學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇一：班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 穎陽(yáng)鎮(zhèn)小王莊中心小學(xué)學(xué)年下學(xué)期 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 四二班 一、指導(dǎo)思想：為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好_慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。 二、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以小組為主的班級(jí)圖書(shū)角 2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。 3.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。 4.積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。 三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生 四

2、、活動(dòng)口號(hào)：快樂(lè)讀書(shū)，幸福生活 五、活動(dòng)方法要求： （一）、積極尋找書(shū)源，讓學(xué)生有書(shū)可讀 1、學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。 2、調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求有書(shū)的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué) 校，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書(shū)庫(kù)的圖書(shū)數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書(shū)庫(kù)。 3、圖書(shū)角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，不定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。） 4、班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間。 （二）、建立讀書(shū)活動(dòng)管理小組 組長(zhǎng)：王小亞 副組長(zhǎng)：琚麗萌 小組長(zhǎng)：?jiǎn)吴?，王欣蕊?/p>

3、陳亞杰，郭志盟 （三）、積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。 1、做好讀書(shū)登記簿 2、舉辦讀書(shū)展覽： 班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介 紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容 3、建立班級(jí)圖書(shū)角 讀書(shū)活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書(shū)小管家。 4、讀書(shū)活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。 （四）、作品交流展示，享受成功喜悅 1、每個(gè)學(xué)生都要將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段

4、、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。 2、班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比。 六、活動(dòng)計(jì)劃安排 具體主題安排如下： 3月份： 主題一：我敬佩的海倫.凱勒。 全班學(xué)生同讀假如給我三天光明 主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。 以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫(xiě)作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。 主題三：誠(chéng)信、感恩。 結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，會(huì)感恩。 主題四：“學(xué)名人” 通過(guò)閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)_名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。 4月份： 主題五：“詩(shī)”情畫(huà)意。 以閱讀古詩(shī)為主，并進(jìn)行古詩(shī)的積累。 主

5、題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。 選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書(shū)中小主人公的經(jīng)歷。 主題七：四大名著伴我成長(zhǎng)。 對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能覺(jué)得四大名著理解起來(lái)，或是看起來(lái)比較枯燥，可以讓 孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。 主題八：我是寫(xiě)作小能手。 主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫(xiě)作水平。 五月份： 主題九：中華魂英雄人物。 結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。 主題十：妙語(yǔ)連篇。結(jié)合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語(yǔ)”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。 主題十一：我

6、和父母同讀一本書(shū)。 號(hào)召親子同讀一本書(shū)，一方面在這種“互動(dòng)式讀書(shū)”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)回答問(wèn)題；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事情節(jié)，做到邊讀書(shū)邊思考，在讀書(shū)聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。 主題十二：誦讀“三、百、千”通過(guò)精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。 六月份： 主題十三：心情日記。 讀寫(xiě)結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫(xiě)作能力。 主題十四：聊吧 。讀說(shuō)結(jié)合，讓孩子對(duì)自己的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書(shū)中的收獲，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。 王浩 年3月 篇二：班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃參考 一. 指導(dǎo)思想 書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)

7、進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)，讓讀書(shū)成為_(kāi)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。 二. 活動(dòng)目的 1.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好_慣。 2.使學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。 3.促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。 4.營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。 三.活動(dòng)人員 四一班全體師生 四.活動(dòng)計(jì)劃安排 開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，制定讀書(shū)主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書(shū)。具體主

8、題安排如下： 主題一：我敬佩的海倫.凱勒。 全班學(xué)生同讀假如給我三天光明 主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。 以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫(xiě)作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。 主題三：誠(chéng)信、感恩。 結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，會(huì)感恩。 主題四：“學(xué)名人” 通過(guò)閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)_名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。 主題五：“詩(shī)”情畫(huà)意。 以閱讀古詩(shī)為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩(shī)的積累。 主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。 選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書(shū)中小主人公的經(jīng)歷。 主題七：四大名著伴我成長(zhǎng)。 對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能覺(jué)得四大名著理

9、解起來(lái)，或是看起來(lái)比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。 主題八：我是寫(xiě)作小能手。 主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫(xiě)作水平。 主題九：中華魂英雄人物。 結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。 主題十：妙語(yǔ)連篇。結(jié)合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語(yǔ)”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。 主題十一：我和父母同讀一本書(shū)。 號(hào)召親子同讀一本書(shū)，一方面在這種“互動(dòng)式讀書(shū)”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)回答問(wèn)題；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事情節(jié)，做到邊讀書(shū)邊

10、思考，在讀書(shū)聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。 主題十二：誦讀“三百千”通過(guò)精辟的文字讓孩子們學(xué)到了做人的道理。 主題十三：心情日記。 讀寫(xiě)結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫(xiě)作能力。 主題十四：大嘴聊吧 。讀說(shuō)結(jié)合，讓孩子對(duì)自己的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書(shū)中的收獲，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。 篇二：班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想：為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好_慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。 二、活動(dòng)口號(hào)：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍

