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文檔簡介

1、“客觀精神說+認(rèn)為藝術(shù)是“理念”或者客觀“宇宙精神”的體現(xiàn)。古希臘哲學(xué)家柏拉圖提出,德國古典美學(xué)集 大成者黑格爾,對藝術(shù)本質(zhì)的認(rèn)識同樣建立在客觀唯心主義哲學(xué)體系之上?!爸饔^精神說+認(rèn)為藝術(shù)是“自我意識的表現(xiàn)”,是“生命本體的沖動”。德國古典美學(xué)的開山鼻祖康德提出,德 國哲學(xué)家尼采,更是將其推向極端。“模仿說”或“再現(xiàn)說彳認(rèn)為藝術(shù)是對現(xiàn)實的“模仿”,是“社會生活的再現(xiàn):古希臘的亞里士多德提出,俄國 19 世紀(jì)革命民主主義者車爾尼雪夫斯基從他關(guān)于“美是生活”的論斷出發(fā), 認(rèn)為藝術(shù)是對生活的“再現(xiàn)”,是對客觀 現(xiàn)實的“再現(xiàn):形象性。是藝術(shù)的基本特征之一。藝術(shù)形象是藝術(shù)反映生活的特殊形式。哲學(xué)、社會科

2、學(xué)總是以抽象的、 概念的形式反映客觀世界,藝術(shù)則是以具體的、生動感人的藝術(shù)形象反映社會生活和表現(xiàn)藝術(shù)家的思想感 情。各個具體藝術(shù)門類塑造的藝術(shù)形象可以具有各自不同的特點,但是,任何藝術(shù)都不能沒有形象。主體性。是藝術(shù)的另一個基本特征。藝術(shù)作為一種特殊的社會意識形態(tài),藝術(shù)生產(chǎn)作為一種特殊的精神生 產(chǎn),決定了藝術(shù)必然具有主體性的特征。主體性作為藝術(shù)的基本特征體現(xiàn)在藝術(shù)生產(chǎn)活動的全過程,包括 藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞。第一,藝術(shù)創(chuàng)作具有主體性的特點。第二,藝術(shù)作品具有主體性的特點。第三,藝術(shù)欣賞具有主體性的特點。藝術(shù)教育:藝術(shù)教育是美育的核心,也是素質(zhì)教育的重要組成部分,它的根本任務(wù)和目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的

3、人。在當(dāng)代社會生活中,藝術(shù)教育尤其具有重要的意義與作用。藝術(shù)教育承擔(dān)著開啟人的感知力、理解力、 想象力、創(chuàng)造力,使人的內(nèi)心情感和諧發(fā)展的重任。美育:美育理論體系的建立,包括“美育”(即審美教育)概念,由18世紀(jì)德國美學(xué)家席勒正式提出。席勒在美育書簡中,首次提出了 “美育”這一概念,系統(tǒng)闡述了他的美育思想。席勒不限于僅僅從道德教育 特殊方式的角度來看待美育,而是從自然與人、感性與理性等基本哲學(xué)命題出發(fā),從改變近代人的存在方 式,使人重新獲得自由、和諧、全面的發(fā)展,實現(xiàn)人性的復(fù)歸這一更加廣闊的領(lǐng)域來論述美育。實用藝術(shù):(建筑、園林、工藝美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計 )是指實用功能與審美功能相結(jié)合的表現(xiàn)性空間藝術(shù)

4、。它 的基本特征是表現(xiàn)性,通過美的形式來表現(xiàn)藝術(shù)家的思想情感和豐富的文化內(nèi)涵,它并不直接模擬或再現(xiàn) 客觀對象,因而,這類藝術(shù)屬于表現(xiàn)性空間藝術(shù)。實用藝術(shù)兼有實用功能與審美功能,同時滿足人們的物 質(zhì)需要和精神需要雕塑藝術(shù):是一種重要的造型藝術(shù)。雕塑是立體的空間藝術(shù)和視覺藝術(shù),它是一定的物質(zhì)材料制造出具有實體形象的藝術(shù)品,由于制作方法主要是雕刻和塑造兩大類,故被稱為雕塑。攝影藝術(shù):是攝影師運用照相機作為基本工具,根據(jù)創(chuàng)作構(gòu)思將人物或景物拍攝下來,經(jīng)過暗房工藝處理, 塑造出可視的藝術(shù)形象,用來反映社會生活與自然現(xiàn)象,并表達作者思想感情的一種藝術(shù)樣式。音樂藝術(shù)。通過有組織的樂音在時間上的流動來創(chuàng)造藝術(shù)

