《建筑法規(guī)》教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《建筑法規(guī)》教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《建筑法規(guī)》教學(xué)大綱_第3頁(yè)
《建筑法規(guī)》教學(xué)大綱_第4頁(yè)
《建筑法規(guī)》教學(xué)大綱_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、黑龍江東方學(xué)院 建筑法規(guī)教學(xué)大綱 建筑工程學(xué)部建筑學(xué)專業(yè)教研室 建筑法規(guī)課程教學(xué)大綱 課程編號(hào):0313011適用專業(yè)建筑學(xué)專業(yè)(建筑裝飾設(shè)計(jì)方向)學(xué)分:1 總學(xué)時(shí) 24(理論學(xué)時(shí) 24;實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))學(xué)時(shí):0) 課程性質(zhì):專業(yè)任選課 一、課程簡(jiǎn)介: 建筑法規(guī)課程以現(xiàn)行建筑法為基本依據(jù),結(jié)合有關(guān)的法律、法規(guī)和行政規(guī)章 展開論述;以法學(xué)原理作為指導(dǎo),按照建筑工程建設(shè)的順序依次論述。二、本課程的目的 任務(wù) 建筑是凝固的音樂(lè), 音樂(lè)是流動(dòng)的建筑。 在房地產(chǎn)業(yè)中, 建筑業(yè)是其中的一個(gè)有機(jī)組成 部分;在房地產(chǎn)開發(fā)中, 建筑是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié);在房地產(chǎn)法中,建筑法是其中的一個(gè) 基本組成部分。 房地產(chǎn)市場(chǎng)的

2、和諧運(yùn)轉(zhuǎn)和健康秩序的維持離不開健全的房地產(chǎn)法制建設(shè)。本課 程開設(shè)的目的在于運(yùn)用所掌握的建筑法規(guī)規(guī)范建筑工程建設(shè),促進(jìn)和保護(hù)建筑業(yè)的發(fā)展。三、 本課程與其他課程的關(guān)系 建筑法規(guī)課程是建筑學(xué)其他課程的輔助課程。 四、本課程的基本要求 以建筑法為依據(jù),系統(tǒng)掌握貫穿于建筑工程建設(shè)全過(guò)程的法律制度,包 括建筑許可、建筑工程的發(fā)包與承包、建筑工程的勘察設(shè)計(jì)、建筑工程的施工、 建筑工程的監(jiān)理、 建筑工程安全生產(chǎn)管理、建筑工程質(zhì)量管理等。并在具體問(wèn)題 學(xué)習(xí)中,理解其中所體現(xiàn)的民事、經(jīng)濟(jì)、行政、刑事法律關(guān)系。 五、課程內(nèi)容 1. 理論教學(xué)內(nèi)容: 緒論(2學(xué)時(shí)) 重點(diǎn):法學(xué)基礎(chǔ)理論 難點(diǎn):理解法學(xué)基礎(chǔ)理論 內(nèi)容:

3、法學(xué)基礎(chǔ)理論,包括主體要素、行為要素,特別是合同在形成及履行 (2學(xué)時(shí)) 過(guò)程中的法律問(wèn)題。了解 第一章 建筑法概述 重點(diǎn):法學(xué)基礎(chǔ)理論 難點(diǎn):理解法學(xué)基礎(chǔ)理論 第一節(jié) 建筑立法概況、建筑法律關(guān)系了解 第二節(jié) 建筑立法的發(fā)展過(guò)程;了解 第三節(jié)建筑法律關(guān)系及其構(gòu)成。掌握 第二章 建筑許可(4學(xué)時(shí)) 重點(diǎn):建筑施工許可制度 難點(diǎn):申請(qǐng)施工許可證的建筑工程的范圍 第一節(jié)建筑許可概述;建筑施工許可制度;建筑活動(dòng)從業(yè)資格制度了解 第二節(jié) 需要申請(qǐng)施工許可證的建筑工程的范圍及申請(qǐng)?jiān)S可證的條件掌握 第三節(jié) 從事建筑活動(dòng)的單位應(yīng)當(dāng)具備的條件及從業(yè)要求。掌握 第三章 建筑工程的發(fā)包與承包(4學(xué)時(shí)) 重點(diǎn):建筑工