11、?！?三、活動(dòng)目的： （一）、通過(guò)活動(dòng)，建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。 （二）、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。 （三）、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。 （四）、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。 四、活動(dòng)對(duì)象全班學(xué)生： 五、活動(dòng)口號(hào)：快樂(lè)讀書(shū)，幸福生活 六、活動(dòng)方法要求： （一）、積極尋找書(shū)源，讓學(xué)生有書(shū)可讀 1、學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。 2、調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求有書(shū)的小朋友每人選一至兩本帶到，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。

12、將根據(jù)班級(jí)小書(shū)庫(kù)的圖書(shū)數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書(shū)庫(kù)。 3、圖書(shū)角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)（每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開(kāi)放讀書(shū)活動(dòng)）。（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，不定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。） 4、班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。 （二）、建立讀書(shū)活動(dòng)管理小組 組長(zhǎng)：王小莉 副組長(zhǎng)：蔡航 小組長(zhǎng)：若干 （三）、積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。 1、做好讀書(shū)登記簿 （1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿。 （2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)。 （3）班級(jí)將組織一次“讀書(shū)交流會(huì)

13、”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。 2、舉辦讀書(shū)展覽： 班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介 紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容 3、建立班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù) （1）讀書(shū)活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書(shū)小管家。 （2）在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù) 。 4、讀書(shū)活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。 四、作品交流展示，享受成功喜悅 （一）建立

14、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)： 1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。 2、班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。 （二）“讀書(shū)迷、小學(xué)士、小碩士、小博士” 評(píng)比 篇三：班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 一、活動(dòng)目的： 1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。 2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平。 3、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。 4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的_慣，陶冶情操，獲得愉悅。 二、讀書(shū)口號(hào)：

15、 精讀百書(shū)，好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！ 三、準(zhǔn)備工作： 1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。 2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。 四、活動(dòng)措施： 1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。 2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書(shū)成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書(shū)記錄、達(dá)到共同提高的目的。 3、在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)

16、上，建立起班級(jí)圖書(shū)角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書(shū)的記錄工作。在家里學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。 4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。本學(xué)期必讀五本書(shū)以上，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。 5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，并交流讀書(shū)心得。 6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。 7、學(xué)期結(jié)

17、束時(shí)進(jìn)行 “讀書(shū)小博士”“讀書(shū)小碩士”“ 讀書(shū)小學(xué)士” 評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。 五、推薦閱讀 篇四：班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙！為了更好的配合學(xué)校開(kāi)展的 “營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，我班準(zhǔn)備繼續(xù)在班內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們養(yǎng)成好讀書(shū)、 勤讀書(shū)的好_慣。結(jié)合本班實(shí)際情況制定如下讀書(shū)計(jì)劃： 一、規(guī)定閱讀時(shí)間. 1、利用專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)課進(jìn)行閱讀。 2、充分

18、利用中午午休的時(shí)間。 3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。 4、利用星期六、星期日的時(shí)間閱讀。 二、閱讀內(nèi)容及方式： 1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。 2、班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，也可以到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。 3、向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。 4、在自己父母的帶領(lǐng)到書(shū)店、圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)或借閱。 三、具體措施 1、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍，引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀 為了保證讓學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)，讓學(xué)生有足夠的書(shū)讀。我們班主要通過(guò)讀書(shū)角來(lái)解決。教室里設(shè)有“圖書(shū)角”。 篇三：小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 四（2）班 .2.17 一、指導(dǎo)思想： 書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，

19、我班結(jié)合學(xué)校的營(yíng)造書(shū)香校園設(shè)想，在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好_慣。并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香校園。 二、讀書(shū)目標(biāo)： 每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好_慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。 三、讀書(shū)口號(hào)：讓閱讀成為_(kāi)慣，讓書(shū)香飄溢校園。 四、閱讀內(nèi)容與篇目 1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。 2、班級(jí)圖書(shū)角上的圖書(shū)，也可以到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。 3、書(shū)包架上、班級(jí)里訂閱的報(bào)紙。 4、向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。 小學(xué)生必背古80首、四年級(jí)語(yǔ)文閱讀讀本、三字經(jīng)、弟子規(guī)愛(ài)的、快樂(lè)星球、格林童話、感恩父母、昆蟲(chóng)記、草房子、魯濱遜漂流記、木偶奇遇記、三國(guó)演義、我的野生動(dòng)物朋友、寓言故事、西游記、讓小學(xué)生會(huì)感恩的100個(gè)故事、科學(xué)家的故事、稻草人 四、活動(dòng)設(shè)想：營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí) 1、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)準(zhǔn)備： （1）教師、學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃。 （2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)兩本書(shū)，圖書(shū)管理員做好借書(shū)的管理登記、工作。班級(jí)藏書(shū)至少一百冊(cè)。 （3）在班級(jí)中建立班級(jí)圖書(shū)角、在家里學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。要博覽群書(shū)。 2