高新PS中級培訓大全

1、高新ps中級培訓大全第一單元點陣繪圖課題：1.1 第 1 題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程： 建立一個新文件，640*480 像素，72 像素/英寸，rgb模式，要求完成的最后的效果如xps1-01.tif所示。 1、調出文件yps1-01.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。2、在新文件中繪制立體球圖案，球體為純白色與純紅色的漸變

2、色，要求有輕微白色的背光效果。3、在新文件中繪制書架圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純黃色填充。4、在新文件中繪制“abc”三個英文字母，尺寸為140像素，字間距為20，字體為arial，加粗字型；用純綠色與透明作斜線填充；字型加有3像素寬的純黃色邊。5、保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-01.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：球體的填充要采用白-紅-白的漸變色，并要使用光線漸變類型。三個字母的填充采用綠-透明-綠-透明-綠的漸變色，使用線性漸變類型，綠色與透明間要求是界限分明的形式。課外作業(yè)： 練習本題。小結： 圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.

3、2第二題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程： 建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-02.tif。 (1) 調出文件yps1-02.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純白色與純黃色的漸變色，要求有輕微白色的背光效果。

4、(3) 在新文件中繪制葉子圖案，形狀近似即可(提示：套索工具即可)，但要求所有邊線為曲線段，以純綠色填充。(4) 在新文件的左側繪制豎向排列的“eggs”四個英文字，尺寸為100pixels，字體為arial，加粗字型；字型加有5pixels寬的純紅色邊；在新文件的右側豎向排列的“l(fā)eaf”四個英文字母，尺寸為100pixels，字體為arial，加粗字型；斜線填充色為純藍色。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成文件以xps1-02.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：球體的填充要采用白-黃-白的漸變色，并要使用光線漸變類型。左邊字母加上純紅色的描邊，注意像素數(shù)；右邊字母的填充采用藍-透明

5、-藍的漸變色，使用線性漸變類型，藍色與透明間要求是界限分明的形式，且透明部分比較少。課外作業(yè)： 練習本題。小結： 圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.3第三題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-03.tif。(1) 調出文件yps1-03.tif

6、，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與透明色的漸變色。(3) 在新文件中繪制樹型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純綠色填充。(4) 在新文件中繪制“l(fā)ife”四個英文字母，尺寸為100pixels，字間距為10，字體為arial，加粗字型；字型加有5pixels寬的純藍色邊。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-03.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：球體的填充要采用純紅-半透明的漸變色（半透明：可設置不透明度為20左右），使用光線漸變類型，從圓心處往圓周處拖拉。字母加上純藍色的描邊

7、，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結： 圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.4第四題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-04.tif。(1) 調出文件yps1-04.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件

8、中繪制立體球圖案，球體為透明色與純藍色的漸變色。(3) 在新文件中繪制“y”圖案，形狀相似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純綠色填充。(4) 在新文件中繪制“plant”五個英文字母，尺寸為100pixels，字間距為10，字體為arial，加粗字型，字型加有5pixels寬的純黃色邊；用純綠色與透明作線型填充。(5) 保持所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-04.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：球體的填充要采用透明-純藍的漸變色，使用光線漸變類型，從上往下拖拉。字母用純綠-透明-純綠漸變色（注意每個部分的大?。?，類型為線性漸變，加上純黃色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)

9、： 練習本題。小結： 圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.5第五題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-05.tif。(1) 調出文件yps1-05.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件下方繪制長方形框，長方

10、形框為七彩漸變色。(3) 在新文件中繪制五角星圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純紅色填充。(4) 在新文件中繪制“start”五個英文字母，尺寸為100pixels，字間距為10，字體為arial，加粗字型；字型加有5pixels寬的純白色邊，用純藍色與透明作斜線填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-05.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：長方形的填充要采用透明-光譜色-透明的漸變色，使用線性漸變類型，從左往右拖拉。字母用透明-純藍-透明漸變色，類型為線性漸變，從左下往右上拖拉；加上純白色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)：練習本題。小結：圖案的

