講文明國旗下演講稿

1、講文明國旗下演講稿 講文明國旗下演講稿篇一 親愛的老師、同學們： 今天我讀了文明美德伴我成長，這本書使我受益匪淺。告訴我讓我受益一生的美德! 本書講述了許多令人深思的小故事：德蘭修女尊重每一個人，即使是露宿街頭的乞丐，她不僅接受了乞丐辛辛苦苦討來的29分錢，還在演講中說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大所在。只要愿意的話，我們每個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助?！边@不正是一個人尊重他人的寫照么? 其實生活中顯示出一個人的修養(yǎng)品行的事數不勝數，在公交車上有些人對身旁的老年人漠不關心，有些人卻伸出了援助之手;洗手間里，水龍頭里“

2、嘩嘩”的涌出我們的生命之源但有些人懷著“事不關己，高高掛起”的態(tài)度，但有些人卻讓他的品行在輕輕將手移動手柄上體現(xiàn);人行道上，行人來往，司機們紛紛讓行中國是世界聞名的發(fā)源地之一，中華名族有超過5000年地歷史，我們是龍的傳人自然就應該做到祖祖輩輩繼承下來的文明美德。 作為中華兒女們，我們有責任有義務讓我們的國家更美好。你的表現(xiàn)反映了國家的狀態(tài)，我們要以主人公的身份去建設自己的祖國，讓我們先從文明美德上著手，共同維護自己的家園，讓一個文明的中國在全世界面前展現(xiàn)! 講文明國旗下演講稿篇二 親愛的老師、同學們： 最近，我利用寒假時間讀了文明美德伴我成長這一本書，讀了以后，讓我深有感觸。 這一本書，主要

3、我們從最初始的造字到四大發(fā)明，再到發(fā)現(xiàn)圓周率又在20xx年，神舟7號發(fā)射成功。這一切都是靠我們以自己的勤勞、勇敢與智慧和愛國人士們的奉獻，讓我們的祖國日益強大起來，同時我們也要像書中所說的那樣，養(yǎng)成好習慣，不把壞習慣記心間、做在行動上。 我國向來就有“文明古國”之稱。我們現(xiàn)在必須擁有文明美德，這是我們必須擁有的。在日常生活中就經常會體現(xiàn)出來。 文明美德就是看到地上有垃圾，主動撿起扔到垃圾桶內。 文明美德就是想吐痰時，吐到不影響他人的地方。 文明美德就是遇人主動使用禮貌用語，不講粗話。 記得我有一次在超市里購物，忽然發(fā)現(xiàn)光潔的地上有一團廢紙，十分影響“環(huán)境”，如果人人踹到說不定還會跌跤。于是我撕

4、了一個塑料袋，將廢紙包起，扔入垃圾桶。周圍幾個服務員看到了，表揚我：“真是好孩子!”其實，我撿起垃圾扔掉并不是為了聽到幾句表揚的話，而是為了能夠讓我們的城市更干凈，雖然這只是一小步，卻是文明的一大步。 我們每養(yǎng)成一個好習慣，就是給社會添上一點光彩!讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成文明的好習慣吧! 講文明國旗下演講稿篇三 親愛的老師、同學們： 進入四年級，我們年齡越來越大，班級的衛(wèi)生也越來越差，比如說：下了美術課，我們的班級成了“垃圾生產廠”，同學們走在教室里，對垃圾就是視若不見。有的調皮的同學，把廢紙揉成一團，扔進地上，來了一個“飛腳”，紙先“跳”了起來，“飛” 到黑板，“反彈”到別人的位置，中午吃晚飯，

5、變本加厲，班級又變成了“紙的海洋”，老師招來班級的班委，看怎樣制止班級垃圾的問題，大家都獻計獻策。 招式一：曉之以理，動之以情我先給老師出了條錦囊妙計用身邊真實的事例教育他們。老師趕忙見機行事，找了一部電影。上課時，老師告訴我們今天不上語文課了，來看一部電影，同學們歡呼雀躍，個個坐得端正。電影的內容是：在中世紀意大利城市，因為居民們不講衛(wèi)生，把垃圾扔的到處都是，城市的管理者覺得丟垃圾沒什么，所以置之不理。結果，日積月累，蒼蠅、老鼠等一些害蟲肆虐。后來這座城市疾病橫行，成了一座“死城”。同學們你看看我，我看看你，個個大驚失色，可是看得很激動，回家后很感觸，過了幾天一動不動，過招以失敗而告終。 招