5、形象,傳達思想感情,表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn) 性時間藝術(shù)。它是人類社會歷史上產(chǎn)生最早的藝術(shù)種類之一,也是日常生活中人們最喜愛的藝術(shù)種類之一節(jié)奏”性:音樂最基本的表現(xiàn)手段,是指音響的長短、強弱、輕重等有規(guī)律的組合,它是旋律的骨干,也 是樂曲結(jié)構(gòu)的主要因素,使樂曲體現(xiàn)出情感的波動起伏,增強了音樂的表現(xiàn)力。“韻律美”在舞蹈中,節(jié)奏同樣是舞蹈藝術(shù)最基本的構(gòu)成要素和表現(xiàn)手段。舞蹈節(jié)奏一般表現(xiàn)為人體的律動, 即人體動作的力度強弱、速度快慢,以及動作幅度能量大小等,因此,舞蹈節(jié)奏常常體現(xiàn)為人體動作的韻 律美?!昂吐暋币魳纷罨镜谋憩F(xiàn)手段之一,指多聲部音樂按照一定關(guān)系構(gòu)成重疊復(fù)合的音響現(xiàn)象,使音樂 具有結(jié)構(gòu)感、

6、色彩感和立體感?!敖豁憳贰庇幸襞c音之間和諧結(jié)合的意思。交響樂可以說是音樂藝術(shù)的精髓, 是音樂創(chuàng)作的最高形式。舞蹈藝術(shù):以經(jīng)過提煉加工的人體動作作為主要表現(xiàn)手段,運用舞蹈語言、節(jié)奏、表情和構(gòu)圖等多種基本 要素,塑造出具有直觀性和動態(tài)性的舞蹈形象,表達人們的思想感情的一種藝術(shù)樣式。它是人類歷史上最 古老的藝術(shù)之一。音樂是聲音的藝術(shù)、時間的藝術(shù),也是表現(xiàn)的藝術(shù)、再創(chuàng)造的藝術(shù)綜合性:綜合藝術(shù)的首要特征。表現(xiàn)為兩個層次。從藝術(shù)學(xué)層次講,它吸收了各門藝術(shù)的多種元素,有機 融合在自己的表現(xiàn)手段中,豐富藝術(shù)表現(xiàn)力。從美學(xué)層次講,它實現(xiàn)了美學(xué)層次的高度綜合性,將視與聽、 時與空、動與靜、再現(xiàn)與表現(xiàn)集中與一身,具

7、有巨大的綜合表現(xiàn)力,極大地擴大和豐富了觀眾的審美感受, 使綜合藝術(shù)成為最具有群眾性的藝術(shù)。獨特性:綜合藝術(shù)的又一特征。戲劇、戲曲是古老的傳統(tǒng)藝術(shù),電影、電視是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物,區(qū)別一目 了然。西方的話劇與中國的戲曲,銀幕藝術(shù)電影與熒屏藝術(shù)電視,也有鮮明的區(qū)別。綜合藝術(shù):是戲劇、戲曲、電影、電視等一類藝術(shù)的總稱。它吸取了文學(xué)、繪畫、音樂、舞蹈等各門藝術(shù) 的長處,獲得了多種手段和方式的表現(xiàn)力,從而形成了自己獨特的審美特征,它將時與空、視與聽、再現(xiàn) 與表現(xiàn)、造型與表演藝術(shù)的特點融合起來,具有更加強烈的藝術(shù)感染力悲?。鹤鳛閼騽∷囆g(shù)的主要類型之一,常常通過正義的毀滅、英雄的犧牲或主人公苦難的命運,顯示出人