11、填充，漸變色的填充。課題：1.6第六題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-06.tif。(1) 調出文件yps1-06.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與純黃色的漸變色。(

12、3) 在新文件中繪制折線型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純藍色填充。(4) 在新文件中繪制“cloud”五個英文字母，尺寸為100pixels，字間距為10，字體為arial，加粗字型；字型加有5pixels寬的純黃色邊；用純紅色與透明作線型填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-06.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：球體的填充要采用純紅-純黃的漸變色，使用光線漸變類型，從左上往右下拖拉。字母用純紅-透明-純紅漸變色（注意三部分的大?。愋蜑榫€性漸變，從上往右下拖拉；加上純黃色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結： 圖案的填充

13、，漸變色的填充。課題：1.7第七題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-07.tif。(1) 調出文件yps1-07.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為透明色與純黃色的漸變色。(3)

14、 在新文件中繪制山型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純綠色填充。(4) 在新文件中繪制“sun”三個英文字母，尺寸為110pixels，字間距為15，字體為arial，加粗字型；字型加有5pixels寬的純白色邊；用純藍色與透明作斜線填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-07.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：球體的填充要采用透明-純黃的漸變色，使用光線漸變類型，從上往下拖拉。字母用純藍-透明-純藍-透明漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從左下往右上拖拉；加上純白色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結：圖案的填充，漸變色

15、的填充。課題：1.8第八題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-08.tif。(1) 調出文件yps1-08.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制長方形框，長方形框為七彩漸變色。(3) 在新文件中繪制船

16、型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純黃色填充。(4) 在新文件中繪制“ship”四個英文字母，尺寸為110pixels，字間距為15，字體為arial，加粗字型；字型加有5pixels寬的純紅色邊；用純白色與透明作線型填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-08.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：長方形的填充要采用透明-光譜色-透明的漸變色，使用線性漸變類型，從左往右拖拉。字母用透明-純白漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從上往下拖拉；加上純紅色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結： 圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.9

17、第九題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-09.tif。(1) 調出文件yps1-09.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。(3) 在新文件中繪制嘴型

18、圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純紅色填充。(4) 在新文件中繪制“haha”四個英文字母，尺寸為100pixels，字體為arial，加粗字型；字型加有5pixels寬的純綠色邊；用純黃色與透明作斜線填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-09.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：橢圓形的填充要采用黑色-白色-黑色的漸變色，使用光線漸變類型，從左往右拖拉（注意看效果）。字母用純黃-透明漸變色（注意各部分的大小），類型為線性漸變，從左往右拖拉；加上純綠色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結：圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.10第十

19、題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-10.tif。(1) 調出文件yps1-10.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與透明色的漸變色。(3) 在新文件中繪制山形圖案，形狀近

20、似即可(提示：套索工具即可)，但要求所有邊線為曲線段，以純綠色填充。(4) 在新文件中繪制“rise”四個英文字母，尺寸120pixels，字間距為20，字體為times new roman，加粗字型；字型加有3pixels寬的純藍色邊；用純黃色與透明色作斜線填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-10.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：圓形的填充要采用純紅-透明的漸變色，使用光線漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。字母用純黃-透明-純黃-透明漸變色（注意各部分的大小），類型為線性漸變，從左下往右上拖拉；加上純藍色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結：圖案

21、的填充，漸變色的填充。課題：1.11第十一題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-11.tif。(1) 調出文件yps1-11.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑

22、色的漸變色。(3) 在新文件中繪制“z”型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純紅色填充。(4) 在新文件中繪制“abc”三個英文字母，尺寸為110pixels，字間距為20，字體為courier new，加粗字型；字型加有3pixels寬的純黃色邊；用純藍色與透明色作線型填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-11.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：圓形的填充要采用黑色-透明-黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。字母用純藍-透明漸變色（注意各部分的大?。愋蜑榫€性漸變，從上往下拖拉；加上純黃色的描邊，注意像素數(shù)。課外作

23、業(yè)： 練習本題。小結：圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.12第十二題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-12.tif。(1) 調出文件yps1-12.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，

