大型活動(dòng)策劃案精選五篇_第1頁(yè)
大型活動(dòng)策劃案精選五篇_第2頁(yè)
大型活動(dòng)策劃案精選五篇_第3頁(yè)
大型活動(dòng)策劃案精選五篇_第4頁(yè)
大型活動(dòng)策劃案精選五篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大型活動(dòng)策劃案精選五篇 大型活動(dòng)策劃案1活動(dòng)1:免費(fèi)試吃粽子和綠豆糕活動(dòng)期間在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)免費(fèi)試吃臺(tái),_商場(chǎng)為您準(zhǔn)備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕,讓你邊品嘗,邊購(gòu)物,過(guò)一個(gè)歡樂(lè)愉快的端午節(jié)。機(jī)會(huì)難得,請(qǐng)勿錯(cuò)過(guò)!活動(dòng)細(xì)則: 活動(dòng)道具準(zhǔn)備:粽子、綠豆糕試吃品,電鍋一個(gè)、試吃臺(tái)1個(gè),托盆3個(gè),一次性塑料杯20條(小)、牙簽2盒;注意現(xiàn)場(chǎng)整潔和衛(wèi)生;現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo),宣傳活動(dòng),同時(shí)對(duì)商品進(jìn)行宣傳促銷(xiāo)。活動(dòng)2:_商場(chǎng)粽香飄千里,情系千萬(wàn)家活動(dòng)時(shí)間:x月x日-x日 端午節(jié)期間凡于活動(dòng)期間于本專(zhuān)賣(mài)店一次性購(gòu)物滿(mǎn)_x元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿”棕子一個(gè)(每天限_x個(gè));凡于活動(dòng)期間于本專(zhuān)賣(mài)店一(網(wǎng)提供)次性

2、購(gòu)物滿(mǎn)_x元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“壽、禧”咸蛋一盒(六個(gè)裝)(每天限_x 個(gè));凡于活動(dòng)期間于本專(zhuān)賣(mài)店一次性購(gòu)物滿(mǎn)_元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取“福、祿、壽、禧”包一個(gè)(粽子1個(gè)、咸蛋一盒)(每天限_個(gè));贈(zèng)品數(shù)量有限,送完為止?;顒?dòng)細(xì)則:活動(dòng)贈(zèng)品進(jìn)行生動(dòng)性陳列,并于贈(zèng)品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;員工嚴(yán)格登記贈(zèng)品的派送情況。活動(dòng)3:_商場(chǎng)“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,本專(zhuān)賣(mài)店將于x月x日下午14:30-17:30于本專(zhuān)賣(mài)店設(shè)包粽子處,盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行。屆時(shí)_商場(chǎng)將為您準(zhǔn)備好了包粽子的

3、所需材料,讓你一展身手。同時(shí)_商場(chǎng)將把你包的粽子于端午節(jié)(x月x日)上午送給社區(qū)的老人或老干部,以表對(duì)老人的一份愛(ài)心。參加此活動(dòng)的顧客均可得到_商場(chǎng)送出的精美禮品一份?;顒?dòng)細(xì)則:門(mén)店專(zhuān)賣(mài)店準(zhǔn)備好長(zhǎng)桌放于專(zhuān)賣(mài)店出口處,并作現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置,特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛(ài)心行橫幅,以宣傳活動(dòng),提升公司形象;門(mén)店專(zhuān)賣(mài)店準(zhǔn)備好包粽子的各種材料,在桌上分3處放置好;現(xiàn)場(chǎng)須有本專(zhuān)賣(mài)店員工帶頭包粽子,促銷(xiāo)員口頭語(yǔ)言提醒和誘導(dǎo)顧客參加活動(dòng),并準(zhǔn)備好活動(dòng)贈(zèng)品;在煮熟的各個(gè)粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字,將粽子包裝在禮籃上,并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;店人事于活動(dòng)前兩天聯(lián)系好各店要慰