8、 的巨大精神力量和偉大人格。悲劇正是通過毀滅的形式來造成觀眾心靈的巨大震撼,使人們從悲痛中得到 美的熏陶和凈化。情節(jié)性:情節(jié)是具有因果聯(lián)系的事件,它是人物性格發(fā)展的歷史,所以,情節(jié)與人物、事件有關(guān)。對于綜 合藝術(shù)來講,情節(jié)性具有十分重要的作用,情節(jié)不但使綜合藝術(shù)的作品成為一個有機的整體,而且通過不 同的情節(jié)結(jié)構(gòu)方式呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)風(fēng)格。戲劇藝術(shù):從廣義上講,戲劇包括話劇、中國戲曲、歌劇、舞劇、乃至目前歐美各國影響廣泛的音樂劇等。 從狹義上講,戲劇主要是指話劇。這里所講的戲劇即指話劇,是從狹義理解的。話劇在歐美各國通常被稱 為戲劇。戲劇是在舞臺上由演員以對話和動作為主要表現(xiàn)手段,為觀眾當(dāng)場表演故

9、事情節(jié)的一門綜合藝術(shù)o戲曲藝術(shù):戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式的總稱。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國各地有三百多個劇種,其中包括全國 性的劇種如京劇,也包括地方戲如川居i、秦腔、河北梆子等。在世界上,古希臘戲劇、印度梵劇和中國戲 曲,被稱為三種古老的戲劇藝術(shù)。格律詩:又稱舊詩,是指按照一定的字句格式和音韻規(guī)律寫出的詩歌作品。每首詩的對仗、平仄、押韻等都有嚴(yán)格的規(guī)定,甚至每首詩的字?jǐn)?shù)也有嚴(yán)格的限制。藝術(shù)典型:指藝術(shù)家運用典型化的方法,創(chuàng)造出來的具有栩栩如生的鮮明個性并體現(xiàn)出普遍意義的典型形 象。藝術(shù)典型與藝術(shù)形象:及聯(lián)系有區(qū)別,二者都是個性與共性的統(tǒng)一,有相同的本質(zhì),但藝術(shù)典型有更強的個 性,更廣泛的共性,更加獨

10、特,更加普遍,是藝術(shù)形象的凝練和升華。建筑:指建筑物和構(gòu)筑物的統(tǒng)稱,是人們用物質(zhì)材料修建或構(gòu)筑的居住和活動的場所。 建筑藝術(shù):指按照美的規(guī)律,運用建筑藝術(shù)獨特的藝術(shù)語言,使建筑形象具有文化價值和審美價值,具有 象征性和形式美,體現(xiàn)出民族性和時代性,遵循實用,堅固,美觀的原則。園林:指在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段,通過改造地形,種植花草,營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和悠嘻境域。園林藝術(shù):屬于建筑藝術(shù)的一類,跟注重觀賞性,并通過擷取自然美的精華,將自然美和建筑美相融合, 具有實用性與審美性,技術(shù)性與藝術(shù)性相結(jié)合的特征。工藝美術(shù):稱實用工藝,指在造型上和外觀上都具有審美價值,

11、與人類的日常生活相關(guān)的一類美術(shù)品的總稱,主要有經(jīng)過藝術(shù)處理的日常生活用品,民間工藝美術(shù)品,特種工藝美術(shù)品。現(xiàn)代設(shè)計:稱工業(yè)設(shè)計或工業(yè)美術(shù),是從傳統(tǒng)的工藝美術(shù)中發(fā)展起來的,針對現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn),大批量的生產(chǎn),通過設(shè)計在產(chǎn)品中體現(xiàn)技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一,使產(chǎn)品滿足人們的物質(zhì)需要和精神需要。主要有產(chǎn)品設(shè)計,環(huán)境設(shè)計,視覺設(shè)計。繪畫藝術(shù):指一門運用線條,色彩和形體等藝術(shù)語言,通過構(gòu)圖,造型和設(shè)色等藝術(shù)手段,在二度空間里塑造出靜態(tài)的視覺形象的藝術(shù)。蒙太奇:1技術(shù)層面:蒙太奇就是剪輯;2藝術(shù)層面:它是電影的基本結(jié)構(gòu)手段和敘事方式,不但鏡頭與鏡頭,段落于段落,甚至畫面與聲音均可構(gòu)成蒙太奇組合關(guān)系;3美學(xué)層面:它是