24、球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。(3) 在新文件中繪制“x”型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純藍色填充。(4) 在新文件中繪制“cde”三個英文字母，尺寸為110pixels，字間距為20，字體為comic sans ms，加粗字型；字型加有5pixels寬的純紅色邊；用純黃色與透明色作線型填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-12.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：圓形的填充要采用黑色-透明-黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從左往右拖拉（注意看效果）。字母用透明-純黃漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從上往下拖拉；加上純

25、紅色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結：圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.13第十三題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-13.tif。(1) 調出文件yps1-13.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2

26、) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。(3) 在新文件中繪“x”型圖案，形狀近似即可(對稱程度近似即可)，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純黃色填充。(4) 在新文件的左側繪制“man”三個英文字母，尺寸為110pixels，字間距為20，字體為haettenschweiler，加粗字型；字型加有5pixels寬的純紅色邊；在新文件的右側繪制“men”三個英文字母，尺寸為110pixels，字間距為20，字體為haettenschweiler，加粗字型；用純紅色與透明色作斜線填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-13.tif名稱保存在

27、考生目錄中。溫馨提示：圓形的填充要采用黑色-透明-黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。左邊字母加上純紅色的描邊，注意像素數(shù)，右邊字母用純紅-透明-純紅-透明-純紅漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從左下往右上拖拉。課外作業(yè)： 練習本題。小結：圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.14第十四題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立

28、一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-14.tif。(1) 調出文件yps1-14.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色。(3) 在新文件中繪制星型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純藍色填充。(4) 在新文件中繪制“start”五個英文字母，尺寸為120pixels，字間距為20，字體為courier new，加粗字型；字型加有3pixels寬的純綠色邊；用純黃色與透明色作線型填充。(5) 保證所有色彩

29、值正確。將最后完成的文件以xps1-14.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：橢圓形的填充要采用純紅-透明-純紅的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。字母用透明-純黃-透明漸變色（注意各部分的大小），類型為線性漸變，從上往下拖拉，加上純綠色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結： 圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.15第十五題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；

30、2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-15.tif。(1) 調出文件yps1-15.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純藍色到純白色到純藍色的漸變色。(3) 在新文件中繪制車身型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純紅色填充。(4) 在新文件中繪制“car”三個英文字母，尺寸為150pixels，字間距為20，字體為comicsans ms，加粗字型；字型加有8pixels寬的純紅色邊；用純黃色與透

31、明色作線型填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-15.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：圓形的填充要采用純藍-純白-純藍的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。字母用純黃-透明-純黃漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從上往下拖拉，加上純紅色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結： 圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.16第十六題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重

32、點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-16.tif。(1) 調出文件yps1-16.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黃色與透明色的漸變色。(3) 在新文件中繪制電話型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純綠色填充。(4) 在新文件中繪制“call”四個英文字母，尺寸為150pixels，字間距為20，字體為comicsans ms，加粗字型；字型加有8pixel

33、s寬的純藍色邊；用純綠色與透明色作線型填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-16.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：橢圓形的填充要采用純黃-透明的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。字母用透明-純綠漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從上往下拖拉，加上純藍色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結： 圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.17第十七題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板

34、文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-17.tif。(1) 調出文件yps1-17.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色。(3) 在新文件中繪制閃電圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純黃色填充。(4) 在新文件中繪制“flash”五個英文字母，尺寸為120pixels，字間距為20，字體為timesnew roman，

35、加粗字型；字型加有6pixels寬的純藍色邊；用純紅色與透明色作斜線填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-17.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：圓形的填充要采用純紅-透明-純紅的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。字母用純紅-透明-純紅-透明-純紅漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從左下往右上拖拉，加上純藍色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結： 圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.18第十八題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（

36、可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-18.tif。(1) 調出文件yps1-18.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。(3) 在新文件中繪制倒v字型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純紅色填充。(4) 在新文件中繪制“fghi”四個英文字母，尺寸為140pix

