語(yǔ)文小升初銜接之修辭手法(學(xué)生使用版)

1、修辭手法 .常見(jiàn)修辭手法使用說(shuō)明 .常見(jiàn)的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、排比、借代、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。除此之外還有：對(duì)比、借代、引用、雙關(guān)、反語(yǔ)、頂針、 呼告、通感、互文、等。學(xué)習(xí)修辭，不要死摳名詞術(shù)語(yǔ)，要結(jié)合具體的語(yǔ)境，體會(huì)修辭的表達(dá)效果，并能學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法造句。學(xué)習(xí)修辭常識(shí)的目的是為語(yǔ)言實(shí)踐服務(wù)。首先能在語(yǔ)言中辨識(shí)各修辭方法，繼而理解其適用效果；同時(shí)要會(huì)用這些修辭方法，提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。修辭方法又稱修辭格。據(jù)專家研究，漢語(yǔ)修辭格可達(dá)70種之多，常見(jiàn)的有10 多種。1 ）比喻 它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來(lái)說(shuō)明另一種抽象的、深?yuàn)W、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明

2、喻、暗喻、借喻三種形式。明喻的形式可簡(jiǎn)縮為：甲（本體）如（喻詞：像、似、若、猶、好像、仿佛）乙（喻體） 。暗喻的形式可簡(jiǎn)縮為：甲是（喻詞：成、變成、成為、當(dāng)作、化作）乙。明喻在形式上是相似關(guān)系，暗喻則是相合關(guān)系。借喻：只出現(xiàn)喻體，本體與比喻詞都不出現(xiàn)。如：燕雀安知鴻鵠之志！ （ 2 ）借代不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事物，而是借用與這一人或事物有密切關(guān)系的名稱來(lái)替代，如以部分代全體；用具體代抽象；用特征代本體；用專名代通稱等。如：不拿群眾一針一線。 （一針一線代群眾的一切財(cái)產(chǎn)）不要大鍋飯。 （“大鍋飯”代抽象的“平均主義” ）花白胡子坐在墻角里吸旱煙。 （花白胡子是以特征代本體）千萬(wàn)個(gè)雷鋒活躍在祖國(guó)大

3、地上。 （“雷鋒”以具體的形象代抽象的共產(chǎn)主義思想）（ 3 ）比擬把人當(dāng)物寫(xiě)或把物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)的一種修辭方法，前者稱之為擬物，后者稱之為擬人。如：做人既不可翹尾巴，也不可夾著尾巴。（擬物）蠟炬成灰淚始干。 （擬人）4）夸張對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小描繪的一種修辭方法。如：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（“三千丈”為擴(kuò)大夸張）芝麻粒兒大的事，不必放在心上。（“芝麻粒兒”是縮小夸張）太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。（把前一事物“出來(lái)”與后一事物“下火”夸張到幾乎是同時(shí)出現(xiàn)，有人稱此種夸張方式為超前夸張）5）對(duì)比是把兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面并舉加以比較的方法。如：先天下之憂而憂，后天下之

4、樂(lè)而樂(lè)。朱門酒肉臭，路有凍死骨。（ 6 ）對(duì)偶用結(jié)構(gòu)相同或相近，字?jǐn)?shù)相等的一對(duì)短語(yǔ)或句子對(duì)稱排列起來(lái)表達(dá)相對(duì)或相近的意思。如：滿招損，謙受益。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。欲窮千里目，更上一層樓。（流水對(duì)）望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。（扇面對(duì)）（ 7 ）排比把內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的幾個(gè)（一般要三個(gè)或三個(gè)以上）短語(yǔ)或句子連用的方法。如：但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國(guó)的女性臨難竟能如是之從容。（ 8 ）反復(fù) .根據(jù)表達(dá)需要，使同一個(gè)詞語(yǔ)或句子一再出現(xiàn)的方法。反復(fù)可以是連續(xù)的，也可間隔出現(xiàn)。如：冒著敵人的炮火，

5、前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！敵人從哪里進(jìn)攻，我們就要它在哪里滅亡，敵人從哪里進(jìn)攻，我們就要它在哪里滅亡。（ 9 ）反語(yǔ) .即通常所說(shuō)的“說(shuō)反話”實(shí)際要表達(dá)的意思和字面意思是相反的。如： “友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名” ，只請(qǐng)放心來(lái)瓜分就是了。（ 10）反問(wèn)：只問(wèn)不答。 （反過(guò)來(lái)問(wèn)提問(wèn)的人）是用疑問(wèn)的形式來(lái)表達(dá)確定的意思，因此，不需要回答。如：難道中學(xué)老師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎？（ 裝在套子里的人 ）（ 11）設(shè)問(wèn) ：自問(wèn)自答為了突出所說(shuō)的內(nèi)容，把它用問(wèn)話的形式表示出來(lái)。如：這七人端的是誰(shuí)？不是別人，原來(lái)正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮。設(shè)問(wèn)是自問(wèn)自答的。此外，教材中出現(xiàn)較多的修辭方法還有：引用

