最新蘇教版九年級下學期語文第一次月考試卷及答案

1、學校_ 班級_ 姓名_ 密封線內不得答題江蘇省鹽城市2020-2021學年度第二學期第一次月考九年級語文試題滿分150分，考試時間150分鐘一、積累與運用(35分)1.古詩文名句默寫。(10分，(7)、(8)兩題各2分，其余每題一分。)(1)無可奈何花落去， 。 晏殊浣溪沙(2)海內存知己， 。 王勃送杜少府之任蜀州(3)予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。 周敦頤愛蓮說(4) 直掛云帆濟滄海。 李白行路難(5)安得廣廈千萬間， 。杜甫茅屋為秋風所破歌 (6) ，病樹前頭萬木春。劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈(7)次北固山下表達作者思鄉(xiāng)情懷的句子是_。 (8)得道多助，失道寡助中論述“人和”重要性的名句

2、是:_。2.閱讀下面一段文字，按要求答題。( 9分) 展示中國發(fā)展新貌，薈萃世界文明精華。舉世矚目的上海世界博覽會開幕式在上海世博文化中心隆重舉行。會上，中外藝術家聯(lián)mi登臺，奉獻了一臺精采的大型文藝晚會。整臺演出分相約上海江河情緣世界共襄致世博四個章節(jié)，營造出“海內存知己，天涯若比鄰”的濃厚氛圍，表現(xiàn)了新時代中國海納百川的胸襟和朝氣蓬勃的活力，傳遞出世界各地人民對上海世博會的真誠祝愿，表達了人類團結一心、攜手面對未來、共建地球家園。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(2分) 薈 萃 ( ) 聯(lián)mi ( )(2)文中有錯別字的一個詞是“ ”，這個詞正確寫法是“ ”。(1分)(3)“

3、舉世矚目”的意思是 。“(2分)(4)畫線的兩處文字，運用了一種相同的修辭方法(2分): (5)文中畫波浪線的句子有語病，應改為(2分): 3名著閱讀。 (6分)(1)根據(jù)水滸的敘述，梁山好漢議事的大廳，原來稱“ ”，宋江任寨主后改為“ ”。(2)高爾基的童年用第 人稱的口吻，敘述了主人公在父親去世后寄住在 家中的生活歷。(3)駱駝祥子中的祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農民，進城后以_為生?；㈡な菢幼拥钠拮?，也是車廠主的女兒。 4.綜合性學習。初中畢業(yè)前，班級開展了以“紅燭頌獻給老師的歌”為主題的系列活動。下面是活動過程中的一些問題，請你參與解決。 (10分)(1)同

4、學們紛紛在“師恩似?！绷粞圆旧辖o老師留言。一位同學是這樣寫的:“您不是建筑師，卻構建著我們知識的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我們心靈的樂曲； ， 。衷心感謝您，我敬愛的老師！”請你仿照前兩句，為畫線處補寫一個句子。要求:內容相應，句式相同。(2分)(2)為參加以“辛勤的園丁”為題的演講活動，一位同學搜集了下面三則材料，其中有一則不符合要求，請你幫他找出來，并說明理由。(4分) 材料一:明代文學家宋廉，自幼刻苦學習，樂以忘憂，求學時十分尊重老師，在老師面前畢恭畢敬，虛心求教，最終學有所成。 材料二:北京實驗二小霍懋征老師，在幾十年的教學生涯申，一直工作在第一線，80歲的時候還上講臺進行示范教學。

5、 材料三:甘肅會寧縣漢家岔鄉(xiāng)教師王建林，堅持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的樹，時日越久，扎根越深。 (3)班委會倡議每位同學以“老師，我要對您說”為題，給老師寫一封信。下面是三位同學信中正文的開頭，你認為哪種開頭更好些?為什么?(4分) 初中三年很快過去了，我有太多的話要向您說。老師，您要我說什么呢? 三年來，我與您有過多次交流，但今天我仍有些心里話要對您說。 有人說“教師是人類靈魂的工程師”。一個老師，既要教書，也要育人。二、閱讀理解(55分)(一).閱讀下面詩歌，完成題目。(4分) 游山西村 陸游 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，

6、衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。 5古典詩詞講究煉字，首聯(lián)中的“足”字用得好，請你說說好在哪里？(1分) 6頷聯(lián)描寫了怎樣的情景？在現(xiàn)實生活中有何意義？( 3分)(二)、閱讀下面文章，完成問題。(15分) 學習幸福讓人生一定要幸福, ？第一，要用超越平常的心來看世界。人大概有三個層次:物質跟欲望的滿足，文明跟文化、藝術的層次，精神的、宗教的、完全超越物質生活意義的層次。境界越高，視野越寬，困難就越小，也就會越來越感覺幸福。第二，要有一顆平常的心。平常不平凡，單純不簡單，平常心是很難達到的一種境界。我30歲時已經(jīng)得到了臺灣文學講壇所有的獎項，大家都覺得我是一個成功的人，只有我知道