6、式二：圍追堵截，賞罰分明思想上教育不了他們，索性用實際行動頂著吧!老師制定了新的班規(guī)：扔垃圾的減一顆星，撿垃圾的加一顆星。班級頓時砸開了鍋，每個人都變成了火眼金星，每天忙著抓亂丟垃圾的人，領著“人質”到老師那兒加星減星，根本不分是有意還是無意的。后來，為了得星，有的同學甚至栽贓陷害別人，故意把紙放在別人桌子下，一時間班級雞飛狗跳，垃圾有增無減，同學們也更不團結了，第二種方法也失敗了。 招式三：整潔班級，人人有責老師和班委慎考慮后，決定還是讓班委先帶頭做好榜樣，潛移默化影響同學，下課時，班委就在班級里撿垃圾，看見同學扔垃圾，不批評。一聲不吭地走過去，把垃圾撿起來，漸漸地，有的同學臉紅了，也默默地

7、開始撿垃圾，越來越多的加入撿垃圾的行列，那些無動于衷的人也不由的被自覺地同學包圍了，漸漸地也被我們感染了，見到垃圾就撿，班級的衛(wèi)生一天比一天好，第三招成功了。這一次與不文明現(xiàn)象過招成功了，我也深深明白，要想保護班級的衛(wèi)生，一定要有小主人的意識。 講文明國旗下演講稿篇四 親愛的老師、同學們： “文明城市”是社會文明、社會和諧在城市的縮影。我心目中的文明城市政通人和，民風和善，環(huán)境優(yōu)美。 文明城市首先要經濟快速發(fā)展，經濟快速發(fā)展需要政通人和的社會環(huán)境。當前，濮陽正處在一個快速發(fā)展的機遇期，從外部環(huán)境看，中原經濟區(qū)已經進入國家規(guī)劃，中原崛起勢之必然，而濮陽正處在中原經濟區(qū)和環(huán)渤海經濟圈樞紐地帶，是河

8、南出海的通道，省委省政府高度重視濮陽的發(fā)展。從內部看，市委市政府提出“二三五”計劃，號召發(fā)揚“六超”精神，一個團結務實為民，謀發(fā)展謀未來謀大計的堅實的領導集體，為濮陽發(fā)展指明了方向。特別是當下全市人民人心思變，人心思干，人心思發(fā)展，濮陽處處呈現(xiàn)出凝心聚力早干快干大干良好態(tài)勢?？梢哉f全市無論是單位，還是家庭，還是每一位大眾，都在維系、推動、打造文明濮陽，濮陽政通人和。 文明城市更需要民風和善的人文環(huán)境。濮陽系龍鄉(xiāng)帝都，五帝之一的顓頊曾以此為都?？鬃又苡瘟袊暝谛l(wèi)，“桑間濮上”， “衛(wèi)鄭新聲”， 二十四孝四孝在濮陽等。近年來，濮陽又獲中華龍鄉(xiāng)，花園城市，歷史文化名城等“六城二獎”殊榮。豐厚的歷

9、史文脈，悠久的的文明傳承，勤勞樸實，勇敢堅強的人民造就了濮陽的燦爛文明。當下，現(xiàn)實生活中的默默無聞無私奉獻的老英雄李文祥;小康村建設楷模李連成;勇跳黃浦江救人的崔運宗等。在平凡、平靜、平常之中始終堅定偉大追求、傾注滿腔熱血、保持強烈責任感的出色兒女比比皆是，正是這樣無數個普普通通，顧全大局、誠實守信、頑強拼搏，謙和忍讓，崇尚禮儀的人們，推動著民風和善文明城市濮陽的脊梁。 文明城市還需要有優(yōu)美的環(huán)境。每天早上，走出家門，聆聽著小鳥在枝頭鳴唱，呼吸著清新的空氣，帶著愉悅的心情輕輕松松行走在綠樹成蔭的街道上，是多么的愜意!街頭再也看不到小廣告，大家見面互相道聲“你好!”沒有人闖紅燈，交通事故也不在發(fā)

10、生。公交車上，你謙我讓，親如一家!濮水河清澈見底，魚兒自由自在，岸邊鳥語花香，書聲瑯瑯。優(yōu)美的環(huán)境，需要每個人的努力，每個人都要認識到保護環(huán)境、愛護家園的重要。人人都要以身作則，多讀書、多學習，努力提高自己的素質，相信在每個人的努力下，環(huán)境會越來越優(yōu)美。 文明城市靠大家，讓我們大家都樹立起“我為人人，人人為我”的思想，奉獻他人，提升自己，從自身做起，從身邊的小事做起，齊心協(xié)力創(chuàng)造富裕、和諧、美麗的新濮陽! 講文明國旗下演講稿篇五 我今天演講的題目是文明禮儀在校園。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意

11、味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化

12、帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。 文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。 文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，