4、問(wèn)的老人院或老干活動(dòng)中心,確定慰問(wèn)時(shí)間和活動(dòng)流程;由店長(zhǎng)、專(zhuān)賣(mài)店老板等店領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪(fǎng)老人,為其送上禮物,以表慰問(wèn);店專(zhuān)賣(mài)店做好后勤和宣傳工作,將活動(dòng)的過(guò)程和效果進(jìn)行拍照并于活動(dòng)結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。活動(dòng)宣傳1、店企劃于x月x日將噴繪好的活動(dòng)內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門(mén)口顯眼位置和服務(wù)中心做前期宣傳。2、活動(dòng)期間,店內(nèi)廣播準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔播放活動(dòng)內(nèi)容,播放頻率不得小于1次/30分鐘。3、活動(dòng)期間,店收銀員和員工積極主動(dòng)告知顧客參加促銷(xiāo)活動(dòng)。大型活動(dòng)策劃案2一、活動(dòng)背景:為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)敏捷的思辨能力,營(yíng)造理論研討氛圍,豐富校園生活,地理協(xié)會(huì),旅游愛(ài)好者協(xié)會(huì),“綠風(fēng)”

5、環(huán)保志愿者協(xié)會(huì),將舉辦以“和諧校園 青春共舞”為主題的第二屆大型綜合競(jìng)技活動(dòng),希望借此機(jī)會(huì),引導(dǎo)我院學(xué)生博覽群書(shū),熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),成為多才多藝的大學(xué)生。二、活動(dòng)目的:提高大學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng),讓大學(xué)生的德,智,體得到全面發(fā)展,并在競(jìng)賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,通過(guò)活動(dòng)提高大家學(xué)習(xí)興趣,增長(zhǎng)相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神,鍛煉實(shí)踐能力。三、策劃舉辦單位:“綠風(fēng)”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì),地理協(xié)會(huì),旅游愛(ài)好者協(xié)會(huì)。四、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。五、活動(dòng)時(shí)間:報(bào)名時(shí)間:_年5月14-28日18:00止比賽時(shí)間:_年5月29日6月4日六、活動(dòng)安排(一)前期準(zhǔn)備:1、前期宣傳,以網(wǎng)站,海報(bào),飛信,qq等方式進(jìn)行全院范圍內(nèi)的宣傳。2

6、、前期安排:申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地,購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)道具,制定比賽規(guī)則。3、報(bào)名方式:參賽的選手可以通過(guò)發(fā)送短信的方式,將個(gè)人信息(姓名,系別,班級(jí))發(fā)送到報(bào)名接受號(hào)碼,獲得回應(yīng)后,即為報(bào)名成。報(bào)名電話(huà):(二)比賽期間:初賽:由社干進(jìn)行預(yù)選,并決定進(jìn)入半決賽的人員名單;時(shí)間:5月29日8:3010:30; 地點(diǎn):一食堂一樓;初賽形式:乒乓球拍托球。1.宣讀比賽規(guī)則:(1)每位選手將手拿乒乓球拍,將沿著組織者所規(guī)劃的路線(xiàn)將乒乓球送到終點(diǎn),即成功進(jìn)行下輪比賽(2)每人僅有兩次機(jī)會(huì)(3)禁止找人代替,否則取消參賽資格(4)失敗者將被淘汰半決賽:由社干進(jìn)行預(yù)選,并決定進(jìn)入決賽的人員名單時(shí)間及地點(diǎn):5月29日13:301

7、5:00 博古樓南1012.成功者將進(jìn)入第二輪比賽我是k歌王(1)組織者將在多張卡片上寫(xiě)下歌手的名字,并混淆之(2)每位選手將隨機(jī)抽取一張,并唱出該歌手的歌曲任一首的片段,即可過(guò)關(guān),否者,將被淘汰(僅一次機(jī)會(huì))(3)禁止找人代替,否則取消參賽資格決賽 :將由半決賽選出的人員按照每組3人分組進(jìn)行決賽時(shí)間及地點(diǎn)6月4日15:0017:00 博雅南102 (暫定 由于放假可能前移)3.決賽形式:廢舊物品環(huán)保時(shí)裝秀比賽、(1)主持人開(kāi)場(chǎng)白(2)評(píng)委兼裁判的介紹,比賽總規(guī)則,參賽各組介紹(3)比賽環(huán)節(jié);第一輪,選手按照組序分別向裁判介紹本組人設(shè)計(jì)的服裝內(nèi)涵,風(fēng)格,成本等;第二輪,裁判做出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)和建議

