尊敬的各位家長

1、家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！首先，感謝各位家長在百忙之中能抽出寶貴的時間來 參加這次家長會。這次家長會主要目的是想借期中考試，與各位家長交流孩子近 期的表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通。本次期中考試語文試卷整體比較 容易，大多數(shù)孩子考出了自己平時的水平，有些孩子還有待提高。本 班及格率100%,均分95.9,居全級第三名。學(xué)生失分主要有以下原 因：1、考試時不夠?qū)Ｗ?，沒能夠認(rèn)真檢查。2、審題不清，有的孩子 沒有讀懂題目就做了。 3、個別孩子對知識點(diǎn)掌握不深，含糊不清。 請各位家長可以從以上三個方面督促孩子。 當(dāng)然，這次考試還是能看 出一些問題的：1、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，該背的課文不會背。2、

2、有 些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。作為語文老師，我就我們班學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流 一下。1 .生字：二年級的教學(xué)重點(diǎn)還是識字，相對于一年級來說，孩 子們需要認(rèn)識和掌握的生字越來越多， 越來越難寫，二年級的識字量 比較大，學(xué)生容易反生，學(xué)了后面忘前面，必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。有的家長 問我為什么孩子在做作業(yè)時，好多看拼音寫字字不會寫，可能是確實(shí) 不會忘了，還有一種可能就是學(xué)過的字不會用。 因?yàn)橐粋€字可以組很 多詞，而他只在一個詞里見過，把這個字放在別的詞里就不知道是怎 么回事了。學(xué)完每課后，我們都會聽寫生字。請各位家長在孩子學(xué)完 每課生字后，在家里及時聽寫，幫助復(fù)習(xí)，再加深記憶，這樣反反復(fù) 復(fù)的重

3、復(fù)記憶，學(xué)生才會記得牢固，也有利于平時考試的發(fā)揮。2 .閱讀：二年級在一年級學(xué)習(xí)生字組詞的的基礎(chǔ)上又加了一項(xiàng)寫句子，閱讀量大的孩子語言表達(dá)能力會明顯比其他同學(xué)好，寫句子時也會比其他同學(xué)寫的有創(chuàng)意。為了擴(kuò)大孩子的閱讀量呢，家長在家 也要鼓勵孩子看課外書，我們家長可以給孩子選擇一些圖畫書、 故事 書，并督促他每天閱讀幾頁，可以每天做個記號，逐步養(yǎng)成讀書的好 習(xí)慣。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么 做，思考力、解讀力就會得到培養(yǎng)。表現(xiàn)能力及語言表達(dá)能力也會明 顯提高。3 .朗讀背誦：家長在家可以檢查孩子背誦課文的情況，也可以 教孩子背一些古詩，吃過晚飯后，可以拿出十分鐘跟孩子進(jìn)

4、行背誦小 比賽，激發(fā)孩子背課文或古詩的興趣。在這里我想說的是家長如果有 時間的話，晚上可以陪孩子一起讀讀書，這樣既可以拉近與孩子的距 離，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，又提高了孩子讀書的興趣。4 .作業(yè)：請各位家長要嚴(yán)格對待孩子的作業(yè)質(zhì)量，要讓孩子規(guī) 范認(rèn)真地書寫，不可亂寫亂畫，一定要保證作業(yè)的質(zhì)量，并給孩子簽 字。最后，我希望家長、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠 學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況， 或反映一下在家里的 情況，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要做到：無 限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父

5、母的表揚(yáng)和鼓 勵；教給孩子一生有用的東西。請所有的父母記住這樣一句話：“你 可以不是天才，但你可以成為天才的父母。同時，我們在工作中， 難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教 學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。 但請大家 相信，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。謝謝大家！精品資料三下面請?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。1、監(jiān)督孩子做作業(yè)家長主要做好以下四方面工作：1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。 2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)并及時簽字我們不能把分?jǐn)?shù)當(dāng)做

6、衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個參照，90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問題，是臨考心理欠佳，還是作為家長，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較， 是進(jìn)步，還是退步，或是原地踏步走。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，要加以鼓勵，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表揚(yáng)的頻率要高。比方等 同學(xué)，盡管分?jǐn)?shù)考的不高，但跟我開學(xué)初第一次模底考試成績相比,有很大進(jìn)步，這種孩子的成績就值得肯定。我們班踏步走、退步了 是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后

7、對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一 點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí) 慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們 不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定有收獲。2、關(guān)于課堂方面課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這 樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我

8、們的注意。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué) 生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽， 那他的成績怎么會提高呢？上課不夠認(rèn)真的有馬俊杰，何丹萍，阿依戴，山子涵，林偉，王碩，陳浩，李浩翔，李偉赫，騰圓圓，張雨 生，李曉瑩，蔣慧，梁鵬等，平時的課堂上，同學(xué)們都能認(rèn)真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言，如郭弋偉，阿一代，江 一帆，李文清，李佳慧，王子旭，肖天浩，姚佳俊，宋云波，沈思瑤，陳浩，李志娟，巴音花，等等他們的作業(yè)做得比較好。課堂上進(jìn) 步大的同學(xué)有加薩爾，王佳偉等同學(xué)二、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績我想各位家長都有一

9、個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開 我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的 學(xué)習(xí)過程，正確看待孩子的考試成績。三下面請?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。1、監(jiān)督孩子做作業(yè)家長主要做好以下四方面工作：1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。 2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)并及時簽字建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長 及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很 重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求，