美術(shù)興趣活動記錄表

1、地點內(nèi) 容目標準備實用文檔裴石中心校美術(shù)興趣小組活動記錄表美術(shù)教室時間每周二可愛的熊貓指導老師劉倩通過想象畫練習，學習簡單的構(gòu)圖知識。進行色彩訓練，形象思維訓練與審美教育。學習熊貓的畫法學習簡單的構(gòu)圖知識。鍛煉學生的想象能力。熊貓范圖?；顒舆^程一組織教學。二，講授新課。1，啟發(fā)談話：同學們經(jīng)常在影視，書籍里看到有趣的珍稀動物熊貓。他們得樣子十分可愛，小朋友們都喜歡他。今天老師就要帶領(lǐng)大家走入熊貓的世界里去看一看，板書課題。2，讀畫。熊貓和我們中國的國寶。它們分布在中國四川地區(qū)。熊貓是國家一級保護動物，他們在中國的數(shù)量以及十分的稀少，我們大家都要愛護它。熊貓是的竹葉，所以畫熊貓的時候要注意畫出它

2、的生活環(huán)境。書本上小朋友畫的熊貓也10 分生動有趣 -熊貓在森林里快樂的生活。的那幅畫熊貓一家在認真地下棋。熊貓媽媽還經(jīng)常端來香噴噴的咖啡。我愛熊貓，把這些小朋友和熊貓快樂地在一起玩耍的樣子畫下來。熊貓還會作精彩的演出：他們會但秋千，將分。接下來老師要一下怎樣來畫熊貓：3,作畫步驟 :(1)先劃出熊貓的基本形。(2)在詳細的畫出熊貓的頭部軀干。(3)添畫出熊貓身上的黑白花紋，還有四周的環(huán)境和背景。(4)將整幅圖涂上鮮艷美麗的顏色。.實用文檔裴石中心校美術(shù)興趣小組活動記錄表地點內(nèi) 容美術(shù)教室儲蓄罐時間指導老師每周二劉倩培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手動腦的能力。目初步認識美術(shù)在生活中的用途，培養(yǎng)勤儉節(jié)約

3、的良好習慣。儲蓄罐的制作技法。標培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手動腦的能力。準廢紙盒、彩色卡紙。工具：鉛筆、剪刀、膠水（膠帶）。備活動過程一， 組織教學。二， 講授新課1、啟發(fā)談話：同學們常會得到家長給的零用錢，春節(jié)期間，長輩們給的壓歲錢更是多得用不完。但我們應(yīng)注意養(yǎng)成節(jié)儉、不隨意亂花錢的良好習慣，將剩余的錢儲存起來，大筆的錢當然要存到銀行去 -而零星小錢則可以存放到儲蓄罐里。 利用廢舊材料自制的儲蓄罐既美觀又實用。我們今天就來學習通過利廢制作各種動物造型的儲蓄罐。（板書課題）2、讀畫：欣賞書中的照片。這些造型各異的儲蓄罐十分美觀實用，看的時候注意他的制作方法，待會兒傾銷朋友來說一說。三,制作步驟 :

4、1、在空紙盒的頂部剪一個小口。2、根據(jù)紙盒的大小、形狀，設(shè)計裝飾用的動物圖案。3、將設(shè)計好的圖案畫在彩色卡紙上，并剪好外形。（可以用幾種彩色卡紙剪貼而成）4、用膠水把剪好的圖案粘貼在紙盒上即可。三，巡回輔導。鼓勵學生創(chuàng)造性地完成本課作業(yè)。幫助一些有困難的學生。四，進行小結(jié)。表揚畫的好的學生，把他們的作品給全班同學欣賞。指出不足之處。.實用文檔裴石中心校美術(shù)興趣小組活動記錄表地點內(nèi) 容美術(shù)教室蠟筆水彩圖案（圖案基礎(chǔ)課）時間指導老師每周二劉倩目通過教學這課的描繪方法， 能大膽地運用色彩， 畫出較美的圖案。 2在標學習中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力與審美情趣。準課件，范圖備一、揭題，指導學生欣賞課本中的范畫。

