《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

1、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱制定人：吳淑晶 教學(xué)團隊審核人：門勇 開課學(xué)院審核人：饒品華課程名稱：化工設(shè)備機械基礎(chǔ)/ Fundamental Chemical Process Equipment課程代碼： 適用層次（本/?？疲罕究茖W(xué)時：32 學(xué)分：2 講課學(xué)時：30 上機/實驗等學(xué)時：2 考核方式：考查先修課程：高等數(shù)學(xué)、機械制圖適用專業(yè)：化學(xué)工程與工藝、制藥工程教材：喻健良，王立業(yè)，刁玉瑋化工設(shè)備機械基礎(chǔ)（第七版），“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，大連：大連理工大學(xué)出版社，2013主要參考書：1. 董大勤化工設(shè)備機械基礎(chǔ)北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2003.2. 喻健良化工設(shè)備機械基礎(chǔ)

2、大連：大連理工大學(xué)出版社，2009.3. 潘永亮化工設(shè)備機械基礎(chǔ)北京：科學(xué)出版社，2007.4. 全國壓力容器標準化技術(shù)委員會GB150-1998鋼制壓力容器北京：學(xué)苑出版社，1998.5. 全國壓力容器標準化技術(shù)委員會GB151-1999管殼式換熱器北京：學(xué)苑出版社，1999.一、 本課程在課程體系中的定位培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)備設(shè)計的初步能力。二、 教學(xué)目標1. 培養(yǎng)學(xué)生的工程意識。2. 培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)備設(shè)計的初步能力。三、 教學(xué)效果通過本課程的學(xué)習，學(xué)生可具備：1. 掌握化工設(shè)備常用材料及選材原則。2. 了解化工容器規(guī)范設(shè)計的基本知識。3. 了解壓力容器使

3、用和管理等方面的基本知識。4. 了解理論知識與工程實際的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識。5. 分析問題和解決問題的能力。6. 化工設(shè)備設(shè)計的初步能力。四、 教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)效果對照表教學(xué)效果教學(xué)內(nèi)容效果1效果2效果3效果4效果5效果6化工設(shè)備材料及其選擇容器設(shè)計的基本知識內(nèi)壓薄壁圓筒與封頭的強度設(shè)計外壓圓筒與封頭的設(shè)計容器零部件管殼式換熱器的機械設(shè)計塔設(shè)備的機械設(shè)計攪拌器的機械設(shè)計五、 教學(xué)內(nèi)容和基本要求第1篇 化工設(shè)備材料第1章 化工設(shè)備材料及其選擇教學(xué)內(nèi)容：概述；材料的性能；金屬材料的分類及牌號；碳鋼與鑄鐵；低合金鋼及化工設(shè)備用特種鋼；化工設(shè)備的腐蝕及防腐措施；化工設(shè)備材料的選擇。教學(xué)要求：了解化

4、工設(shè)備選材的重要性和復(fù)雜性；掌握材料的力學(xué)性能指標；掌握金屬材料分類及牌號；掌握碳鋼、低合金鋼、特殊性能鋼的種類；了解化工設(shè)備選材的原則；熟練運用化工設(shè)備選材原則解決選擇材料問題。重點難點：【本章重點】金屬材料的性能、分類及牌號?！颈菊码y點】化工設(shè)備材料的選擇。第2篇 化工容器設(shè)計第2章 容器設(shè)計的基本知識教學(xué)內(nèi)容：容器的分類與結(jié)構(gòu)；容器零部件的標準化；壓力容器的安全監(jiān)察；容器機械設(shè)計的基本要求。教學(xué)要求：掌握壓力容器重要的四種分類方法；掌握標準化的基本參數(shù)；了解壓力容器相關(guān)的法規(guī)與標準；熟練運用壓力容器的分類方法解決壓力等級問題。重點難點：【本章重點】壓力容器的分類方法?！颈菊码y點】按照綜合