6、、雙關(guān)、頂針（或稱“聯(lián)珠” ） 、呼告、疊字、警策、 通感、婉曲、諱飾等修辭手法練習(xí)題及答案1. 與 “終歲不聞絲竹聲 ” 一句中運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是( )a. 在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前，上前一步或退后一步，往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。b.泉聲咽危石，日色冷青松。c. “你教的 , 子曰詩(shī)云?么？”他驚奇地問(wèn)。d.殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。2.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法，判斷無(wú)誤的一組是()(1)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。2 2) 閉塞眼睛捉麻雀。(3)對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，個(gè)人地位，只是 “大海中之一滴”罷了。(4)他的頭腦就象停在軍港里

7、升火待發(fā)的一艘軍艦，準(zhǔn)備一接到通知就開(kāi)向任何思想的海洋。a.(1) 對(duì)偶、比喻(2)比喻b.(1)對(duì)偶、諷刺(2)比喻c.(1)夸張、比喻(2)比喻d.(1)對(duì)偶、夸張(2)夸張(3)引用、比喻(4) 比喻(3) 引用、夸張(4) 比喻(3) 引用、比喻(4)夸張(3)引用、比喻(4)象征3 .對(duì)畫(huà)線部分的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是( )實(shí)現(xiàn)四化是一場(chǎng)史無(wú)前例的大進(jìn)軍，是一次重大的社會(huì)變革。我們要像英雄那樣，心里裝著大棋盤(pán)，一切行動(dòng)聽(tīng)從黨的召喚，當(dāng)好一兵一卒。a. 明喻，因?yàn)榫渲杏斜扔髟~ “像 ” 。b.夸張，因?yàn)閷?shí)際上心里裝不下大棋盤(pán)c.借代，因?yàn)?大棋盤(pán)”是用來(lái)指代實(shí)現(xiàn)四化這一大局的。d.借

8、喻，因?yàn)榇笃灞P(pán)”是用來(lái)比喻實(shí)現(xiàn)四化這一大局的。4 從下列各句中的 “紅 ”來(lái)看，使用了相同修辭手法的一組是( )a 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。b 看萬(wàn)山紅遍，層林盡染。不恨此花飛盡，恨西園落紅難綴。c.蜘蛛也惜春歸去，網(wǎng)著殘紅不放飛。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。d 今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？ 惜春常怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。5 .下列詩(shī)句中，不是對(duì)偶句的一項(xiàng)是( )a.旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。b.野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。c.浮云游子意，落日故人情。d.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。6 .下邊是一首七言律詩(shī)，括號(hào)處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

9、江風(fēng)送月海門東，人到江心月正中。() ，一船雞犬欲騰空。帆如云氣吹將滅，燈近銀河色不紅。如此宵征信奇絕，三更三點(diǎn)水晶宮。a. 半帆風(fēng)雨宜織錦b. 千年筠竹老不死c.半樹(shù)佛花香易散d.萬(wàn)里魚(yú)龍爭(zhēng)照影7 .以 “梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構(gòu)成對(duì)偶句的一項(xiàng)是（a. 柳絮池塘淡淡風(fēng)b. 榆莢臨窗片片雪c.帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨d. 丁香初綻悠悠云8 .把下列詩(shī)句組成四組對(duì)偶句，正確的一組是（）匡衡抗疏功名薄直北關(guān)山金鼓振劉向傳經(jīng)心事違日繞龍鱗識(shí)圣顏仙侶同舟晚更移云移雉尾開(kāi)宮扇佳人拾翠春相問(wèn)征西車馬羽書(shū)馳a./ c./b./d./9 .深圳是我國(guó)最早建立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，曾經(jīng)吸引了全國(guó)許多人才前往。今年春節(jié)剛

