小學生貧困生幫扶制度

1、河西小學貧困生幫扶制度為進一步做好貧困生救助工作，為學生學習提供一 個穩(wěn)定的環(huán)境，根據教育部、財政部、國務院扶貧開 發(fā)領導小組辦公室的規(guī)定，結合我校實際，制定本制 度。學校在校長領導下，由專人負責資助貧困生工作， 成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧 困生的初審和申請，研究擬定受資助學生名單和資助 形式.一、成立領導小組組長：校長副組長：教務主任成員：各班班主任二、資助對象學校家庭經濟困難學生。三、資助資金的使用原則和救助條件用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女 救助。享受資助資金的學生的基本條件：1 .熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和 校規(guī)，尊敬師長，團結同學，勤奮好

2、學。2 .確因家庭經濟困難而未入學、輟學或即將輟學 的學生3 .下列情況，品學兼優(yōu)的學生優(yōu)生資助：(1)烈士子女、殘疾學生。(2)父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。(3)低?；蛱乩Ъ彝プ优?4)因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本 生活的家庭子女等。四、資助申報審批程序1 .貧困生每年核定一次。申請資助的學生一般于 學年開學初，由本人向學校提由申請，填寫農村義 務教育階段家庭經濟困難學生資助申請表，并向學校 提交由所在村委會由具的家庭經濟狀況證明。2 .學校評審小組對申請資助學生有關情況進行認 真審核，按學生家庭經濟貧困程度排序，提由貧困生 資助名單和資助形式，在學校和所在村公示，公示

3、期 不少于7天。公示無異后，學校將資助名單，公示情 況上報上級資助小組審核確定。3 .學校通知受助學生填寫江西省農村義務教育 階段家庭經濟困難學生資助金領取表，并由學生及其 監(jiān)護人和班主任簽字確認。五、資助資金實行專帳，確保?？顚Ｓ茫瑖澜麛D 占、挪用。免雜費、免費提供教材的資金全部發(fā)給貧困學生 本人。受資助學生名單、資助項目和金額應在學校校 務公開欄公布，建立檔案，并報上級部門備案。按公 開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的 貧困生。對于由現問題的嚴肅查處合同管理制度1范圍本標準規(guī)定了龍騰公司合同管理工作的管理機構、職責、合同的授權委托、洽談、承辦、會簽、訂閱、履行和變更、終止及爭議

4、處理和合同管理的處罰、獎勵;本標準適用于龍騰公司項目建設期間的各類合同管理工作，廠內各類合同的管理，廠內所屬各具法人資格的部門，參照本標準執(zhí)行。2規(guī)范性引用中華人民共和國合同法龍騰公司合同管理辦法3定義、符號、縮略語4職責4.1 總經理：龍騰公司經營管理的法定代表人。負責對廠內各類合同管理工作實行統(tǒng)一領導。以法人代表名義或授權委托他人簽訂各類合法合同，并對電廠負責。4.2 工程部：是發(fā)電廠建設施工安裝等工程合同簽訂管理部門；負責簽訂管理基建、安裝、人工技術的工程合同。4.3 經營部：是合同簽訂管理部門，負責管理設備、材料、物資的訂購合同。4.5 合同管理部門履行以下職責:4.5.1 建立健全合

5、同管理辦法并逐步完善規(guī)范;4.5.2 參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調解、訴訟等活動，全程跟蹤和檢查合同的履行質量;4.5.3 審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質，包括營業(yè)執(zhí)照、經營范圍、技術裝備、信譽、越區(qū)域經營許可等證件及履約能力（必要時要求對方提供擔保）,檢查合同的履行情況;4.5.4 保管法人代表授權委托書、合同專用章，并按編號歸口使用;4.5.5 建立合同管理臺帳，對合同文本資料進行編號統(tǒng)計管理;4.5.6 組織對法規(guī)、制度的學習和貫徹執(zhí)行，定期向有關領導和部門報告工作;4.5.7 在總經理領導下，做好合同管理的其他工作,4.6 工程技術部：專職合同管理員及材料、燃料供應部兼職合同管理員履行以下職責:4.6.1 在主任領導下，做好本部門負責的各項合同的管理工作，負責保管-法人授權委托書”4.6.2 簽訂合同時，檢查對方的有關證件，對合同文本內容依照法規(guī)進行檢查，檢查合同標的數量、金額、日期、地點、質量要求、安全責任、違約責任是否明確，并提出補充及修改意見。重大問題應及時向有關領導報告，提出解決方案;4.6.3 對專業(yè)對口的合同統(tǒng)一編號