教育系統(tǒng)公開選拔學校后備干部考試試題

1、肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇

2、衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁

3、膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅

4、羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂

5、螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆

6、聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膄荿蚇衿芃蒂袂螅節(jié)薄蚅肄芁芄蒈羀芀蒆蚃羆艿薈薆袂羋羋螁螇羋莀薄肆芇蒃螀羂莆薅薃袈蒞芅螈螄莄莇薁膃莃蕿螆聿莃蟻蠆羅莂莁裊袁羈蒃蚇螇羇薆袃肅羆芅蚆羈肆莈袁袇肅蒀蚄螃肄螞蕆膂肅莂螂肈肂蒄薅羄肁薇螁

7、袀肀芆薃螆膀荿蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃

8、莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇

9、膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁

10、羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆

11、羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅

12、聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇

13、節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈

14、膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊

15、羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀

16、羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄

17、聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁

18、芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅

19、膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿

20、羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖

21、腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈

22、肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂

23、芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿

24、膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅

25、羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈

26、膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂

27、肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆

28、芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁

29、肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁蒂薇裊肇蒁蝕肀羃蒀袂袃莂葿薂蚆羋蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒆薈螂芄薅蟻羈膀薄螃螁肆薃蒂羆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薀衿袇膃薀蕿肅聿膆蟻裊羅芅螄肁芃芄蒃襖腿芄薆聿膅芃螈羂肁節(jié)袀螅

30、莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螅罿肈莈蒄螁羄莈薆羇節(jié)莇蠆螀羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂 2010年江蘇某市教育系統(tǒng)公開選拔學校后備干部考試試題 (2011-05-24 06:10:24) 一、判斷題（判別下列各題是否正確，正確的在題后括號內(nèi)打“”，錯誤的打“”，每題1分，共20分 1、未成年人在校期間，父母或者其他監(jiān)護人的監(jiān)護責任轉(zhuǎn)移到學校。（ ） 2、教師法規(guī)定評定學生的品行和學業(yè)成績是教師的義務(wù)。（ ） 3、中小學校長應(yīng)分別具有中學高級、小學高級以上的教師職務(wù)。（ ） 4、農(nóng)村義務(wù)教育管理體制實行在國務(wù)院領(lǐng)導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主的體制。（ ） 5、我省規(guī)定學生在校活動時

31、間，小學每天不超過6小時，中學每天不超過7小時。（ ） 6、2002年，我市在蘇北率先消除中小學d、c級危房。 （ ） 7、初中學生年輟學率的計算公式為：年輟學率=學年內(nèi)輟學學生數(shù)/學年末在校學生數(shù)100%。（ ） 8、中小學管理體制的核心和基礎(chǔ)是學校內(nèi)部領(lǐng)導體制。 （ ） 9、辦學特色產(chǎn)生的思想基礎(chǔ)是校長獨特的教育思想。（ ） 10、基礎(chǔ)教育課程改革綱要指出：在課程結(jié)構(gòu)方面，小學和初中以綜合課程為主，高中以分科課程為主。（ ） 11、綜合實踐活動作為必修課程，其內(nèi)容主要包括：研究性學習，社區(qū)活動與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育。（ ） 12、國家采取優(yōu)惠措施，鼓勵和扶持學校在不影響正常教育教學的

32、情況下，開展勤工儉學和社會服務(wù)，興辦校辦產(chǎn)業(yè)。（ ） 13、學校應(yīng)當以適當方式為受教育者及監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利。（ ） 14、對學生進行思想品德教育工作，是各級各類學校的主要工作。（ ） 15、只要有合格的教育教學設(shè)施設(shè)備，就可以舉辦學校。（ ） 16、學校的升旗儀式應(yīng)當每天早晨舉行一次。（ ） 17、全面建設(shè)小康社會的目標，是中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標。（ ） 18、人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)要求。（ ） 19、誠信教育是現(xiàn)階段我國公民道德建設(shè)的重點。（ ） 20、我省確定的“兩個率先”的發(fā)展目標，是指我省要在全國率先全面建成小康社

33、會，同時率先實現(xiàn)現(xiàn)代化。（ ） 閱卷人 得分 二、選擇題（下列選題只有一個答案最合題意，請將該答案的序號填在括號內(nèi)，每題1分，共20分） 1、義務(wù)教育法規(guī)定兒童入學年齡為（ ）。 a、6周歲 b、7周歲 c、8周歲 d、視兒童情況而定 2、學校衛(wèi)生工作條例規(guī)定的學校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是（ ）。 監(jiān)測學生健康狀況； 對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣； 晨檢和午檢； 加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。 a、 b、 c、 d、 3、中小學教師資格由（ ）負責認定。 a、教師所在學校 b、師范院校 c、縣級以上地方人民政府 d、縣級以上地方人民政府教育行政部門 4、普通高中招生實行“三限

