【部編版】語(yǔ)文二年級(jí)下學(xué)期《期末測(cè)試卷》帶答案解析

1、部 編 版 語(yǔ) 文 二 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_識(shí)字與寫(xiě)字1. 聽(tīng)寫(xiě)。 2. 拼一拼,寫(xiě)漢字。xi xi mn z zhu wi sh ji 3. 用所給偏旁寫(xiě)字,再填空。1貝：,這些字大多與_有關(guān)。2火：,這些字大多與_有關(guān)。4. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（打“”）盡管（jn jn） 喝彩（h h）炸醬面（zh zh ） 磨坊（fng fng）目的（de d ） 倒水（do do）詞語(yǔ)與句子5. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。1_田野 _的陽(yáng)光_的花園 _的微風(fēng)2神（ ）大地 蔥爆（ ）（ ） 盡心（ ）力色（ ）斑斕 悲觀失（ ） （ ）手（ ）腳6. 照

2、樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。1笑嘻嘻、_、_、_2破涕為笑、_、_、_7. 造句。l經(jīng)過(guò)（路過(guò)）：_經(jīng)過(guò)（通過(guò)）：_2一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒_8. 按要求寫(xiě)句子。1大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的,耷拉著。（仿寫(xiě)）_2小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力,才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。（用加點(diǎn)詞造句）_閱讀與表達(dá)9. 照課文填空。1與其_,不如_。2_必寡信。3夏滿（ ）夏（ ）相連。4兩個(gè)黃鵬（ ）翠柳,一行白鷺（ ）（ ）（ ）10. 古詩(shī)閱讀填空。1在詩(shī)人眼,荷葉、荷花是美的。初夏時(shí),“_,早有蜻蜓立上頭?！背?yáng)下“接天蓮葉無(wú)窮碧,_?！?在詩(shī)人筆下,柳葉是媚的,柳枝是柔的。早春時(shí)節(jié),“草長(zhǎng)鶯飛二月天_?！鄙畲簳r(shí),“碧玉妝成一樹(shù)高,_。

3、”3在我的卷子上,盛夏是熱烈的,豐收的。（默寫(xiě)一首描寫(xiě)夏天的古詩(shī)）題目：_,_。_,_。閱讀短文,做練習(xí)。小貓穿鞋子小貓常?？匆?jiàn)人們穿著鞋子走來(lái)走去,很羨慕。它想：“我怎么沒(méi)有鞋子呢？”小貓回到家,東找找,西找找,好容易找到四只鞋子,就好奇地穿在腳上,走到院子里。小貓問(wèn)公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看!好看!”公雞說(shuō)著連連點(diǎn)頭,“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子,就不能刨（po）土找蟲(chóng)子吃了?！毙∝垎?wèn)麻雀：“這鞋子好看嗎？”“好看!好看!”麻雀連忙說(shuō)“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子,腳趾（zh）就抓不住樹(shù)枝了,會(huì)從樹(shù)上摔下來(lái)的。”小貓又問(wèn)大白鵝：“”“好看!好看!”大白鵝邊說(shuō)邊伸脖子?！啊?/p>

4、“我穿上鞋子,游泳不方便。”小貓高興極了,說(shuō)：“看來(lái)只有我可以穿鞋子喵!喵!喵!”貓媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子,我們的腳掌心好像醫(yī)生的聽(tīng)診器,能知道地面上有沒(méi)有動(dòng)靜。穿上鞋就感覺(jué)不出來(lái)了,怎么捉老鼠呢？”小貓聽(tīng)了連忙脫下鞋子。它高興極了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的腳原來(lái)也是有用的!。11. 標(biāo)出自然段序號(hào)。12. 小動(dòng)物們腳各有什么用呢？請(qǐng)你連一連。公雞 抓住樹(shù)枝麻雀 刨土找蟲(chóng)子大白鵝 知道地面有動(dòng)靜小貓 方便游泳13. 口語(yǔ)交際。小貓會(huì)問(wèn)大白鵝什么呢？（寫(xiě)在文中的橫線上）14. 想一想,填空。小貓的腳掌心好像_,可以知道_,可以_,所以,小貓的腳不能穿鞋子。15. 寫(xiě)話。寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)小伙伴。向大家介紹一下

5、：他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？答案與解析識(shí)字與寫(xiě)字1. 聽(tīng)寫(xiě) 【答案】唱歌 海洋 四面八方 井沿 田野無(wú)邊無(wú)際 五光十色 名勝古跡【解析】【分析】唱歌 海洋 四面八方 井沿 田野無(wú)邊無(wú)際 五光十色 名勝古跡【詳解】略2. 拼一拼,寫(xiě)漢字。xi xi mn z zhu wi sh ji 【答案】休息 民族 周?chē)?世界3. 用所給的偏旁寫(xiě)字,再填空。1貝：,這些字大多與_有關(guān)。2火：,這些字大多與_有關(guān)?！敬鸢浮?財(cái) 賠 錢(qián)2燒 烤 火4. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（打“”）盡管（jn jn） 喝彩（h h）炸醬面（zh zh ） 磨坊（fng fng）目的（de d ） 倒水（do

6、do）【答案】jn hzh fngd do詞語(yǔ)與句子5. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。1_的田野 _的陽(yáng)光_的花園 _的微風(fēng)2神（ ）大地 蔥爆（ ）（ ） 盡心（ ）力色（ ）斑斕 悲觀失（ ） （ ）手（ ）腳【答案】 (1). 碧綠 (2). 溫暖 (3). 美麗 (4). 和煦 (5). 州 (6). 羊 (7). 肉 (8). 盡 (9). 彩 (10). 望 (11). 束 (12). 束6. 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。1笑嘻嘻、_、_、_2破涕為笑、_、_、_【答案】 (1). 笑呵呵 (2). 笑哈哈 (3). 笑盈盈 (4). 哄堂大笑 (5). 千金一笑 (6). 眉開(kāi)眼笑7. 造句。l經(jīng)

