北師大版語(yǔ)文五年級(jí)上學(xué)期期末試卷(21)

1、（北師大版）五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)題班級(jí) 姓名 成績(jī)、給下列常用詞語(yǔ)中帶線的字選擇正確讀音；用標(biāo)在序號(hào)上地殼(keqi co)答帚(zh(uzhou)請(qǐng)貼(ti eti e)掃(s出seo)帚 掃(sbseo)興a.處(chdcho)境b.恰當(dāng)(d mgdmg)c.弄(n ngl 6ng)堂 d.給(gaj i)養(yǎng)e.折(zhezhe服降（ji mgxi mg）龍伏虎親密無(wú)間（ji cnji cn）稱（ch nchg）兄道弟好（hdohdo）大喜功一模（m6m。一樣a.按排工作暗然淚下陰謀鬼計(jì)安詳（)b.不記其數(shù)鉆心致志一筆勾消蔥籠（)c.發(fā)揚(yáng)光大轟堂大笑曲更肌瘦撒退（)d.翻來(lái)覆去不加思索

2、能言善辨仿礙（)e.光米奪目垂頭傷氣智力賽聚擾（);把正確的寫在后面括號(hào)內(nèi)二、找出下列常用詞語(yǔ)中的別字三、判斷題1. 下面漢字筆畫數(shù)不全相同的一組是：a.瓦 長(zhǎng) 豐 丐 b.2、c.廷 丞 考 再 d.a.張嘴張燈結(jié)彩東張西望七張八嘴b.貧寒心驚膽寒寒冬臘月嚴(yán)寒酷暑c.光臨居高臨下身臨其境雙喜臨門d.理發(fā)千鈞一發(fā)怒發(fā)沖冠白發(fā)蒼蒼下列句十申與其他一句思思不同的一句是卜列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字意思全相同的一組是3、a.甲板上的人都在笑猴子戲弄船長(zhǎng)的兒子。b.甲板上的人都在笑船長(zhǎng)的兒子戲弄猴子。c. 甲板上的人都在笑船長(zhǎng)的兒子被猴子戲弄。d. 甲板上的人都在為為船長(zhǎng)的兒子被猴子戲弄而笑。4 、下列名子中沒有打

3、比方一的一句是:a. 一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席; 說(shuō) : “這位首長(zhǎng) ; 好像在哪兒見過。在哪兒呢？”b. 地球 ; 這位人類的母親; 這個(gè)生命的搖籃; 是那樣的美麗壯觀; 和藹可親。c. 水邊的柳枝一直垂到水里; 宛如一道水晶垂簾; 成群的白鵝、鴨子自在地穿來(lái)穿去。d. 一身烏黑光亮的羽毛; 一對(duì)俊俏輕快的翅膀; 加上剪刀似的尾巴 ; 湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。四、選詞填空注視 掃視凝視 俯視凝望 仰視1 、我們一口氣登上了山頂; （ ）山下遼闊的大地; 頓覺心曠神怡。2 、人們深情地（ ）著天安門城樓; 久久不愿離去。3 、他經(jīng)常呆呆地站在江邊; （ ）著對(duì)岸的小塔 ; 仿佛又沉浸到往事之中

4、。4 、我們停步（ ） ; 直立光滑的石壁上方似有幾行小字; 但看不清。5 、我走進(jìn)教室很快地（ ）一下 ; 確實(shí)有好幾個(gè)座位空著。脆弱軟弱 瘦弱 薄弱 微弱 強(qiáng)弱他參加革命來(lái)到部隊(duì)后; 體質(zhì)和精神面貌都發(fā)生了很大的變化 ; 完全改變了他過去身體（） 、意志（ ） 、性格（ ） 、感情（ ）的狀況。秘密 稠密機(jī)密 周密 嚴(yán)密 精密海軍司令部制定了（ ）作戰(zhàn)計(jì)劃 ; 基地雷達(dá)部隊(duì)使用（ ）的儀器 ; （）地監(jiān)視著敵艦的行蹤; 我們幾艘魚雷快艇在夜色地掩護(hù)下（） 地繞到敵艦的側(cè)翼; 出其不意地發(fā)射了魚雷。五、判斷下列句子的說(shuō)法；對(duì)的打；錯(cuò)的打“x”;標(biāo)在句后括號(hào)內(nèi)1、“激昂”注音為“ j i ng