37、els，字間距為30，字體為comicsans ms，加粗字型；字型加有8pixels寬的純黃色邊；用純藍色與透明色作斜線填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-18.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：圓形的填充要采用黑色-純白-黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。中間兩字母用純藍-透明-純藍漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從上往下拖拉，加上純黃色的描邊，注意像素數(shù)；兩邊兩字母用透明-純藍漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從上往下拖拉，加上純黃色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結： 圖案的填充，漸變色的填充。課

38、題：1.19第十九題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-19.tif。(1) 調出文件yps1-19.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制長方形框，長方形框為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。(3) 在

39、新文件中繪制“a”字型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純紅色填充。(4) 在新文件中繪制“jklm”四個英文字母，尺寸為120pixels，字間距為40，字體為couriernew，加粗字型；字型加有3pixels寬的純藍色邊；用純黃色與透明色作線型填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-19.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：長方形的填充要采用黑色-白色-黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。字母用透明-純黃漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從上往下拖拉，加上純藍色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小

40、結： 圖案的填充，漸變色的填充。課題：1.20第二十題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充；2 、掌握圖像的漸變填充。 教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？復習舊課要點： 如何植入蒙板文字？新課難點、重點與解決措施： 1 、圖案的填充；2 、圖像的漸變填充。教學過程建立一個新文件，640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果參見附圖xps1-20.tif。(1) 調出文件yps1-20.tif，以它全部圖像作為圖素，重復填充到新文件中，作為背景。(2) 在新文件中繪制立體橢球圖案，球體為純黑色到

41、純白色到純黑色的漸變色。(3) 在新文件中繪制雙向箭頭型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點，以純紅色填充。(4) 在新文件中繪制“channel”七個英文字母，尺寸為80pixels，字間距為5，字體為times new roman，加粗字型；字型加有3pixels寬的純紅色邊；用純黃色與透明色作線型填充。(5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-20.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：橢圓形的填充要采用黑色-白色-黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。字母用純黃-透明-純黃漸變色（注意各部分的大?。?，類型為線性漸變，從上往下拖拉，加

42、上純紅色的描邊，注意像素數(shù)。課外作業(yè)： 練習本題。小結： 圖案的填充，漸變色的填充。第二單元路徑的運用課題：2.1 第 1 題 本次授課目的與要求：圖形的勾勒。教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）：漸變色填充。 復習舊課要點：如何進行漸變色填充？新課難點、重點與解決措施：圖形的勾勒，漸變色填充。教學過程： 建立一個新文件：640480 pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖xps2-01.tif） （1）調出文件yps2-01.tif，使用path路徑勾勒工具將小鳥的外輪廓繪制成一個封閉的path圖形（小鳥的腿部

43、和爪部不用繪制）。（2）將小鳥的path圖形完整的拷入新文件中，再復制一個新path圖形，將它們分別放置在左、右兩側（要求有兩個獨立path輪廓）。（3）將左側輪廓填充純藍色，加純白色圓點作為眼睛。（4）將右側輪廓中央填充純黃色，加純紅色圓點作為眼睛。用純紅色將四周噴成立體效果，右下側噴出簡易陰影效果。（5）將最后完成的文件以xps2-01.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：用磁性套索工具將小鳥的輪廓勾勒出來，然后利用路徑面板中的按鈕將勾勒出來的選區(qū)轉換為路徑，利用路徑組選工具拖動到新文件中，即可完成小鳥的輪廓路徑的復制；用噴槍進行描邊時要注意先將路徑轉換為選區(qū)，這樣才能保證噴槍的描邊范圍

44、，制作陰影時可采用高斯模糊將陰影的效果表示出來。課外作業(yè)： 練習本題。小結：注意小鳥陰影的繪制。課題：2.2第二題 本次授課目的與要求：圖形的勾勒。教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）：漸變色填充。 復習舊課要點：如何進行漸變色填充？新課難點、重點與解決措施：圖形的勾勒，漸變色填充。教學過程： 建立一個新文件：640480 pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖xps2-02.tif）。 （1）調出文件yps2-02.tif，使用path路徑勾勒工具將企鵝的外輪廓繪制成一個封閉的path圖形。（2）將企鵝path