4、程的招標(biāo)與投標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容 難點(diǎn):準(zhǔn)確掌握國(guó)招標(biāo)與投標(biāo)相關(guān)知識(shí) 第一節(jié)建筑工程的招標(biāo)與投標(biāo); 建筑工程承包合同。了解 第二節(jié)建筑工程招標(biāo)的范圍、方式及程序;掌握 第三節(jié)建筑工程承包合同的效力。掌握 第四章 建筑工程的勘察設(shè)計(jì)(4學(xué)時(shí)) 重點(diǎn):勘察設(shè)計(jì)單位的資質(zhì)等級(jí)問(wèn)題 難點(diǎn):掌握勘察設(shè)計(jì)單位的資質(zhì)等級(jí)相關(guān)問(wèn)題 第一節(jié)建筑工程勘察設(shè)計(jì)者資格管理制度;建筑工程勘察設(shè)計(jì)合同掌握 第二節(jié) 勘察設(shè)計(jì)單位的資質(zhì)等級(jí)。掌握 第五章 建筑工程的施工(2學(xué)時(shí)) 重點(diǎn):建筑施工合同的內(nèi)容 難點(diǎn):熟練掌握施工合同的內(nèi)容 第一節(jié)建筑施工企業(yè);建筑施工合同掌握 第二節(jié) 建筑施工企業(yè)的資質(zhì)申請(qǐng)與審批。掌握 第三節(jié) 建筑施工

5、合同的內(nèi)容。掌握 第六章 建筑工程的監(jiān)理(2學(xué)時(shí)) 了解 掌握 (2學(xué)時(shí)) 了解 掌握 (2學(xué)時(shí)) 掌握 重點(diǎn):監(jiān)理工程師的資格管理制度 難點(diǎn):熟悉監(jiān)理單位與監(jiān)理工程師資格管理制度 第一節(jié) 監(jiān)理單位與監(jiān)理工程師資格管理制度。 第二節(jié) 我國(guó)的監(jiān)理單位資格管理制度。 第七章建筑工程安全生產(chǎn)管理 重點(diǎn):建筑工程安全生產(chǎn)法的相關(guān)問(wèn)題 難點(diǎn):掌握建筑工程安全生產(chǎn)法律關(guān)系 第一節(jié) 建筑工程安全生產(chǎn)法律關(guān)系;建筑安全生產(chǎn)責(zé)任體制;建筑設(shè)計(jì)安 全保障;建筑工程施工安全管理。 第二節(jié) 建筑工程安全生產(chǎn)法律關(guān)系;建筑安全生產(chǎn)責(zé)任體制。 第八章建筑裝飾裝修 重點(diǎn):裝飾裝修的內(nèi)容相關(guān)問(wèn)題 難點(diǎn):熟悉裝飾裝修的相關(guān)問(wèn)題 內(nèi)容:裝飾裝修的內(nèi)容。 2. 實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容: 無(wú) 六、教材與參考書 教材:建筑法姚惠娟主編法律出版社,2003年4月 七、本課程的教學(xué)方式 1.考試資格的獲得條件: (1 )課堂缺席率不高于課堂統(tǒng)計(jì)(包括課堂點(diǎn)名、提問(wèn)及遲到、早退)次 數(shù)的三分之一; (2 )課堂、課后作業(yè)完整。 2 .總成績(jī)構(gòu)成:采用期末考試與平時(shí)成績(jī)累加構(gòu)成總成績(jī)。 期末考試一60% ; 平時(shí)成績(jī)一40% (包括作業(yè)、課堂提問(wèn)、考勤與課堂表現(xiàn)等) 八、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配 早節(jié) 0 2 2 2 2 4 4 第 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 24 24 九 課堂教授 實(shí)驗(yàn)課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論