5、” ； “俊俏”注音為“ j m qi 2”。（）2 、 “稼、期、籬、園、想、裹”這些都是形聲字。 （）3 、 “我爸爸是個(gè)集郵迷”這句話可以縮句為：我是個(gè)集郵迷。六、給下列句子選填合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)如果就即使也因?yàn)樗噪m然但是 不但而且1、 （ ）彗星狀似一個(gè)發(fā)光的掃帚; （ ）人們又給它起了一形象的名字; 叫做“掃帚星” 。2 、經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展; 各種用途的人造衛(wèi)星從宇宙發(fā)來(lái)的各種信息 ; （ ）已經(jīng)進(jìn)入了我們的日常生活; （） 也改變著各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活模式; 這標(biāo)志著人類已經(jīng)進(jìn)入了宇宙時(shí)代。3 、太陽(yáng)比地球大多了 ; （ ）把太陽(yáng)比作一個(gè)椰子; 那么地球（ ）只有大頭針那么大。4 、

6、利用地?zé)峤ǔ蓽厥?; （ ）在滴水成冰的冬天（ ）能培育春夏季節(jié)的蔬菜 ; 讓人們 吃到新鮮的西紅柿、黃瓜、刀豆5 、 （ ）地震和火山爆發(fā)地區(qū)釋放的能量非常巨大; 給人類的生活造成了巨大的損害;（ ）迄今為止任何人工方法都無(wú)法控制。七、用修改符號(hào)修改下面一段話（五處錯(cuò)誤）我們已經(jīng)即將是畢業(yè)班的學(xué)生了 ; 學(xué)習(xí)更加主動(dòng)積極。這學(xué)期 ; 我們辦了班級(jí)小圖書館。同學(xué)們經(jīng)常閱讀小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí) 、 知識(shí)天地等雜志。大量的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫作水平。我們班還光榮地被評(píng)為課外閱讀先進(jìn)集體呢！八、整理句序 ; 使錯(cuò)亂排列的句子成為一段通順的話（ ）同語(yǔ)言相似; 文字也是因信息交流的內(nèi)容意思趨于復(fù)雜而

7、發(fā)展起來(lái)的。（） 隨著生產(chǎn)力和社會(huì)的發(fā)展; 需要交流的信息越來(lái)越多 ; 內(nèi)容越來(lái)越復(fù)雜; 簡(jiǎn)單的喊叫聲已無(wú)法表示了。（ ）這樣久而久之 ; 就發(fā)展成了我們今天的語(yǔ)言。（）人類的語(yǔ)言發(fā)展同信息有著根本的關(guān)系。（）于是應(yīng)用聲音的組合來(lái)表示復(fù)雜的意思。（）在人類社會(huì)的初期; 猿人們用叫聲進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息交流。九、閱讀答題南海明珠海南島在我國(guó)南海的萬(wàn)里碧波上；有一顆燦爛的明珠；它就是f u r co ()美麗的海南島。/海南島是祖國(guó)的第二大島；那里土寺肥沃；物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園椰子園和熱帶植物園；腰果咖啡芒果荔枝在不同的季節(jié)里掛滿了枝頭海參海龜大龍蝦等名貴水產(chǎn) buj 1 q i sh u

8、() 鐵礦 石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量也非常豐曷海南島上一年四季氣候宜人 ；風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島中部；山上熱帶林木郁郁蔥蔥；四季ch eng q mg ()。由山間小溪匯成的萬(wàn)泉河 ts t b ()奔流；澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角 ；海天一色；美麗zhu eng gu m ()。旅游勝地牙龍灣海灘；有七千多米長(zhǎng)；一望無(wú)際的海灘；沙白如銀；各種顏色的貝殼在陽(yáng)光下閃閃 發(fā)光；眺望大海；風(fēng)和海浪好像在海面上嬉戲追逐；濺起千萬(wàn)朵白蓮般的浪花；海潮嘩嘩；漁帆 點(diǎn)點(diǎn)；景色十分迷人。海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林 ；如同一道道綠色的屏障那一棵棵高大挺拔的椰子樹

9、 ；樹形奇特；樹干沒有分枝；樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘 ；傘下果實(shí)累累；海風(fēng)吹過來(lái)；綠葉搖擺；仿佛在向人們招手。每當(dāng)清晨或傍晚；你坐在沙灘的礁石上；面對(duì)著大海；聽著海浪拍打的聲音；望著海上紅 日東升或落日西沉的奇景；你一定會(huì)高歌一曲；贊美這秀麗的海南風(fēng)光。/1、根據(jù)文中的拼音在括號(hào)里寫詞語(yǔ)。2、給文章第二自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3、給下列多音字組詞。4、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：贊美()眺望()豐富()反義詞：喜愛()5、字典；按要求填空查帶點(diǎn)的字部首查字首序查字字曲里的解釋應(yīng)選部首再查幾回首序日ijj 、丁. 口 j用午4千郁郁蔥蔥樹木叢生 憂愁有文采形容香氣果實(shí)累累積累疲功屢次接連成串一望無(wú)際交界或靠邊的地方彼此之間 時(shí)候當(dāng)適逢其時(shí)6、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(1)文章第二自然段中講了海南島物產(chǎn)豐富。作者是從三個(gè)方面來(lái)講