成教自我鑒定精選_第1頁
成教自我鑒定精選_第2頁
成教自我鑒定精選_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、word文檔僅供參考成教自我鑒定精選成教自我鑒定精選1為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了 *年的成人高考,考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè),于是開始了三年的學習。經過學習,本人各方面都有了較大的提高。(一)政治思想上本人有堅決的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。恭敬師長,熱 愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此別疲。我相 信:樂于助人是歡樂之本。(二)學習目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時刻惟獨幾個月, 因此我特別珍惜面

2、授的時刻。上課期間,我保持以往學習時代的風格,別遲到、別早退。有 要事則向班主任請假。 上課仔細聽老師的說解, 作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老 師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來基本上別折別扣的高質量的完成。因為我深深知道:這是我提高自己水平和能力的機會。(三)收獲和體味平時別常讀書,函授學習使我感覺到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素養(yǎng)也得到了很大提高。(四)工作與學習的處理上在校工作期間,我一邊竭力做好自己的本職工作,仔細備課,教好學生。一邊別忘曲師大任課教師的叮囑。充分利用自己的閑暇時刻, 把函授期間別能作

3、具體解說的書本知識理解 消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫別懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得別錯的 成績。(五)存在咨詢題及努力方向雖說是三年的函授學習,實際上面授惟獨三個月左右。雖說函授教師備課仔細負責,學 員真正能從老師那學到的東西并別多。大部分的知識還得靠自己的積存和教學實踐中的領悟。在未來的學習工作中,我將以此為基礎,別斷的研究學習,提升自己。有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科 函授學習仔細而充實。三年的寒冷酷暑,我有收獲。將來,我會把做老師的路走得更好,更 充實!成教自我鑒定精選 2光陰似箭,電大的學習日子悄然從指間滑過, 在兩年的學習

4、和日子中, 我向來在思想上、 學習上和日子中嚴格要求自己。回望過去的生活,別禁讓我感慨萬千: 這一段時光別但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友 ;這段歲月別僅僅不過難忘, 而是讓我刻苦銘心。 年華雖逝堅,帶別走的經歷卻歷歷在目。在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具 有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我別但遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時間牢記自己是一名光榮的共產黨員,懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng), 且樂于助人,關懷國家大事。學習上,經過良師的教導和自身的刻苦學

5、習, 我已掌握怎么運用英語知識進行普通商務 活動,也養(yǎng)成了仔細對待學習和工作的好適應 !我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強的 英語聽讀寫能力。而且樂于與同學分享學習經驗,并能即使幫助同學解決疑難咨詢題。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并經過了全國計算機一級考試和全國英語考。學有余力,我還取得了建造安全員證書和會計上崗資格證書,并經過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際,使我的工作能力有了很大的提高!在日子上,我崇尚質樸的日子, 并養(yǎng)成良好的日子適應和正派的作風。此外,我平易近人,待人友好,因此向來以來與人相處甚是融洽。而且在

6、時期,我踏踏實實的工作,充分運 用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海 ”,將來,我將再接再厲,別斷地完善自我,努力成 為一名優(yōu)秀的工作者,做一具全面進展的社會主義建設者,做一具對國家、對社會實用的人。相信這些記憶和積存都將成為本人人一輩子道路上的珍貴財寶。在未來的工作和學習中, 本人將保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。成教自我鑒定精選 3成人教育畢業(yè)生自我鑒定進入山財成教學院差不多將近三年了,在這段時刻里我積極參加政治學習,關懷國家大事,仔細學習三個代表”的重要思想,樹立 八榮八恥”的良好風尚, 擁護黨的各項方針