34、”政策，“三限”是指（ ）。 a、限分數(shù)、限時間、限人數(shù) b、限分數(shù)、限錢數(shù)、限學校 c、限分數(shù)、限錢數(shù)、限人數(shù) d、限分數(shù)、限時間、限地點 5、“鹽城教育”網(wǎng)站的網(wǎng)址是（ ）。 a、 b、 c、 d、 6、市區(qū)職業(yè)技術(shù)教育將實施“三三三”工程，其主要內(nèi)容是指（ ）。 a、建占地三千畝的職教城，每年招生三千人以上，培養(yǎng)三十名市級職教學科帶頭人； b、組建三所高等職業(yè)技術(shù)學院，三所五年制職業(yè)技術(shù)學校，三所中等職業(yè)技術(shù)學校； c、每所職業(yè)技術(shù)學校要占地三百畝，在校學生達三千人以上，有三個骨干專業(yè)； d、組建三所高等職業(yè)技術(shù)學院，撤銷三所規(guī)模較

35、小的職業(yè)技術(shù)學校，建占地三千畝的職教城。 7、基礎(chǔ)教育課程改革綱要提出，建立對教師的評價制度要（ ）。 a、以校長評價為主 b、以同行評價為主 c、以學生評價為主 d、以自我評價為主 8、不屬于德育管理主要原則的一項是（ ）。 a、教育性原則 b、民主性原則 c、統(tǒng)一性原則 d、整體性原則 9、教育管理中的主要矛盾是（ ）。 a、教與學的矛盾 b、師與生的矛盾 c、人與人的矛盾 d、人與物的矛盾 10、教師應(yīng)當不斷提高思想政治覺悟和（ ）。 a、教育教學業(yè)務(wù)水平 b、普通話水平 c、備課水平 d、教育科學研究水平 11、學校對品行有缺點、學習有困難的學生應(yīng)當（ ）。 a、交給家長教育 b、停課

36、教育 c、根據(jù)情況考慮開除 d、耐心教育、幫助，不得歧視 12、普通中小學應(yīng)當保證學生每天（ ）體育活動時間。 a、半小時 b、一小時 c、兩小時 d、三小時 13、“兵家的孩子早識刀槍”，這是（ ）對人的影響。 a、遺傳 b、環(huán)境 c、教育 d、個體主觀能動性 14、學校體育工作應(yīng)當面向（ ），積極推行國家體育鍛煉標準。 a、身體強壯的學生 b、有體育特長的學生 c、全體學生 d、準備參賽的學生 15、適齡兒童、少年因疾病或特殊情況，需要延緩入學或免于入學的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人提出申請，經(jīng)（ ）批準。 a、當?shù)厝嗣裾?b、戶口所在地學校 c、當?shù)卣I(lǐng)導人 d、戶口所在地學校

37、校長 16、（ ），是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。 a、堅持四項基本原則 b、密切聯(lián)系群眾 c、始終做到“三個代表” d、堅持四項基本原則和堅持改革開放 17、在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性、全局性作用的是（ ）。 a、工業(yè) b、農(nóng)業(yè) c、教育 d、商業(yè) 18、中共十六大報告中提出的全面建設(shè)小康社會的目標是我國在二十一世紀（ ）的發(fā)展目標。 a、前五年 b、前十年 c、前二十年 d、前五十年 19、胡錦濤同志在今年的“七一”講話中，把是否（ ）作為衡量是不是真心實踐“三個代表”重要思想的最重要標志。 a、牢牢把握立黨為公、執(zhí)政為民 b、堅持把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù) c、堅持以經(jīng)

38、濟建設(shè)為中心不動搖 d、堅定不移地加強黨的領(lǐng)導 20、鹽城精神是：（ ）。 a、艱苦奮斗、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、團結(jié)拼搏、進位爭先 b、富民強市、跨越發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、進位爭先 c、以工興市、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展、進位爭先 d、解放思想、實事求是、富民強市、跨越發(fā)展 閱卷人 得分 三、簡答題（每題7分，共35分） 1、簡述教育法規(guī)定的“學校的義務(wù)”的基本內(nèi)容。 2、簡述我市開展“誠信在鹽城教育”主題活動的基本要求。 3、2003年市教育局提出教育工作要抓好“三條線”，試述“三條線”的基本內(nèi)容。 4、校長應(yīng)具備哪些基本能力？ 5、從教育工作者角度談?wù)勅绾螌嵺`“三個代表”重要思想，促進教育事業(yè)發(fā)展？ 閱卷人 得分