12、影視藝術(shù)獨特的思維方式,也是一種創(chuàng)作方法。中國畫,簡稱國畫,在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系,獨具特色,成為東方繪畫體系的主流。其特點:第一,表現(xiàn)在工具材料上,往往采用中國特制的毛筆、墨或顏料,在宣紙或絹帛上作畫。因此,中國畫又可稱之為“水墨畫”或“彩墨畫”第二,在構(gòu)圖方法上不受焦點透視的束縛,多采用散點透視法(即可移動的遠近法),使得視野寬廣遼闊,構(gòu)圖靈活自由,畫中的物象可以隨意列置,沖破了時間與空間的局限。中國畫營造的空間多種多樣,但其中最主要的有三種,即:全景式空間、分段式空間和分層式空間。第三,繪畫 與詩文、書法、篆刻四者有機地結(jié)合在一起,相互補充,交相輝映,詩、書、畫、印的結(jié)合,形成了中國

13、畫獨特的內(nèi)容美和形式美。第四,中國畫的特點來源于中華民族悠久的傳統(tǒng)文化和豐富的美學(xué)思想。油畫:用油質(zhì)顏料在布,木板或厚紙板上畫成,特點是色彩鮮艷豐富,能夠充分表現(xiàn)體的質(zhì)感,使描繪對象生動逼真。油畫顏料具有較強的覆蓋力,易于修改,為畫家提供便利。音樂:通過有組織的樂音在時間上的流動來創(chuàng)造藝術(shù)形象,傳達思想感情,表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時 間藝術(shù)。旋律:是音樂最主要的表現(xiàn)手段,它把高低,長短不同的樂音按照一定的節(jié)奏,節(jié)拍以至調(diào)式,調(diào)性關(guān)系 等組織起來,塑造音樂形象,表現(xiàn)特定的內(nèi)容和情感。舞蹈藝術(shù):是以經(jīng)過提煉加工的人體動作作為主要表現(xiàn)手段,運用舞蹈語言,節(jié)奏,表情和構(gòu)圖等多種基本要素,塑造出具有直

14、觀性和動態(tài)性的舞蹈形象,表達人們的思想感情的一種藝術(shù)樣式。表演藝術(shù):指通過演員表演并借助舞臺來完成的藝術(shù)形式,除音樂,舞蹈外,還包括戲劇,戲曲,曲藝等 藝術(shù)種類。戲劇性:指戲劇藝術(shù)通過演員扮演的角色之間的沖突來展開劇情,刻畫人物,借以吸引觀眾,實現(xiàn)其藝術(shù) 效果和審美作用的特性。構(gòu)成戲劇性的中心環(huán)節(jié)是戲劇動作和戲劇沖突,或行動中的人物的沖突。戲劇藝 術(shù)具有戲劇性和劇場性!戲劇藝術(shù)的三要素:劇本,演員,觀眾。三種古老的戲劇藝術(shù):古希臘戲劇,印 度梵劇,中國戲曲。電影:是現(xiàn)代技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。電影藝術(shù):是通過畫面,聲音和蒙太奇等藝術(shù)語言,在熒幕上創(chuàng)造出感性直觀的形象,再現(xiàn)和表現(xiàn)生活的 一門藝術(shù)

15、,又被稱為“第七藝術(shù)”。小說:是一種以敘述故事,塑造人物形象為主的文學(xué)體裁,其特點是在生活素材的基礎(chǔ)上用虛構(gòu)的方式來 再現(xiàn)生活。小說三要素:人物(核心),情節(jié)(骨架),環(huán)境(依托)。藝術(shù)家:是專門從事藝術(shù)生產(chǎn)的創(chuàng)造者的總稱。他應(yīng)當(dāng)具備藝術(shù)的天賦和藝術(shù)的才能,掌握專門的藝術(shù)技 能和技巧,具有豐富的情感和藝術(shù)修養(yǎng),能夠通過自己的創(chuàng)造性勞動來滿足人們特殊的精神需要,審美需 要。一次性的藝術(shù)生產(chǎn):指藝術(shù)家通過創(chuàng)造性勞動能一次完成創(chuàng)作,拿出自己的藝術(shù)作品。多次性的藝術(shù)生產(chǎn):指通過演員在舞臺上的表演可以多次完成的藝術(shù)形式。直接體驗:指藝術(shù)家在生活中親歷的所見,所聞,所感,所遇,這些親身經(jīng)歷往往成為藝術(shù)家創(chuàng)