10、過(guò)，深圳人才智力市場(chǎng)就門庭若市。如果給某報(bào)就此事寫(xiě)的一篇消息擬一個(gè)形象化的標(biāo)題，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）a.特區(qū)依然有魅力，孔雀仍向深圳飛b.深圳依然有魅力，人才仍向特區(qū)飛c.深圳依然有魅力，孔雀仍向東南飛d.人才仍向東南飛，深圳依然有魅力10從語(yǔ)言連貫和修辭運(yùn)用的角度看，填入橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）唐詩(shī)以韻勝，故豐腴；宋詩(shī)以意勝，故瘦勁。譬如花，則 。a 唐詩(shī)如芍藥海棠，濃花繁枝；宋詩(shī)如寒梅秋菊，幽韻冷香b 唐詩(shī)如寒梅秋菊，濃花繁枝；宋詩(shī)如芍藥海棠，幽韻冷香c.宋詩(shī)如芍藥海棠，幽韻冷香；唐詩(shī)如寒梅秋菊，濃花繁枝d 宋詩(shī)如寒梅秋菊，幽韻冷香；唐詩(shī)如芍藥海棠，濃花繁枝11.從修辭效果看

11、，下列橫線上所填的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）自從地球印下人類的足跡以來(lái)，地球容顏逐漸由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會(huì)之后，人類在向大自然索取大量財(cái)富的同時(shí)，也排放大量廢氣、廢水和廢渣，污染著自己賴以生存的空氣、水源和土壤，地球傷痕累累，公害卻頻頻發(fā)生，人們感到生活在一個(gè)缺乏安全的環(huán)境中。a “三廢”的陰影像陰云在世界各地飄蕩。b “三廢”的陰影像虎豹在世界各地肆虐。c“三廢”的陰影像強(qiáng)盜在世界各地橫行。d “三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。12從修辭方法的運(yùn)用角度來(lái)看，填在下列橫線上的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）雨停了，月亮穿過(guò)云霧，把明亮的光輝灑在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上，

12、變成了透明的、奇異的、童話般的世界。a 映出了閃動(dòng)的月亮的影子，好像天空和地上同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，把這五月之夜的鄉(xiāng)村，映照得如同在水晶體中一樣。b 同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村，天空和地上到處閃動(dòng)著月亮的影子。c.同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮閃動(dòng)著嫵媚的影子，五月之夜的鄉(xiāng)村，被映照得如同白晝一樣。d 映出了閃動(dòng)的月亮的影子，天空和地上好像都在燃燒著焰火，五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界。13從句子的前后照應(yīng)、句式的整齊美觀的角度考慮，最理想的一句是（ ）a 小碑座的四周，雕刻著以牡丹花、荷花、菊花等組成的八個(gè)大花圈，這些花朵象征著純潔、堅(jiān)忍和品質(zhì)的高貴，表示全國(guó)人民對(duì)英雄們永遠(yuǎn)懷

13、念和敬仰。b 那一排排矯健挺拔的大官楊，一片片隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)林，一畝畝銀花盛開(kāi)的棉田，一垛垛剛收割的玉米和高粱堆得像小山。c.繼承下去吧，我們后代的子孫！這里是一片神奇的土地人間天上難尋；耕耘下去吧，未來(lái)世界的主人！這是一筆永恒的財(cái)產(chǎn) 千秋萬(wàn)古長(zhǎng)新。d 第一個(gè)月，咱們娘娘有說(shuō)有笑；第一個(gè)月來(lái)，咱們娘娘不茍言笑；第三個(gè)月，咱們娘娘不言不笑。14下列句子中修辭手法的運(yùn)用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ゛. 等我進(jìn)入中年，回想這種種 ,卻有一件小事,像一只小鈴,輕輕地然而分外清晰地在記憶中搖動(dòng)。b.村前的小路緊貼著蜿蜒的小溪，路的兩旁長(zhǎng)著鮮嫩的青草，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。這美麗的小路，就像鋪展在原野上的一塊白布。

14、c.這篇散文層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，首尾響應(yīng)，結(jié)構(gòu)像神經(jīng)節(jié)和神經(jīng)網(wǎng)那樣結(jié)合得非常嚴(yán)密。d.重慶之夜，微波蕩漾的江面倒映著萬(wàn)家燈火，好像是水中閃光的珍珠，又好像是天上眨眼的星星。15下列句子中修辭手法的運(yùn)用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ゛. 歡笑盛開(kāi)在眼睛上、眉毛上，心啊，要從喉嚨里跳出。b.發(fā)梳得光，臉上搽得香。只因不生產(chǎn)，人人說(shuō)她臟。c.無(wú)數(shù)條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動(dòng)著，跳動(dòng)著。d.頭墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。青年人，珍重的描寫(xiě)吧，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你動(dòng)筆！16.下列語(yǔ)句中運(yùn)用的比喻，不妥的一句是（）a. 他提著兩個(gè)沉甸甸的大包，氣喘吁吁地走著，像踩在棉花上似的深一腳、淺一

