟也喜歡，就要讓給他。表弟有許多玩具，咱卻只能一旁看他玩。有一次，舅舅家里請客，飯菜很豐盛。因位子不夠，等大家吃完，桌子上滿是傾倒的酒杯，咱和媽收拾了一下桌面，撿著盤邊的剩菜吃。吃完后，我對媽媽說，我好想吃那紅燒獅子頭。媽媽忍不住轉(zhuǎn)過頭去，淚水潸然落下?；丶衣愤^一家飯店，媽媽拉著我坦然走了進去。咱娘兩很興奮地點了幾個菜，媽媽特地要了紅燒獅子頭，好象這些都不要錢似的。咱娘兩還破天荒地叫了兩瓶牛奶，學著人家舉杯慶賀。咱深深體會到咱們在精神上并不貧窮，再也沒有任何

12、一餐比這次還要奢侈了。媽媽說，有錢難買少年窮。從懂事咱就明白，上帝在天上不會伸出一勞永逸的橄欖枝，上帝所給的只是一種充滿希望的暗示貧窮的人啊，你們誰都不能依靠，靠的只是自己的不斷努力。貧窮的環(huán)境中，咱形成了自己樸素的世界觀:面對現(xiàn)實，你不可能象別人一樣優(yōu)越，也不可能象別人一樣有指望，咱就是一個窮人家的孩子。咱不僅要活下去，而且要活得體面，活得幸福。咱在讀小學時，就會在田畈里捉泥鰍和黃鱔掙自己的學費；咱在放假時候會幫做老板的姨媽看店獲得微薄的報酬；咱把家務(wù)做得井井有條不讓咱媽操一丁點兒心。你見過石縫中的小草嗎？它的生命力格外頑強！咱的這些貧窮經(jīng)歷也許值幾個錢，這就是我自信的源泉。感謝貧窮的經(jīng)歷，它讓咱懂得了做人當自強；感謝貧窮的經(jīng)歷，它使咱懂得了物質(zhì)上窮一點不要緊，精神上千萬不能貧。姐姐和咱的學業(yè)都很優(yōu)秀。去年姐姐考取了省重點高中，每年她都能獲得獎學金，咱娘笑得合不籠嘴。咱自己呢，獲得的榮譽也不好意思在這里吹了，就請閱卷老師從這篇文章中看看咱的志氣吧！媽媽說，要不是你爹早死，只怕你們姐弟還不會這么有出息呢！是啊，貧窮的經(jīng)歷是一方磨刀石，磨練了咱性格中直面現(xiàn)實的承受力。貧窮的經(jīng)歷帶給咱的不是陰影，而是太陽的更強烈的生命力，擁有明天會更好的強烈的信心。點評這篇文章是為數(shù)不多的滿分作文之一。1.立意的創(chuàng)新:把“所擁有的貧窮經(jīng)歷”