16、作的原料, 激發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)作欲望,激發(fā)起藝術(shù)家生動的想象和豐富的情感。間接體驗:指藝術(shù)家從他人的言談和著作中所吸取的生活經(jīng)驗,這些間接的生活經(jīng)驗可以擴大藝術(shù)家的視 野,擴展藝術(shù)家的生活積累,誘發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感。審美意象:指在對客觀世界審美感知與體驗的基礎(chǔ)上,融會主觀的思想,感情,愿望,理想,在藝術(shù)家頭 腦中經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)作形成的意向。形象思維:指通過具體,感性的形象來達到對事物本質(zhì)規(guī)律認(rèn)識的一種思維方式。抽象思維:指運用概念來進行判斷,推理和論證的一種思維方式,主要運用于社會科學(xué),自然科學(xué)等領(lǐng)域, 側(cè)重于理論研究與邏輯推理。靈感思維:指在活動中。人的大腦皮層高度興奮的一種特殊的心理狀態(tài)和思維方式

17、,它是在一定的抽象思 維或形象思維的基礎(chǔ)上,突如其來的產(chǎn)生出新概念或新意象的頓悟式思維方式。具有突發(fā)性,偶然性,稍 縱即逝性。藝術(shù)流派:指在中外藝術(shù)發(fā)展史的一定歷史時期里,由一批思想傾向,美學(xué)主張,創(chuàng)作方法和表現(xiàn)風(fēng)格相 似或相近的藝術(shù)家所形成的藝術(shù)派別。藝術(shù)思潮:指在一定的社會歷史條件下,特別在一定的社會思潮和哲學(xué)思潮的影響下,藝術(shù)領(lǐng)域所發(fā)生的 具有廣泛影響的思想潮流和創(chuàng)作傾向。藝術(shù)作品:指藝術(shù)所生產(chǎn)的成果或產(chǎn)品,是藝術(shù)家運用一定的物質(zhì)媒介和藝術(shù)語言,通過藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù) 創(chuàng)作,將頭腦中形成的主客體統(tǒng)一的審美意象物態(tài)化,創(chuàng)造出來的審美鑒賞的對象。藝術(shù)語言:指任何一門藝術(shù)都具有自己獨特的表現(xiàn)方式和

18、手段,運用獨特的物質(zhì)媒介來進行藝術(shù)創(chuàng)作,從 而使這門藝術(shù)具有自己獨特的美學(xué)特征和藝術(shù)特征。藝術(shù)意蘊:指深藏在藝術(shù)作品中內(nèi)在的含義或意味,具有多義性,模糊性和朦朧性,體現(xiàn)為一種哲理,詩情或神韻,是只可意會,不可言傳,需要欣賞者反復(fù)領(lǐng)會,細(xì)心感悟,用全部心靈去探索和領(lǐng)悟,它也是 文藝作品具有不朽的藝術(shù)魅力的根本原因。典型:又稱典型人物、典型性格或典型形象,指藝術(shù)作品中塑造得成功的人物形象。意境:是一種情景交融的境界,是藝術(shù)中主客觀因素的有機統(tǒng)一,它是若有若無的朦朧美,有限無限的超越美和不設(shè)不施的自然美。藝術(shù)創(chuàng)作過程:是藝術(shù)的“生產(chǎn)階段”,它是創(chuàng)作主體(作家、藝術(shù)家)對創(chuàng)作客體(社會生活)能動反映的過程。藝術(shù)風(fēng)格:是指藝術(shù)家在創(chuàng)作總體上表現(xiàn)出來的獨特的創(chuàng)作個性與鮮明的藝術(shù)特色。藝術(shù)形象:是文藝反映生活的特殊方式。藝術(shù)形象總是具

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