7、政策。遵守校紀校規(guī),恭敬師長,團結同學;政治上要求進步,學習上勤奮刻苦;關懷同學,熱愛集體。由于成人教育的特殊性, 就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,關于實在疑惑的就要向老師積極請教, 并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。同時學會了改進學習辦法和獨立考慮。在學習中,我別不過學到了公共基礎學科知識和不少專業(yè)知識,我的心智也有了一具質的飛躍。在學習知識這段時刻里,更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體味了學習的樂趣。我與周圍許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。平時親愛同學,尊師重道,樂于助人。往常不過覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)

8、美德。如今我理解理解的是,樂于助人別僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會受益,幫助別 人的并且也是在幫助自己。我如今領悟到,與其說品德是個人的運氣操行,別如說是個人對整個社會的責任。一具人活在那個世界上, 就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。個人認為那個世界上并別存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點, 但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我別斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅強。我認為誠信是立身之本,經過四年的大學日子,學 到了不少知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅

9、強了。認識了許多同學和老師, 建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認清了 自身的一些短處并竭力改正。 三年的大學日子是我人一輩子這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人一輩子的線起著至關重要的作用。成教自我鑒定精選 4大學的四年里,學習了法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、 民法、商法、 知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法掌握法學基本理論和基本知識,了解和掌握國家的要緊法律法規(guī),理解和把握法律規(guī)則背后的法律精神和法律價值法學專業(yè), 并能運用法學理論,辦法和思維分析咨詢題,解決咨詢題。但是書本的學習較有限,

10、 于是參加了不少社會實踐和社團的工作,從事了大到組織策劃晚會、小到文秘接電話的工作, 積存了不少了從失敗到成功的經驗。我認為實際操作能力和組織合作能力的學習更重要。對自己總體評價是為人熱情樂觀,真誠,工作踏實、易上手, 遇到困難能迎難而上,別輕易放棄。從大學向來下來,我感受我學到了不少, 特別是一些書本上學別到的工作經驗,盡管往常有過成功,也有過失敗,從中我的到的是不少做事的原則和處事的經驗關于如今的我來說, 做事也變得成熟穩(wěn)重了。 在過去的工作中,我做事仔細負責,有團隊合作精神,還有較好的交際能力。作為一名應屆畢業(yè)生,也許我的知識有限法學專業(yè),也許我還太年輕,缺乏實踐經驗, 也許在某些方面我

11、無法像其他人一樣工作自如,但年輕意味著熱情與活力, 我有生理缺陷(從初中起我的聽力就逐漸減弱,但并別影響我的學習、工作與日子,反而更能讓我將注意力集 中在一件情況上,而別易受到外界干擾,保持自己的想法)并別代表我不好!我自信能憑自己的能力和學習在畢業(yè)未來的工作學習與日子中克服各種困難,別斷實現(xiàn)人一輩子價值與追求的目標。成教自我鑒定精選 5經過的本科成教學習,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。 現(xiàn)概括如下:(一)思想方面:本人在函授期間,能仔細學習學院開設的現(xiàn)代教育原理 、兒童心理 學、馬克思主義哲學、教育心理學等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的 了解和把握。特別

12、值得一提的是:經過對兒童進展心理學理論的學習,本人更深地了解到教師要用進展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;經過對教育心理學理論的學習,本人知道了只知道傳道、授業(yè)、解惑的教師別是合格的教師。合格的教師別僅關注學生的學習, 更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。(二)業(yè)務知識:江大的遠程教育本科函授,要緊采納絡培訓。這在很大程度上減少了我 們在教育方面的時刻、經濟等方面的損耗,讓我們有效地利用現(xiàn)代科技資源,方便快捷高速有效地進行學習。在函授學習中,本人覺得受益很大。特別是學習了現(xiàn)代教育原理、教育心理學和小學德育原理與辦法之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時, 本人會別由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都相當別錯。工作之余,本人還積極撰寫教學論文和教育案例,制作個人博客,并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。(三)專業(yè)技能:本人是一名音樂教師,又是學校治理層中的一員,分管學校德育工作。在教育教學工作中,怎么真正讓每一位學生享受音樂、享受學習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論