45、圖形完整的拷入新文件中，再復制一個新path圖形，將它們分別放置在左、右兩側（要求有兩個獨立path輪廓）。（3）將左側企鵝輪廓做水平翻轉（使兩企鵝面面相對）。（4）將背景做成由純蘭和純白構成的云彩效果。將企鵝的背部、翅膀腳噴成黑色，腹部噴成白色，再加上黃色眼睛。（5）將最后完成的文件以xps2-02.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：將前景、背景色分別設置為藍色和白色，利用濾鏡中的渲染-云彩即可將背景制作出來；勾勒出來的企鵝輪廓由路徑轉為選區(qū)后再用柔角噴槍填涂。注意一定要在新的圖層中制作企鵝。課外作業(yè)：練習本題。小結：云彩的效果，要注意。課題：2.3第三題 本次授課目的與要求：圖形的勾勒

46、。教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）：漸變色填充。 復習舊課要點：如何進行漸變色填充？新課難點、重點與解決措施：圖形的勾勒，漸變色填充。教學過程： 建立一個新文件：640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖xps2-03.tif）。（1）調出文件yps2-03.tif，使用path路徑勾勒工具沿樹袋鼠的外輪廓繪制一個封閉的圖形。（2）將樹袋鼠的外輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線，將它們分別放置在上、下側（要求有兩個獨立的path輪廓）。（3）將上方輪廓填充純黃色，加純黑色圓點作為眼睛，純紅色圓點

47、作為鼻子。（4）將下方輪廓四周噴純黑色帶白色羽狀邊效果，用純黑色作眼睛，純紅色作鼻子。（5）將最后完成的文件以xps2-03.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：勾勒路徑力求準確，尤其是要注意輪廓線的平滑、流暢。先對下方的貓用純白色填充，然后設置噴槍為柔角的，此時前景色應為純黑色；使用噴槍時要先將貓的輪廓路徑轉為選區(qū)，這樣才能保證噴槍不會噴在輪廓的外面。課外作業(yè)：練習本題。小結：注意要求有兩個獨立的path輪廓。課題：2.4第四題 本次授課目的與要求：圖形的勾勒。教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）：漸變色填充。 復習舊課要點：如何進行漸變色填充？新課難點、重

48、點與解決措施：圖形的勾勒，漸變色填充。教學過程： 建立一個新文件：640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖xps2-04.tif）。（1）調出文件yps2-04.tif，使用path路徑勾勒工具沿雉的外輪廓繪制一個封閉的圖形。（2）將雉的輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線（并作水平鏡像變換），將它們分別放置在左右兩側（要求有兩個獨立的path輪廓）。（3）將左側輪廓填充純黑色，加純白色圓點作為眼睛。（4）將右側輪廓填充純黃色，加純黑色圓點作為眼睛，并用直徑為3pixels，硬度為0%的筆刷勾路徑。（5）將最后完成的文件以xps2

49、-04.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：勾勒路徑力求準確，尤其是要注意輪廓線的平滑、流暢。路徑的水平鏡像變換可采用“變換路徑”命令，設置w項為-100%即可。筆刷的設置是畫筆的設置，注意調出畫筆的設置面板；設置好畫筆后，利用路徑面板中的“利用前景色描邊路徑”命令即可。課外作業(yè)：練習本題。小結：注意輪廓線的水平鏡像變換。課題：2.5第五題 本次授課目的與要求：圖形的勾勒。教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）：漸變色填充。 復習舊課要點：如何進行漸變色填充？新課難點、重點與解決措施：圖形的勾勒，漸變色填充。教學過程： 建立一個新文件：640480pixels，