5、（1） 圖案是社會生活中最廣泛、最普及的一種美術(shù)形式。請學生從他的身邊尋找一些不規(guī)則的散點式圖案?；睿?）學生邊尋找邊在黑板上隨意地畫一些簡單的紋樣。然后動通過透疊，交叉，重組等手法進行配置，只要注意空間的疏密勻過稱即可 . 這種畫法靈活生動，富于變化。程二、師生共同探討課本中的圖案的表現(xiàn)方法，分清圖案紋樣的技法，即運用點、線、面來表現(xiàn)。修 改。三、傳授不規(guī)則的散點式組織方式，提倡隨意性但要注意空間的疏密均勻。線條要流暢，點、面要有自由變化。四、注意對比色的運用，并做到色彩鮮艷。五、用蠟筆描繪點、線、面，用水彩色平涂。六、作業(yè)要求：（1）參照書中自己最喜歡的一幅圖案改變色彩。（2）根據(jù)教師傳授

6、的方法自己創(chuàng)作一幅作品.地點內(nèi) 容目標準備活動過程實用文檔裴石中心校美術(shù)興趣小組活動記錄表美術(shù)教室時間每周二我的家（記憶畫）指導老師劉倩培養(yǎng)學生觀察，記憶能力及繪畫表現(xiàn)能力。陶冶學生愛家、愛家人以至更愛自己的祖國的思想感情。讓學生仔細觀察自己的家庭環(huán)境，憑記憶選擇一個最美的角度默畫出來。要扣緊主題，以一事一景來完成作品。家的錄像片斷等。一、組織教學。（注意檢查學生學習用品）二、導人新課：欣賞家的錄像片斷，導人新課。三、講授新課。1、啟發(fā)談話：家是溫寨和團圓的代名詞。大家認真地去觀察自己家里最美的一角，現(xiàn)在請幾個同學來說說你家最美的地方在哪里？（客廳、臥室、書房、廚房、陽臺 ）今天，我們就是要把

7、這些最美的地方畫下來。 （板書課題）2、讀畫（出示范圖，引導學生欣賞教材范圖，分析作品中的構(gòu)思和畫面處理效果） 9 臥室的一角、客廳的一角、書房的一角、陽臺上、我的小天地 3、小結(jié)：從構(gòu)思角度來看，一張畫不可能畫出家的全貌，我們可選擇一景一事來表現(xiàn)。教材中的學生作品畫的都是家里的某一角落或一個側(cè)面，表現(xiàn)手法不同，但都從不同的角度較好地表現(xiàn)出我的家。4 、作畫步驟，邊講邊示范。構(gòu)思：即確定主題，選擇角度。同學知道老師平時最愛寫毛筆字，老師就畫書房的一角。打稿：根據(jù)構(gòu)思輕輕地把景物畫出來， 注意選擇你認為最美、最人畫的地方，要突出主體部分，詳略得當。修改：注意畫面構(gòu)圖，線條的流暢明了，富有童趣。5

8、、鼓勵學生大膽創(chuàng)作，既要有生活性，又要有藝術(shù)性。四、學生完成作業(yè)，教師巡回輔導。五、小結(jié)：表揚畫得較好的、有進步的同學，作業(yè)給全班同學觀摩；同時也指出作業(yè)中存在的問題，讓學生回去對照自己的家，修改一下，下一節(jié)課再給這幅畫涂上色彩。.實用文檔裴石中心校 2013 年美術(shù)興趣小組活動記錄表地點美術(shù)教室時間每周二內(nèi) 容美麗的方形紋樣指導老師劉倩目1通過教學，掌握描繪方形紋樣的基礎(chǔ)技法，描繪出精美的方形紋樣。標（了解）2刻苦實踐，大膽創(chuàng)新，不斷提高圖案設(shè)計技巧，陶冶情操，培養(yǎng)學生的審美情趣。準備活動學生圓形紋樣的優(yōu)秀作業(yè)，教師范作一、展示，復習導入。1展示上一節(jié)課美麗的圓形紋樣的優(yōu)秀作業(yè)，師生進行過點評，激發(fā)、鼓舞學生學好方形紋樣的信心、興趣和決心。程2課件出示：我們生活中常見的方形紋樣。3師生暢談交流?？偨Y(jié)：（1）方形紋樣一般也是由中心花紋和花邊共同組成。（ 2）紋樣：有方圓結(jié)合式，向心式，放射式，旋轉(zhuǎn)式， 。同心式等。學生可以將自己的簡單設(shè)計進行歸類與綜合或者變形。樣式：（