8、,并給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù);第三輪,主持人負(fù)責(zé)統(tǒng)分,列出名次。注:1.服裝的材質(zhì)不限,材料自備。但要真人大小;2.衣服可真人展示,亦可僅用衣架展示(道具自備);3.符合“綠色環(huán)保,低碳生活”的主題,可購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的小飾品點(diǎn)綴其上;4.服裝必須自制,不可找人代做,否則取消參賽資格;(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按分?jǐn)?shù)名次作一、二、三等獎(jiǎng)。(5)獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)(一組):每組價(jià)值150元精美禮包一份;二等獎(jiǎng)(兩組):每組價(jià)值90元精美禮包一份;大型活動(dòng)策劃案3一、設(shè)計(jì)思考“有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無(wú)法忘懷.”有人說(shuō),父愛(ài)如 山,大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō),父親的愛(ài)是一顆不落的星星,溫暖幸

9、福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭 中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此,在6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際,我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸 爸”的主題活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì), 增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)時(shí)間父親節(jié)前一周6月11日-6月15日三、主題目標(biāo)1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己

10、在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。四、活動(dòng)方案1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等,并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如:倒水、拿?bào)、洗腳等。3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)爸爸的手、歌曲我的好爸爸調(diào)查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng):角色反串、小腳踩大腳、騎大馬等。5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱感恩的心,用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。六 月,有燦爛的陽(yáng)光照

11、耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永 恒 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài),祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!一、設(shè)計(jì)思路父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)目的1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給

12、父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。四、活動(dòng)過(guò)程幼兒配樂(lè)朗誦:父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)4、室內(nèi)親子制作心連心愛(ài)心卡5、擊鼓傳花家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目

13、,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子游戲:1、小腳踩大腳游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。2、騎大馬游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。3、蒙眼找寶寶:用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽) :跳繩比賽針線(xiàn)活拔河比賽蜈蚣競(jìng)走結(jié)束部分:音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。大型活動(dòng)策劃案4夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)

14、同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。活動(dòng)日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五?;顒?dòng)地點(diǎn):教室?;顒?dòng)目的:端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的*之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人?;顒?dòng)內(nèi)容:1、了解端午節(jié)的由來(lái)。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書(shū),上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。)具體內(nèi)容如下:(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。(

15、4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻2、與媽媽一起包粽子(主持人):同學(xué)們,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法:(1)將粽葉折成漏斗形(2)在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。(3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。(4)將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。(5)蒸煮。學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。3、詩(shī)歌朗誦(主持人):同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午

16、節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。第一:_同學(xué)朗誦。第二:小組朗誦。第三:女生齊誦。第四:男女朗誦。第五:家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦(詩(shī)歌內(nèi)容附后)4、觀(guān)看賽龍舟錄像。(主持人):同學(xué)們,你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船

17、尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人):看了剛才的錄像,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。5、吃粽子請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。6、班主任講話(huà):同學(xué)們,今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。7、活動(dòng)結(jié)束大型活動(dòng)策劃案5一、準(zhǔn)備限量小禮

18、品向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào),普及端午知識(shí),派發(fā)端午節(jié)禮品。其中包括:包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個(gè);端午節(jié)賀卡一張,香囊艾葉菖蒲適量。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份,讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜,感受驚喜,從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),給端午增光添彩。二、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽過(guò)端午,端午知識(shí)當(dāng)然必不可少,我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí),編集成海報(bào),一份張貼于校門(mén)口,另外以班級(jí)為單位分發(fā),讓同學(xué)們過(guò)端午,知端午,過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答,答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品粽子一個(gè)。三、端午節(jié)問(wèn)卷調(diào)查根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識(shí)的知識(shí)問(wèn)答題,在全校師生范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,看看大家對(duì)于端午知多少,也可以由此向同學(xué)們普及端午知識(shí)。四、號(hào)召有條件的同學(xué)端午觀(guān)看賽龍船慶端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。去看一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論