主題班隊(duì)會(huì) (2)

1、主題班隊(duì)會(huì)與祖國(guó)牽手與公德同行主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：激發(fā)愛國(guó)情感、樹立公德意識(shí)，活動(dòng)目的：通過主題隊(duì)會(huì)，了解祖國(guó)的悠久歷史文明，關(guān)注祖國(guó)的時(shí)代發(fā)展，滲透國(guó)防教育，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)情感，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，樹立自己的公德意識(shí)，做一個(gè)新時(shí)期講文明禮儀的孩子。從小樹立遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)?；顒?dòng)地點(diǎn)：六（3）班教室參加人員：六年級(jí)（3）班全體隊(duì)員輔導(dǎo)員主持人：王芳張浩智活動(dòng)形式：座談、討論、講故事、歌謠、三句半、歌曲等活動(dòng)的準(zhǔn)備：1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“愛祖國(guó)，講公德”的材料。2. 制作

2、多媒體課件、幻燈片。3、叫同學(xué)們做好小學(xué)生如何愛國(guó)的發(fā)言準(zhǔn)備。4. 各表演同學(xué)排練好節(jié)目?；顒?dòng)的過程：甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家好！ 甲：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放，乙：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響，甲：我們迎來了偉大的祖國(guó)61華誕，乙：真心的祝愿插上翅膀，歡慶的歌聲就要唱響。合：我們要把頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨，甲：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！乙：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！合：我宣布，六（3）中隊(duì)與祖國(guó)牽手與公德同行主題隊(duì)會(huì)正式開始。下面請(qǐng)老師講話：班主任：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。我們 更愛祖國(guó)母親，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的根。我們的祖國(guó)有九百

3、六十萬平方公里的遼闊土地。那美麗富饒的平原，連綿起伏的山巒，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江河以及豐富的資源，養(yǎng)育了我們偉大的中華民族。我們中華民族更是一個(gè)禮儀之 邦，我們作為小學(xué)生，理應(yīng)從小樹立公德意識(shí)，養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。甲：我們的祖國(guó)，歷史悠久，地大物博。乙：碧綠的草原，金黃的沙漠，還有長(zhǎng)江和黃河。甲：請(qǐng)聽詩朗誦彩色的中國(guó)。 輕輕打開地圖冊(cè)，我第一眼就看到了彩色的中國(guó)，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河。在我們祖國(guó)的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對(duì)這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：我們的母親中國(guó)！甲：今日的中國(guó)，強(qiáng)大，強(qiáng)盛，是炎黃子孫顆

4、顆愛國(guó)心，強(qiáng)國(guó)志，使偉大的祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化。乙：回顧歷史，愛國(guó)志士激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，在我們五千年的歷史長(zhǎng)河中, 曾經(jīng)涌現(xiàn)了無數(shù)的愛國(guó)志士,他們的光輝業(yè)績(jī)與日月同在。甲：下面請(qǐng)聽愛國(guó)名士知多少。1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鄭國(guó)商人弦高用自己準(zhǔn)備販賣12頭牛,穩(wěn)住了率300輛戰(zhàn)車偷襲鄭國(guó)的秦國(guó)大將孟明視,使之放棄偷襲計(jì)劃.弦高為祖國(guó)利益毫不猶豫地挺身而出的行為,就是愛國(guó)。2、漢朝的蘇武出使匈奴,卻被匈奴扣留,要挾其投降,蘇武不從,便被流放到荒蕪人煙冰天雪地的地方去放牧,結(jié)果19年的苦難折磨也沒有使蘇武變節(jié),這也是愛國(guó)3、南宋抗金名將岳飛,在近20年的戎馬生涯中,為國(guó)立下赫赫戰(zhàn)功,卻死于 風(fēng)波亭，但他精忠