15、腳。b.小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的小路上向前猛沖，腳步像踩在棉花上一般的輕快。c.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱傳來(lái)的仙樂(lè)，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。d.她突然看見(jiàn)山路中央盤(pán)著一條大蛇，蛇頭昂起，張著大口，她頓時(shí)感到兩腳像踩在棉花上似的 17對(duì)下面的廣告詞的分析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）a. 瑞士鐘表公司廣告： “本公司在世界各地的維修人員閑得無(wú)聊。 ” 運(yùn)用反襯手法，說(shuō)明瑞士鐘表公 司的維修人員是不太勤快，但瑞士鐘表公司的產(chǎn)品質(zhì)量十分可靠。b. 日本豐田汽車公司廣告： “車到山前必有路，有路必有豐田車。 ” 運(yùn)用引用、對(duì)偶、夸張的手法說(shuō) 明產(chǎn)品數(shù)量多、性能好。c.美國(guó)柯達(dá)公司廣告：你只需按一下快

16、門，余下的一切由我來(lái)做?！币灰贿\(yùn)用擬人的手法說(shuō)明產(chǎn)品的使用方便。運(yùn)用雙關(guān)的手法說(shuō)明產(chǎn)品銷量大、d.湖南 天仙”電扇廠廣告：實(shí)不相瞞，天仙相名氣是吹出來(lái)的。 質(zhì)量好。18對(duì)下列古詩(shī)詞中加點(diǎn)部分的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a 試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙雨，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。運(yùn)用比喻，以景物喻愁思，烘托出閑愁之多。b 眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了詩(shī)人愛(ài)山的深厚感情。c.借問(wèn)此何時(shí)？春風(fēng)語(yǔ)流螢。一一說(shuō) 春風(fēng)“能 語(yǔ)”，賦予物以人的動(dòng)作，生動(dòng)而別有情趣。d 螟蟲(chóng)喧暮色，默思坐西林。聽(tīng)雨寒更盡，開(kāi)門落葉多。 運(yùn)用對(duì)比手法，以徹夜聽(tīng)雨反襯落葉之多。19對(duì)下列句子的修辭

17、手法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）a “這個(gè)手術(shù)我來(lái)給你做，希望你能配合。 ”話語(yǔ)輕柔得像一團(tuán)云，一團(tuán)霧。不，像一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著病痛的傷口。 “ 棉球 ”這個(gè)喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點(diǎn)，而且切合患者當(dāng)時(shí)的心態(tài)。b 哦！我突然感覺(jué)到，我是看到了一個(gè)更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠(chéng)摯的外表里，卻有一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心。 后一個(gè) “巴金 ”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出了描述對(duì)象的特征，給人印象鮮明深刻。c 目前，我正興致勃勃地對(duì)自己的作品進(jìn)行 “減肥 ” ，將可有可無(wú)的字、句、段刪去，絕不吝惜。將作品擬人化，把刪削冗繁說(shuō)成是 “減肥 ” ，生動(dòng)幽默。d 小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑

18、到海邊，把自己焊在礁石上，聽(tīng)潮起潮落，看日沉日升。用擬物的方法夸大聽(tīng)潮觀海的癡迷程度，形象生動(dòng)，有感染力。20對(duì)下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）a. 江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像蓮花，像海棠葉，像一掛一掛的葡萄，也像仙人騎鶴，樂(lè)手吹策, 說(shuō)不定你忘記自己在漓江上了呢！ 此句運(yùn)用了多個(gè)比喻句，寫(xiě)出漓江兩岸石乳的千姿百態(tài)，進(jìn)而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。b.我們總希望一切都是完美的，總希望所有的機(jī)緣都能在同時(shí)出現(xiàn)，總希望整條路上都是和風(fēng)麗日、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 卻沒(méi)想到， 追求完美的我們， 本身就是一種不完美， 一種極端的不完美。 句中三個(gè) “總希望 ” 領(lǐng)起的排比句強(qiáng)調(diào)了 “我們 ”對(duì) “完美 ”的希求，以及對(duì)完美難以得到的深深的惋惜。c.海與山綢繆在一起，分不出，是海侵入了山間，還是山誘俘了海水；只見(jiàn)海把山圍成了一角角的半島，山呢，把海圍成了一汪汪的海灣。 此句運(yùn)用了擬人手法，形象、生動(dòng)地表現(xiàn)了海、山渾然一體的優(yōu)美意境。d.魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。句中用具體而又可感的 骨頭 代替實(shí)際存在卻不可觸摸的抽象精神，給人以形象、深刻的感受。21對(duì)下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）a 什么是路?就