7、過(guò)（路過(guò)）：_經(jīng)過(guò)（通過(guò)）：_2一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒_【答案】 (1). 小明回家要經(jīng)過(guò)公園。 (2). 經(jīng)過(guò)班級(jí)評(píng)選,小華被評(píng)為班長(zhǎng)。 (3). 金魚(yú)一會(huì)兒浮在水面,一會(huì)兒放在水中,一會(huì)兒沉在水底。8. 按要求寫(xiě)句子。1大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似,耷拉著。（仿寫(xiě)）_2小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力,才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。（用加點(diǎn)詞造句）_【答案】 (1). 太陽(yáng)像個(gè)大火球似的。 (2). 爸爸不費(fèi)吹灰之力能拿動(dòng)的東西,我用了九牛二虎之力也拿不動(dòng)。閱讀與表達(dá)9. 照課文填空。1與其_,不如_。2_必寡信。3夏滿（ ）夏（ ）相連。4兩個(gè)黃鵬（ ）翠柳,一行白鷺（ ）（ ）（ ）?！敬鸢浮?(1). 錦上添花

8、(2). 雪中送炭 (3). 輕諾 (4). 芒 (5). 暑 (6). 鳴 (7). 上 (8). 青 (9). 天10. 古詩(shī)閱讀填空。1在詩(shī)人眼,荷葉、荷花是美的。初夏時(shí),“_,早有蜻蜓立上頭?！背?yáng)下“接天蓮葉無(wú)窮碧,_?！?在詩(shī)人筆下,柳葉是媚的,柳枝是柔的。早春時(shí)節(jié),“草長(zhǎng)鶯飛二月天_”深春時(shí),“碧玉妝成一樹(shù)高,_”3在我的卷子上,盛夏是熱烈的,豐收的。（默寫(xiě)一首描寫(xiě)夏天的古詩(shī)）題目：_,_。_,_。【答案】 (1). 小荷才露尖尖角 (2). 映日荷花別樣紅 (3). 拂堤楊柳醉春煙 (4). 萬(wàn)條垂下綠絲絳 (5). 水光瀲滟晴方好 (6). 山色空蒙雨亦奇 (7). 欲把西湖

9、比西子 (8). 淡妝濃抹總相宜閱讀短文,做練習(xí)。小貓穿鞋子小貓常?？匆?jiàn)人們穿著鞋子走來(lái)走去,很羨慕。它想：“我怎么沒(méi)有鞋子呢？”小貓回到家,東找找,西找找,好容易找到四只鞋子,就好奇地穿在腳上,走到院子里。小貓問(wèn)公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看!好看!”公雞說(shuō)著連連點(diǎn)頭,“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子,就不能刨（po）土找蟲(chóng)子吃了。”小貓問(wèn)麻雀：“這鞋子好看嗎？”“好看!好看!”麻雀連忙說(shuō)“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子,腳趾（zh）就抓不住樹(shù)枝了,會(huì)從樹(shù)上摔下來(lái)的?！毙∝堄謫?wèn)大白鵝：“”“好看!好看!”大白鵝邊說(shuō)邊伸脖子?！啊薄拔掖┥闲?游泳不方便?！毙∝埜吲d極了,說(shuō)：“看來(lái)只有

10、我可以穿鞋子喵!喵!喵!”貓媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子,我們的腳掌心好像醫(yī)生的聽(tīng)診器,能知道地面上有沒(méi)有動(dòng)靜。穿上鞋就感覺(jué)不出來(lái)了,怎么捉老鼠呢？”小貓聽(tīng)了連忙脫下鞋子。它高興極了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的腳原來(lái)也是有用的!。11. 標(biāo)出自然段序號(hào)12. 小動(dòng)物們的腳各有什么用呢？請(qǐng)你連一連。公雞 抓住樹(shù)枝麻雀 刨土找蟲(chóng)子大白鵝 知道地面有動(dòng)靜小貓 方便游泳13. 口語(yǔ)交際。小貓會(huì)問(wèn)大白鵝什么呢？（寫(xiě)在文中的橫線上）14. 想一想,填空。小貓的腳掌心好像_,可以知道_,可以_,所以,小貓的腳不能穿鞋子。【答案】11. 小貓常?？匆?jiàn)人們穿著鞋子走來(lái)走去小貓問(wèn)公雞：“這鞋子好看嗎？”小貓問(wèn)麻雀：“這鞋子好看嗎？

11、”小貓又問(wèn)大白鵝小貓高興極 12. 13. 這鞋子好看嗎？那你怎么不穿鞋子呢？ 14. (1). 醫(yī)生的聽(tīng)診器 (2). 地面上有沒(méi)有動(dòng)靜 (3). 捉老鼠15. 寫(xiě)話。寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)小伙伴。向大家介紹一下：他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？【答案】例文：我有一個(gè)好朋友,名字叫作鄭宇航。她長(zhǎng)得很好看。她有一雙柳葉眉,又彎又好看,她的眼睛不算大,但很有神。她的鼻子扁扁的,一張小嘴,一雙耳朵,配在一起顯得特別協(xié)調(diào)。我和她是最好的朋友!有一天,我們?cè)谝黄鹜婺绢^人的游戲,鄭宇航很會(huì)玩木頭人。說(shuō)著我們就玩了起來(lái),我說(shuō)：“一二三木頭人!”鄭宇航一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng),沒(méi)辦法我又轉(zhuǎn)回去了,當(dāng)我一下子又轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)鄭宇航跑了。我就去找她,她很機(jī)靈又跑回去了,