5、因素對壓力容器分類。第3章 內(nèi)壓薄壁容器的應(yīng)力分析（自學(xué)）第4章 內(nèi)壓薄壁圓筒與封頭的強度設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：強度設(shè)計的基本知識；內(nèi)壓薄壁圓筒殼與球殼的強度設(shè)計；內(nèi)壓圓筒封頭的設(shè)計。教學(xué)要求：掌握內(nèi)壓薄壁圓筒的厚度計算公式；掌握各厚度的概念；掌握設(shè)計參數(shù)的確定；了解壓力試驗及其強度校核方法；了解橢圓形封頭設(shè)計方法；熟練運用內(nèi)壓薄壁圓筒的厚度計算公式求解名義厚度問題。重點難點：【本章重點】內(nèi)壓薄壁圓筒的厚度計算?！颈菊码y點】各設(shè)計參數(shù)的確定。第5章 外壓圓筒與封頭的設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：概述；臨界壓力；外壓圓筒的工程設(shè)計。教學(xué)要求：了解外壓容器失穩(wěn)及失穩(wěn)型式的分類；掌握臨界壓力的概念；掌握外壓圓筒的工程設(shè)計方

6、法；熟練運用圖算法求解外壓圓筒壁厚設(shè)計問題。重點難點：【本章重點】外壓圓筒壁厚設(shè)計的圖算法。【本章難點】壁厚設(shè)計圖算法的應(yīng)用。第6章 容器零部件教學(xué)內(nèi)容：法蘭聯(lián)接；容器支座；容器附件；容器設(shè)計舉例。教學(xué)要求：了解各種零部件標準的選用；掌握法蘭的結(jié)構(gòu)與分類；了解容器支座的分類及雙鞍式支座的優(yōu)點；掌握容器附件的種類；了解容器設(shè)計的步驟與方法；熟練運用法蘭的分類方法求解選擇法蘭等問題。重點難點：【本章重點】法蘭的結(jié)構(gòu)與分類?！颈菊码y點】容器設(shè)計的步驟與方法。第3篇 典型化工設(shè)備的機械設(shè)計第7章 管殼式換熱器的機械設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：概述；管子的選用及其與管板的連接；管板結(jié)構(gòu)；折流板、支承板、旁路擋板及攔液

7、板的作用與結(jié)構(gòu)；管箱與殼程接管；管殼式換熱器的機械設(shè)計舉例。教學(xué)要求：掌握管殼式換熱器的分類；了解管殼式換熱器的優(yōu)缺點及固定管板式換熱器的基本結(jié)構(gòu)；掌握管子的選用及其與管板的連接方法；了解管板及折流板等的作用和結(jié)構(gòu)；了解管箱與殼程接管的作用；熟練運用換熱面積與換熱管的關(guān)系求解換熱管數(shù)量等問題。重點難點：【本章重點】管殼式換熱器的基本結(jié)構(gòu)?！颈菊码y點】管殼式換熱器的機械設(shè)計及對結(jié)構(gòu)的理解。第8章 塔設(shè)備的機械設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：板式塔結(jié)構(gòu)；填料塔結(jié)構(gòu)。教學(xué)要求：掌握板式塔及填料塔的基本結(jié)構(gòu)；了解塔盤結(jié)構(gòu)；了解噴淋裝置的分類及結(jié)構(gòu)；掌握液體再分布器的作用；熟練運用裙座筒體直徑與基礎(chǔ)環(huán)直徑的關(guān)系求解基礎(chǔ)環(huán)

8、直徑問題。重點難點：【本章重點】板式塔及填料塔的基本結(jié)構(gòu)。【本章難點】板式塔及填料塔的機械設(shè)計及對結(jié)構(gòu)的理解。第9章 攪拌器的機械設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：概述；攪拌器的型式及選型；攪拌器的功率；攪拌罐結(jié)構(gòu)設(shè)計；傳動裝置及攪拌軸；軸封。教學(xué)要求：了解攪拌器的作用、型式及選型；了解攪拌器的功率及影響因素；掌握攪拌罐結(jié)構(gòu)設(shè)計方法；了解傳動裝置及攪拌軸、軸封的結(jié)構(gòu)；熟練運用攪拌器型式適用條件解決攪拌器選型問題。重點難點：【本章重點】攪拌罐的基本結(jié)構(gòu)?！颈菊码y點】攪拌罐的機械設(shè)計。六、 實驗（習題、上機等）內(nèi)容和基本要求本課程除課堂講授外，采取翻轉(zhuǎn)課堂輔助教學(xué)形式。1. 翻轉(zhuǎn)課堂課程教學(xué)內(nèi)容完成后，課程內(nèi)容總復(fù)習