50、72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖xps2-05.tif）。（1）調出文件yps2-05.tif，使用path路徑勾勒工具沿左側鳥的外輪廓繪制一個封閉的圖形。（2）將鳥的輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線并作水平鏡像變換，將它們分別放置在左右兩側（要求有兩個獨立的path輪廓）。（3）將左側輪廓填充純黃色，將鳥的嘴、眼、尾噴成純黑色，腳噴成純紅色。（4）將右側輪廓用一個直徑為3pixels，硬度為0%的筆刷勾勒，并將嘴、尾、眼部噴成純黑色，腳噴成純紅色。（5）將最后完成的文件以xps2-05.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：勾勒路徑力求準確，

51、尤其是要注意輪廓線的平滑、流暢。復制一個路徑，注意調整它的位置。左側鳥：先用純黃色填充路徑，然后用柔角噴槍噴黑尖嘴和尾部，用柔角噴槍噴紅長腳。右側鳥：先仿照左側鳥填充和噴涂，然后設置好畫筆后，利用路徑面板中的“利用前景色描邊路徑”命令勾勒小鳥的輪廓。課外作業(yè)：練習本題。小結：注意噴槍的使用。課題：2.6第六題 本次授課目的與要求：圖形的勾勒。教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）：漸變色填充。 復習舊課要點：如何進行漸變色填充？新課難點、重點與解決措施：圖形的勾勒，漸變色填充。教學過程： 建立一個新文件：640480p+ixels，72pixels/inch，rg

52、b模式，要求完成的最后效果如下 ：（參見附圖xps2-06.tif）。（1）調出文件yps2-06.tif，使用path路徑勾勒工具沿右側天鵝的外輪廓繪制一個封閉圖形。（2）將天鵝的輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線，將它們分別放置在上下兩側（要求有兩個獨立的path）。（3）將上方輪廓用直徑為3pixels，硬度為0%的筆刷勾一個r、g、b分別為128的灰色邊界。（4）將鵝嘴的前部和后部分別噴成純黑色和純黃色，用純黑圓點作為眼睛；將下方輪廓用直徑為3pixels，硬度為0%的筆刷勾一個純黑色的邊界，鵝嘴和眼部處理同上步。（5）將最后完成的文件以xps2-06.tif名稱保存在考生目錄中

53、。溫馨提示：上、下兩只鵝的填充和噴涂是一樣的，不同的是輪廓的勾勒。畫筆的設置是相同的：直徑為3像素，硬度為0%，不過上方的鵝要用灰色（r、g、b都設置為128）勾勒，下方的鵝用純黑色勾勒。課外作業(yè)：練習本題。小結：注意畫筆的設置。課題：2.7第七題 本次授課目的與要求：圖形的勾勒。教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）：漸變色填充。 復習舊課要點：如何進行漸變色填充？新課難點、重點與解決措施：圖形的勾勒，漸變色填充。教學過程： 建立一個新文件：640480pixels，72pixels/inch，rgb模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖xps2-07.tif

54、）（1）調出文件yps2-07.tif，使用path路徑勾勒工具沿鳥的外輪廓繪制一個封閉的圖形。（2）將鳥的輪廓線拷入新文件中，再復制一個新的輪廓線，將它們分別放置在上下兩側（要求有兩個獨立的path輪廓）。（3）將上側輪廓填充為純黃色，加黑色圓點作為眼睛，下側噴出簡易陰影效果。（4）將下側輪廓四周以咖啡色（r140、g60、b0）噴出漸變立體效果，加黑色圓點作眼睛。（5）將最后完成的文件以xps2-07.tif名稱保存在考生目錄中。溫馨提示：上側小鳥：用純黃色填充路徑，用噴槍（尖角）噴出黑色的眼睛，再用噴槍沿小鳥的輪廓噴出簡易陰影效果。下側小鳥：先用純白色填充路徑，再用咖啡色（r140、g60、b0）將小鳥四周噴涂，加上黑色的眼睛，用畫筆工具繪制一條小蟲。上、下側的小鳥應放在不同的圖層中。課外作業(yè)：練習本題。小結：注意用噴槍噴出簡易陰影效果。課題：2.8第八題 本次授課目的與要求：圖形的勾勒。教學方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提