7、自己并沒有得到幸福。為了覺悟，我辭掉了所有工作到山區(qū)去住。一天我到山下去采購，我在一個水果攤旁邊,突然有人跑過來對我說，請問這個水果多少錢？我很氣，我這么有氣質，你居然說我是賣水果的。我又跑到賣肉的地方，有人跑過來問我說，老板，豬肉多少錢一斤？這次經(jīng)歷給了我很好的啟發(fā):你跟所有人是一樣的，但是內在是不一樣的，幸福的感覺決定你的內心?！霸诩t塵中有獨處的心，在獨處的時候要有紅塵的懷抱”，這樣你才可以時時用一顆平常心來看世界。第三，要有歡喜的心理。其中兩個方法，一是快樂活在當下，一是盡心即是完美。有一位弟子問師傅，你怎么修行？師傅說很簡單，就是吃飯的時候吃飯，睡覺的時候睡覺。有一位老先生說，他要找一

8、位最完美的女子結婚，結果60年過去了仍在尋找。他說30歲時曾找到一個，但是對方說自己也要找最完美的男人！其實發(fā)現(xiàn)人生的不完美才是快樂。最完美的境界是不存的，只有你盡力就好了，盡力之后就可以無恨、無憾、無悔。第四，要有柔和心。柔和心透過慈悲心而來，通過愛己而來。小時候我喜歡讀偉人傳記，發(fā)現(xiàn)一個真理:偉人都喜歡散步。散步可以養(yǎng)成一種從容的態(tài)度，因為從容,你可以發(fā)現(xiàn)自己的價值，因為尊重,你會發(fā)現(xiàn)多元的價值。法國印象派畫家雷諾阿，快80歲仍在畫畫。他得了嚴重的風濕性關節(jié)炎，一動就很痛，最后用兩個木板把手綁住，還在畫。家人不理解，他就對家人說，痛苦會過去，但是美好會留下來。生命的痛苦、考驗都是臺階，是我

9、們走向智慧的營養(yǎng)。只要我們有這樣的信心，就會不斷走向幸福。7、 作者認為“學習幸?！毙枰龅侥膸c？(4分)8、 整體感知全文，試給第段橫線處填補合適的語句(10個字以內)。(2分)9 、文章第兩段主要運用了那種論證方法？結合具體語段分別說明。(3分)10、文章結尾寫法國畫家雷諾阿快80歲仍帶病堅持畫畫，旨在闡述什么？(2分)11、 從上文可知，作者林清玄倡導的“幸福觀”的核心要義是什么？聯(lián)系實際談談你讀了文章后的感受。(4分) (三)、閱讀下面文言語段，完成問題。(16分) 甲文山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗

10、競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。 答謝中書書 乙文若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂

11、，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 醉翁亭記12.解釋加點字詞。(4分)四時俱備 ( ) 若夫日出而林霏開 ( ) 野芳發(fā)而幽香 ( ) 頹然乎其間者 ( )13翻譯下面的句子。(4分) (1)高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。(2)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。14寫景方面，兩文都注重時間變換，請分別舉例說明。(4分)15兩文都寫到作者與山、水等自然景物的融合，但表達的感情卻有所不同，試結合下面句子作一下分析。(4分) (1)自康樂以來，未復有能與其奇者。(2)醉能同其樂。(四)閱讀下文，回答問題

12、。(20分) 桐花聲里燕子飛 鄭小瓊院子里有數(shù)棵梧桐樹、榆樹、槐樹，以及幾株苦楝樹，春天來了一段時間了，那些榆、槐、楝早已舒展開已繃了一個冬天的愁容，只有臨近水井的那幾株梧桐樹還沒有一點兒綠意。春風又吹過了幾天，那些樹早已盛裝了，這時梧桐樹才像一個姍姍來遲的女子一樣，慢慢從閨房里探出頭來。牙瓣兒的楝花已灑滿了整個院子，淡嫩淡嫩地鋪著，你拿起掃帚開始清掃它們，等你清掃干凈的時候，在不經(jīng)意的抬頭間，你發(fā)現(xiàn)井臺邊那幾株桐樹已露出了花骨朵兒了。又下了一場春雨，幾個暖暖的春風天，那些桐花便一簇簇一束束的開了。 村子里人忙著到莊稼地里去了，給隔冬的小麥鋤草，或是準備牽牛耕田，浸種下泥，沒有一個人有空閑去注

13、意井邊那幾株桐樹開花了。它們站在井臺邊，默不作聲，寂寞地開著，老去，落下。幸好去年相識的幾只燕子飛回了，它們落在那桐樹上喃喃說個不停，出了一趟遠門，見了一些世面，燕子們有很多路上有趣的事兒同這位老友說。 六歲那年，一個不小心，我的腿讓開水燙傷，疼痛難忍。驚動了正在梧桐樹下洗衣的母親，她飛快地跑了過來，順手從樹枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，從那嫩嫩的花瓣兒搓出一些汁來，母親把它敷在我傷口上，那尖酸的疼痛漸漸淡了下去。如今隔母親在千里之外，離屋后梧桐也有千里之遙，再深的疼痛也沒有母親與梧桐了，只能自己貼上那沒有一點人情味的創(chuàng)可貼了。 在故鄉(xiāng)，無論誰家，只要生了個女兒，便總會在屋前屋后栽種數(shù)棵梧桐