5、報(bào)國(guó)的事跡卻永遠(yuǎn)激勵(lì)后人4 、明朝抗倭英雄戚繼光經(jīng)過13年的浴血奮戰(zhàn)，終于掃清了危害我東南沿海300年之久的倭寇之患,他的愛國(guó)之舉青史流名. 5 、清朝的民族英雄鄭成功抗擊殖民強(qiáng)盜,收復(fù)了臺(tái)灣,從而彪炳史冊(cè)受人敬。6 、清朝的林則徐虎門銷煙，揭開了近代中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的序幕，在中華民族的斗爭(zhēng)史上寫下了光輝的一頁。7、為了新中國(guó)的勝利，董存瑞舍身炸碉堡，這種愛國(guó)壯舉與日月同在。8 、人民的勤務(wù)員雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中來，這是平凡事業(yè)中的愛國(guó)。9、鞠躬盡瘁，死而后已的孔凡森，他的愛國(guó)形象猶如雅魯藏布江一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。乙：看來，同學(xué)們知道的還真不少。甲：六十年前的十月，祖國(guó)媽媽

6、獲得了新生。乙：六十年后的今天，祖國(guó)媽媽又有了翻天覆地的變化。甲：祖國(guó)在復(fù)興乙：祖國(guó)在騰飛甲：作為祖國(guó)媽媽的兒女，我們無不歡欣鼓舞。請(qǐng)欣賞三句半祖國(guó)頌祖國(guó)頌甲：我們四人走上臺(tái)，乙：敲鑼打鼓唱起來丙：今天咱演啥節(jié)目？丁：三句半。甲：新中國(guó)誕生六十年，乙：各行各業(yè)突飛猛進(jìn)大發(fā)展，丙：改革開放利國(guó)又利民， 丁：喜歡。甲：偉大的祖國(guó)是樂園，乙：一方有難八方來支援，丙：洪澇、地震都不怕，丁：能戰(zhàn)。 合：對(duì)！能戰(zhàn)！甲：國(guó)防實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，乙：宇航科技更超前，丙：載人飛船太空去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，?。盒迈r。甲：農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，乙：城鄉(xiāng)差別縮小啦，丙：學(xué)生免去了學(xué)費(fèi)書本費(fèi)?。汉猛?。甲：黨中央號(hào)召西部大開發(fā)，乙：各行各業(yè)踴躍

7、去參加，丙：沉睡萬年的大荒原，?。韩I(xiàn)寶啦！甲：汽笛一鳴天地驚，乙：青藏鐵路全線通，丙：誰能在世界屋脊修天路？?。褐袊?guó)人！合：對(duì)！中國(guó)人！甲：祖國(guó)一日千里變化大，乙：國(guó)富民強(qiáng)不稱霸，丙：東方明珠更燦爛，?。簜ゴ螅?甲：北京奧運(yùn)繹盛典，乙：龍江大冬送吉祥，丙：國(guó)旗飄揚(yáng)金牌榜，?。籂?zhēng)氣！甲：海峽兩岸鋪祥路，乙：祖國(guó)統(tǒng)一和諧鑄，丙：捷報(bào)頻傳雄心樹，合：祖國(guó)萬歲！祖國(guó)萬萬歲！甲：祖國(guó)如此多嬌，乙:祖國(guó)如此強(qiáng)大，合：作為小學(xué)生的我們從小應(yīng)該怎樣做呢？甲：請(qǐng)同學(xué)們互相討論后舉手來說說自己的看法。 (學(xué)生討論后舉手來說說自己的看法) 乙：同學(xué)們說的非常好。下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真傾聽“唱響新童謠”。童謠一二三四五，讀

8、書不怕苦。五四三二一,考試爭(zhēng)第一。六七八九十，學(xué)習(xí)要踏實(shí)。十九八七六，方法要吃透。一三五七九，學(xué)習(xí)要研究。二四六八十，成績(jī)要保持。值日生值日生，來得早，先叫椅子站站好，再給桌子洗洗臉，地上灰塵全趕跑。室內(nèi)空氣換一換，還讓花兒喝個(gè)飽。喜鵲站在窗臺(tái)叫：“工作負(fù)責(zé)真是好！”5 文明乘車歌同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。打花巴掌新編一月一，我們是團(tuán)結(jié)的班集體；二月二，同學(xué)之間是伙伴；三月三，關(guān)心集體記心間；四月四，做事不能自顧自；五月五，勤奮誠(chéng)