39、 四、案例分析題（每題15分，共45分） 1、13歲的小明是光明中學初一年級學生，2002年12月15日，在教室踢球?qū)⒉Ａ邏模诙焐显缱x課時，將墨水潑到同桌的作業(yè)本上。一節(jié)課下，班主任王老師找他談話，對他進行嚴厲訓斥，要他賠償玻璃和作業(yè)本，并在班上作檢查。小明不服氣，王老師一氣之下，推搡了小明一下。二節(jié)課下上課間操時，小明悄悄地離開了學校。當天中午，王老師到小明家家訪，并將事情告訴小明的母親。小明離校后，既未回家，又沒有到學校，而是在街頭流浪了一個月。12月17日，光明中學向當?shù)毓矙C關(guān)報了案，并出資在當?shù)貓蠹埳系橇恕皩と藛⑹隆?。一個月后，才找回小明。家長要求學校賠償差旅費、誤工補貼費、醫(yī)

40、療檢查費和精神損害費10萬元。 請根據(jù)有關(guān)法規(guī)，分析學校在此問題上應(yīng)承擔什么責任？學校是否應(yīng)賠償？學校應(yīng)從中吸取什么教訓？ 2、今年7月下旬，光明初級中學教導處向校長室提出建議：為改變本校中考高分人數(shù)較少的落后狀況，建議對新初三年級進行分班，將原來的8個班，分成6個普通班、3個小班，3個小班每班45人左右。分進小班的條件是：上學期期末考試前150名的學生；學生自愿、并繳納小班教育培養(yǎng)費1000元。學校向家長承諾小班配備優(yōu)質(zhì)師資、配備優(yōu)良的教學條件。這樣做的好處是有利于分層教學、因材施教，有利于提高明年中考升入重點高中的升學率，有利于籌集辦學經(jīng)費、改善辦學條件。 如果你是校長，是否同意該建議？簡

41、述你的理由。 3、在某校的一次行政會辦會上，總務(wù)主任匯報了校產(chǎn)損耗的嚴重情況：全校課桌椅整修率高達90%，其中85%屬人為損壞。一石激起千層浪，會上出現(xiàn)了爭論：總務(wù)處埋怨學生處對學生管理、教育不嚴，學生處責怪總務(wù)處購買的課桌椅質(zhì)量差。陳校長主動承擔了問題的責任，氣氛才緩和下來。他提出一個發(fā)人深省的問題：加強德育工作口號喊了多年，為何仍存在這樣嚴重的損壞公物現(xiàn)象？會后發(fā)動了全校大討論，各部門都檢查了工作中育人不力的問題，陳校長順勢提出了全員參與德育管理的思想，要求各部門具體落實。 學生處、總務(wù)處根據(jù)陳校長的部署，要求每班推出一名校產(chǎn)管理員，并利用廣播、報刊大力宣傳學生中愛護公物的好人好事，開展校

42、產(chǎn)文明管理評比活動?？倓?wù)人員經(jīng)常檢查公物完好情況，對損壞現(xiàn)象及時通報批評。一學期下來工作初見成效。對“物”的管理帶來的是“人”的思想變化，是學生公德意識的增強。 陳校長把學生處和總務(wù)處管理育人的經(jīng)驗推廣到各處室。于是圖書館主動為學生開設(shè)閱覽課，校醫(yī)室在學生中建立紅十字會，實驗員指導學生修理損壞的儀器，炊事員對扔倒飯菜的學生進行勤儉節(jié)約的教育。校園里形成了全員育人的優(yōu)良環(huán)境，學生精神面貌煥然一新，學校連續(xù)幾年被評為文明單位。 請你運用教育管理的有關(guān)理論分析一下陳校長的治校之方。不少于三點。 閱卷人 得分 五、公文寫作題（本題10分） 南郊中學為了深化學校內(nèi)部管理體制改革，自20世紀90年代中期始

43、，先后三次修改制定內(nèi)改方案。方案一規(guī)定了校內(nèi)各種工作職責，做到“處處有規(guī)范”。其中職責規(guī)范多達112條，并力求量化考核，以達到獎勤罰懶的目的。但實施之后，教職工感到處處受限制，有時甚至難以適從。于是，對方案一進行修改，將112條職責規(guī)范精減為50條，強調(diào)“他律和自律相結(jié)合”。2002年，該校進一步加大改革力度，提出學校管理以“道德自律、工作自勵”為主，將方案二的50條職責規(guī)范精減為方案三的十條規(guī)范，使教職工的積極性、主動性得到了進一步發(fā)揮。 上級教育行政部門擬總結(jié)推廣該校經(jīng)驗，請你寫一份總結(jié)提綱（提綱中應(yīng)體現(xiàn)教育管理理念的變化）。 閱卷人 得分 六、論述題（本題20分） 1、當前，學生厭學問題在各級各類學校均不同程度存在，對此，請 你分析一下表現(xiàn)、原因及如何處理？（綜合分析能力） 答案： 、表現(xiàn)：對學習無興趣，曠課逃學，甚至中途輟學。 、成因：形成的原因是多方面的，如學習困難、課業(yè)負擔過重、家 長期望值過高，讀書無用、