9、采取翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方式進行?？梢詫ψ约焊信d趣的課程內(nèi)容或自認為重要的課程內(nèi)容，亦或?qū)λ鶎W(xué)課程內(nèi)容的某個知識點進一步深入探究等等，學(xué)生通過查找資料、準備講義、小組討論等方式，在課堂上利用ppt自主講授相關(guān)內(nèi)容。教師主要負責講評。2. 不設(shè)單獨的習題課，作業(yè)要求學(xué)生課后完成，由教師利用課堂碎片時間講解。七、 課時分配教學(xué)內(nèi)容講課習題課翻轉(zhuǎn)課堂實用案例訓(xùn)練上機小計化工設(shè)備材料及其選擇66容器設(shè)計的基本知識22內(nèi)壓薄壁圓筒與封頭的強度設(shè)計66外壓圓筒與封頭的設(shè)計22容器零部件66管殼式換熱器的機械設(shè)計44塔設(shè)備的機械設(shè)計22攪拌器的機械設(shè)計22課程內(nèi)容總復(fù)習22共計30232八、 課程考核1. 上課的

10、基本要求（不遲到、早退、不無故缺課等）占10%。2. 平時作業(yè)占5%。3. 課堂互動表現(xiàn)占15%。4. 翻轉(zhuǎn)課堂表現(xiàn)占10%。5. 期末考核占60%。教學(xué)大綱專家評審表課程名稱課程代碼適用專業(yè)序號評審內(nèi)容評審結(jié)論（請打）優(yōu)秀良好合格整改1課程教學(xué)目標、教學(xué)效果定位準確，符合該課程在專業(yè)課程體系與畢業(yè)要求對照表中，對學(xué)生有關(guān)知識、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)要求，能支撐畢業(yè)要求的實現(xiàn)。2教學(xué)內(nèi)容充實合理，重點、難點突出，深度、難度、廣度能夠支撐課程教學(xué)目標與教學(xué)效果的實現(xiàn)，能夠反映相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展前沿。3選用近期出版的優(yōu)秀教材，其中，參考教材不得少于3本。4教學(xué)時數(shù)分配科學(xué)，注重課程之間的聯(lián)系與交叉，與先修、

11、后續(xù)課程，內(nèi)容上無脫節(jié)、無重復(fù)。5文字描述清晰、意義明確、名詞術(shù)語規(guī)范、定義正確。6課程考核方式科學(xué)合理。專家評審意見評審專家信息專家姓名職稱/職務(wù)工作單位專業(yè)專家簽名 年 月 日 教學(xué)大綱相關(guān)課程任課教師評審表課程名稱課程代碼適用專業(yè)序號評審內(nèi)容評審結(jié)論（請打）優(yōu)秀良好合格整改1課程教學(xué)目標、教學(xué)效果定位準確，符合該課程在專業(yè)課程體系與畢業(yè)要求對照表中，對學(xué)生有關(guān)知識、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)要求，能支撐畢業(yè)要求的實現(xiàn)。2教學(xué)內(nèi)容充實合理，重點、難點突出，深度、難度、廣度能夠支撐課程教學(xué)目標與教學(xué)效果的實現(xiàn)，能夠反映相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展前沿。3選用近期出版的優(yōu)秀教材，其中，參考教材不得少于3本。4教學(xué)時數(shù)分配科學(xué)，注重課程之間的聯(lián)系與交叉，與先修、后續(xù)課程，內(nèi)容上無脫節(jié)、無重復(fù)。5文字描述清晰、意義明確、名詞術(shù)語規(guī)范、定義正確。6課程考核方式科學(xué)合理。教師評審意見評審教師信息姓名職稱單位講授課程與本課程的關(guān)系（前修/后繼/類似）簽名 年 月 日 課程教學(xué)評價表（學(xué)生用表）課程名稱： 授課教師： 授課學(xué)期：序號評價內(nèi)容評價等級（數(shù)值越高，效果越好）012345教學(xué)目標與教學(xué)效果的知曉程度（10分）你對教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標與教學(xué)效果的知曉程度教學(xué)效果評價（70分）以下是教學(xué)大綱規(guī)定的課程效果，請選出規(guī)定