9、實(shí)不怕苦；六月六，同學(xué)就象親骨肉；七月七，吃喝穿戴莫攀比；八月八，朋友有難幫一把；九月九，共同進(jìn)步手拉手；十月十，歌唱童謠要堅(jiān)持。一點(diǎn)兒每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。甲：童謠唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們與祖國(guó)牽手與公德同行的決心。讓我們一起宣讀文明禮儀守則：小學(xué)生文明禮儀守則1、自覺準(zhǔn)時(shí)起床，自疊被褥，；及時(shí)洗臉?biāo)⒀?，?/p>

10、父母問聲：“早上好”；幫助父母準(zhǔn)備早餐。2、整理穿著，戴好紅領(lǐng)巾，帶齊學(xué)習(xí)用品，向父母說聲：“我上學(xué)了?！?、見到同學(xué)、親人、鄰居、老師等，說聲：“，早上好?！?4、進(jìn)入學(xué)校要慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，自覺進(jìn)教室讀書。5、走廊樓梯處要靠右行，不搶道，不在校園內(nèi)追逐打鬧。6、升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)全體同學(xué)肅立，行注目禮。7、上課5分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書籍、文具等擺放在課桌前角上；遲到喊報(bào)告，上課專心聽講。8、集合時(shí)要排隊(duì)入場(chǎng)，動(dòng)作要快、靜、齊，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。9、愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木。保持校園、教室衛(wèi)生，10、同學(xué)之間以禮相待，使用文明語言。11、見到老師要主動(dòng)打招呼，向老師問聲好（老師好

11、）。12、遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道，不搶道，不違章，上學(xué)、放學(xué)期間不買零食，不在公路、鐵道、公共場(chǎng)所玩耍和追逐打鬧。13、上學(xué)或外出要先和父母打招呼乙：我們是祖國(guó)的未來，甲：我們是21世紀(jì)的小主人，乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)！甲：有請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，祝賀你們，今天的“與祖國(guó)牽手與公德同行”主題隊(duì)會(huì)開得非常成功，通過今天的主題班隊(duì)會(huì)，讓我們深深地感到，生長(zhǎng)在偉大的祖國(guó)母親的懷抱里是多么的光榮、自豪，同時(shí)我們也要認(rèn)識(shí)到，把我們祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，更加美麗這一責(zé)任將落在我們每一位同學(xué)的

12、肩上，請(qǐng)同學(xué)不要辜負(fù)祖國(guó)母親的期望，今后一定要樹立良好的公德意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。合：讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國(guó)吧！乙：請(qǐng)全體同學(xué)合唱少年少年祖國(guó)的春天。（在合唱聲中）主持人宣布:六（3）中隊(duì)“與祖國(guó)牽手與公德同目的： 針對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女自私、任性的特點(diǎn)，展開討論，讓學(xué)生在討論中形成正確的人生觀、價(jià)值觀。養(yǎng)成友好、合作的良好品質(zhì)。準(zhǔn)備：小黑羊和小白羊的頭飾；發(fā)生在班級(jí)里的幾件不團(tuán)結(jié)、不謙讓的事情的錄象。過程：師：同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？（喜歡）最近動(dòng)物王國(guó)里發(fā)生了件事情，需要同學(xué)們的幫助，誰愿意幫助他們？（紛紛舉手）下面我們就來看看一看到底發(fā)生了什么事情，想想他們這樣

13、做對(duì)嗎？（請(qǐng)兩位學(xué)生表演小黑羊和小白羊不謙讓，最后跌落在獨(dú)木橋下的故事。）師：故事看完了，大家來說說他們這樣做對(duì)嗎？生：他們這樣做是不對(duì)的。因?yàn)樾『谘蚝托“籽虿欢弥t讓，結(jié)果落到了河里，這個(gè)結(jié)果多不好??！師：他們應(yīng)該怎樣做？生：應(yīng)該互相謙讓。生：他們應(yīng)該說話和氣，誰有事情誰先過橋。師：這個(gè)辦法真好。誰愿意來表演一下？學(xué)生表演兩只小羊互相謙讓，順利過橋的場(chǎng)景。師：小山羊的事情我們幫著解決了。可是最近經(jīng)過老師的調(diào)查，在我們班級(jí)也存在著不謙讓、不團(tuán)結(jié)的事情，我們應(yīng)該怎樣處理呢？請(qǐng)看這幾件事情的情景再現(xiàn)。播放情景1：兩個(gè)同桌同學(xué)，小李要向小王借鉛筆，并且在小王沒有同意的情況下自己動(dòng)手去拿。小王一把搶下

