部編版語文二年級下學(xué)期《期末檢測試卷》有答案

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 二 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累運用。（68分） 1.看拼音，寫詞語。（8分） xi xi wn nun r nao j dnyu x x zo ju dn zhu wi2.比一比，再組詞語。（8分） 搬（ ） 祖（ ） 燒（ ） 精（ ） 般（ ） 姐（ ） 澆（ ） 睛（ ） 紡（ ） 蛙（ ） ?。?） 消（ ） 仿（ ） 娃（ ） 俗（ ） 悄（ ） 3.給句子中加點字選擇正確的讀音，填在括號里。（8分） xn hn（1） 小朋友們排成一行（ ） 步行（ ） 去上學(xué)。shn shn（2） 媽媽拿著一把扇（

2、） 子給寶寶扇（ ） 風(fēng)驅(qū)蚊。so so（3） 清潔工人拿著掃（ ） 帚把街道打掃（ ） 得一干二凈。de d（4） 這個鉛筆的（ ） 確不是我的（ ） ，你問問別人吧。4.選擇正確的字，填空組詞。（12分） 元 園 圓 破 坡 波校（ ） 團(tuán)（ ） 一（ ） 山（ ） （ ） 紋（ ） 壞炒 吵 抄 峰 蜂 鋒爭（ ） （ ） 寫 （ ） 菜 蜜（ ） 先（ ） 山（ ） 5.把詞語補(bǔ)充完整。（8分） 碧（ ） 如洗 萬（ ） 無云 戀戀不（ ） 亡（ ） 補(bǔ)牢 （ ） 疲力盡 生（ ） 勃勃一望無（ ） 引人（ ） 目6.選擇合適的動詞填空。（8分） 看 捉 擦 數(shù) 倒 采 挖 摘（ ）

3、玻璃 （ ） 夕陽 （ ） 野果 （ ） 蘑菇 （ ） 垃圾 （ ） 野菜 （ ） 蜻蜓 （ ） 星星 7.把下列詩句補(bǔ)充完整。（4分） （1） 接天蓮葉無窮碧， 。（2） ，一行白鷺上青天。（3） 春種一粒粟， 。（4） 微微風(fēng)簇浪， 。8.照樣子，寫一寫。（6分） （1） 例：照相照相機(jī)灑水（ ） （ ） （ ） （2） 例：奶牛牛奶山上（ ） （ ） （ ） 9.照樣子，完成句子練習(xí)。（6分） （1） 例：喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲。 一會兒 ，一會兒 。（2） 春雨姑娘把筍芽叫醒了。（改為“被”字句） （3） 把句子換個說法，讓聽的人感到舒服。例：請你讓一下。 請

4、你讓一下好嗎？小紅，你把筆借我用一下。 二、主題探究。（5分） 面對神奇的大自然，我們會有問不完的“為什么”，讓我們把心中的疑問做成小卡片與大家一同分享吧。三、閱讀理解。（12分） 三只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上，停了下來。它說：“牛是一只比茶碗大不了多少的動物！”“不對，”另一只螞蟻爬到牛角上說，“牛是一根彎彎的小橛(ju)子！”“你們都說錯了！”第三只螞蟻抱著一根牛毛，瞇縫著眼睛，自以為是地說：“我已經(jīng)量好了，牛跟我一般大??！”牛聽了以后，不滿意地抖動了一下身子，三只螞蟻都落到地上。牛說：“請你們走遍我的全身，再說話吧！”三只螞蟻在牛身上爬來爬去，好不容易才走遍了牛的全身，它

5、們說：“啊，牛原來是一個非常大的動物！”1.短文共有 個自然段。第 自然段到第 自然段寫三只螞蟻爭論牛的大小。（3分） 2.三只螞蟻爭論牛的大小，一只螞蟻認(rèn)為牛 ，另一只螞蟻認(rèn)為牛是 ，第三只螞蟻說牛 。（3分） 3.三只螞蟻都說對了嗎？為什么？ （3分） 4.這個故事告訴我們什么道理？（3分） 三、看圖寫話。（15分） 仔細(xì)看圖，想想這些小動物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事，用一段通順的話寫下來。 參考答案一、1.休息 溫暖 熱鬧 雞蛋游戲 洗澡 決定 周圍2.搬東西 一般 祖國 姐姐 燒火 澆水 精神 眼睛紡織 模仿 青蛙 娃娃 浴池 俗語 消失 悄悄3.（1） hn xn（2） shn shn（3） so so（4） d de4.園 圓 元 坡 波 破 吵 抄 炒 蜂 鋒 峰5.空 里 舍 羊 筋 機(jī) 邊 注6.擦 看 摘 采 倒 挖 捉 數(shù)7.（1） 映日荷花別樣紅（2） 兩個黃鸝鳴翠柳（3） 秋收萬顆子（4） 散作滿河星8.（1） 灑水車 洗衣 洗衣機(jī)（2） 上山 蜜蜂 蜜蜂9.（1） 小明很勤勞，一會兒擦桌子，一會兒拖地。（2） 筍芽被春雨姑娘叫醒了。（3） 小紅，請你把筆借我用一下好嗎？二、天上的星星為什么一閃一閃的？為什么沒有綠色的花兒？雨從哪里來的？燕子飛得很低 燕子為什么飛得那么低？三、1. 6 2