14、，以求女兒成鳳凰時，將有梧桐棲，或者女兒們長大以后，用梧桐木做嫁妝。母親說，我家的井邊的那幾棵便是生我之時種的，它們在家里院落里開開落落有二十多年了。一直沒有引來鳳凰棲，卻引數(shù)只燕子在上面筑巢安家。母親一直說，燕子是奔波命，年來年去，南來北往地奔波著，我何嘗不是一只奔波的燕子，但是人在異鄉(xiāng)，也沒有梧桐可棲。前些時候收到母親的來信，說我的年齡不小，家里的那幾株梧桐樹也有那么大了，是不是該砍了做嫁妝了。我沒有回答母親，只是在電話中問她梧桐樹上的燕子們可好。 昨夜又是一場春雨，想來在昨夜風雨中，故鄉(xiāng)井邊那幾棵梧桐樹又有多少桐花讓風雨捋落下來，它們該順著那涓涓細雨匯成的流水，入河，入江，入海，消融在世

15、界的盡頭。那在風雨中的燕子是否安好？16.在“我”的故鄉(xiāng)，為什么有些人家會在房前屋后栽種一些梧桐樹？(3分)17.細讀全文，說說“我”和燕子有何相似之處，為何作者說“我何嘗不是一只奔波的燕子”？ (4分)18.請從修辭的角度分析下面語句的妙處。(4分)春風又吹過了幾天，那些樹早已盛裝了，這時梧桐樹才像一個姍姍來遲的女子一樣，慢慢從閨房里探出頭來。19.畫橫線的句子寫出了一幅怎樣的情景？表達了作者怎樣的情感？(4分)20.最后一段文字用了想象的表現(xiàn)手法，試分析文章這樣結尾有何深刻含義。(5分) 三、寫作(60分) 21. 水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠變的是形態(tài)，不會變的是晶瑩；

16、日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚變的是感受，不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。 請以“不會變的是 ”為題目，寫一篇文章。 提示與要求: (1)在橫線處填寫一個詞或短語，將題目補充完整，然后寫作。 (2)可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。(3)文章不要少于600字。參考答案一、1(10分，(7)、(8)兩題各2分，其余每題一分。)(1)似曾相識燕歸來(2)天涯若比鄰(3)濯清漣而不妖 (4)長風破浪會有時(5)大庇天下寒士俱歡顏 (6)沉舟側畔千帆過 (7)鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊 (8)天時不如地利,地利不如人和.2.(9分)(1) 薈萃(

17、cu)聯(lián)(袂)(2分)(2)精采 精彩 (3)全世界的人都關注著，形容影響很大。(4)對偶 (5)表達了人類團結一心、攜手面對未來、共建地球家園的心聲.(2分)3.(1)聚義廳；忠義堂(2)一；外祖父(或“外祖母”)(3)拉車；劉四(劉四爺)(共6分,每空1分) 4.(1)開放性試題，做到內容相應，句式相同即可。(2分)(2)答:材料一不符合要求，因為演講活動的主題是“辛勤的園丁”，而材料一的主題是“勤學尊師”。(4分) (3)該題應為開放性試題，言之成理即可。(4分)二、(一)(4分)5. “足”寫出農家待客的菜肴極為豐盛。(1分)6. 對仗的工巧,出語自然天成，又富于哲理，上句通過一個“疑

18、”字，把徐行山村而周圍山巒重迭、流水縈繞的迷路的感覺，刻畫得形神畢現(xiàn)；下句承上，把移步換形所見之繁花似錦的春日美景，描繪得宛然在目。啟示只要人們正視現(xiàn)實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進，那么，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。 (3分) (二)(15分)7、要用超越平常的心來看世界；要有一顆平常的心；要有歡喜的心理；要有柔和心。(4分)8、示例:怎樣才能做到幸福呢？(2分)9、兩段都采用了舉例論證。第段列舉的是作者自身的事例，證明有一顆平常的心才會有幸福的感覺;而第段列舉的則是他人的事例說明要有歡喜的心理才會有幸福的感覺。(3分)10、生命的痛苦、考驗都是臺階，是我們走向智慧的營養(yǎng)。只要我們有這樣的信心，就會不斷走向幸福。(2分)11、要義在于強調“內心”修煉。示例:幸福是一種感覺。境由心造，我們要不斷調整自己的心態(tài)，以平常、歡喜和柔和之心待人接物，尋找屬于自己的幸福感。取人生另外一把打開成功大門的鑰匙。知識分子應該擔負起