14、鉛筆，小李毫不猶豫地打了小王。師：我們大家來討論一下這件事情，你們認(rèn)為這樣做好嗎？生：我認(rèn)為這樣做不好，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。生：同學(xué)有困難，我們應(yīng)該幫助他，他借鉛筆是因?yàn)樗?dāng)時(shí)有困難，應(yīng)該借給他。生：我覺得小王不應(yīng)該那么小氣。生：我認(rèn)為小李也不對(duì)，他跟別人借東西，應(yīng)該得到別人的允許后再拿，不該自己去拿，更不該打人。師：如果我們同學(xué)之間都這樣不團(tuán)結(jié)，我們的集體會(huì)是什么樣子？生：同學(xué)之間都不會(huì)成為好朋友。生：有困難沒有人能幫助你。生：人與人之間沒有友好，只有自私。師：這是多么可怕的事情啊，所以說，我們同學(xué)之間要互相幫助。師：再來看一個(gè)片斷：兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐P影碟是誰的發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。甲說是他的，乙說他吹

15、牛，彼此之間發(fā)生爭(zhēng)吵以至動(dòng)手打了起來。師：大家來評(píng)說這件事情。生：他們做的不對(duì)，同學(xué)之間不能打架。生：同學(xué)之間說話要和氣，不能傷和氣。生：我媽媽說過，做事情要冷靜，不能沖動(dòng)，他們這樣做就是沖動(dòng)。師：他們這樣做，如果沒有人及時(shí)制止，會(huì)有什么后果？生：他們這樣做會(huì)打壞對(duì)方的。生：現(xiàn)在我們每個(gè)人都是爸爸媽媽的寶貝，打壞了誰都不好。師：是啊，傷害了別人，給自己也帶來了痛苦和經(jīng)濟(jì)上的損失，所以說做事請(qǐng)要多思考，處理事情要冷靜。展示情景3：兩個(gè)學(xué)生拿著籃球走出教室，有個(gè)同學(xué)想要和他們一起玩，遭到兩個(gè)同學(xué)的拒絕，因?yàn)樗麄兿雴为?dú)玩兒。師：誰來談一談這件事情？生：我們生活在集體中，同學(xué)之間就像兄弟姐妹，應(yīng)該一起

16、玩。生：我認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)有些自私，大家應(yīng)該一起玩。師：同學(xué)們說的很好。針對(duì)剛才的事情都談了自己的看法。如果在我們的集體中，不鏟除這些壞現(xiàn)象，我們的集體將會(huì)是個(gè)什么樣子？生：每天在不愉快的環(huán)境中生活，會(huì)很不開心。生：同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)，像敵人，那我就不喜歡上學(xué)了。生：我們的班級(jí)就不是一個(gè)優(yōu)秀的集體，學(xué)校就不會(huì)表揚(yáng)了。師：在一個(gè)不好的集體中成長(zhǎng)，你就不會(huì)形成優(yōu)秀的品質(zhì)，就不會(huì)成為國(guó)家的棟梁。師：大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長(zhǎng)？生：同學(xué)有困難要互相幫助。（多媒體出示互相幫助）生：遇到事情要為他人著想。生：不能自私。生：對(duì)待同學(xué)要寬容大度，不能小氣。（多媒體出示寬容大度）生：應(yīng)該遵守紀(jì)律。（多媒體出示遵守紀(jì)律）師：能說說怎樣做才是守紀(jì)律？生：遵守課堂紀(jì)律，老師在不在都一樣。生：走廊要站排，不講話。生：到食堂吃飯不講話，按要求排隊(duì)，這也是守紀(jì)律。生：按照學(xué)校的要求戴好紅領(lǐng)巾。師：同學(xué)們說的對(duì)，我們每個(gè)人都這樣做，