初中科學(xué)八年級物理期中考試測試卷

1、八年級物理期中測試卷題號-一-二二三四總分得分一、填空題（共 24分，每空1分）1下列四個句子：這首歌調(diào)太高，我唱不上去；引吭高歌；他是唱高音的；請勿高聲喧嘩。其中高”是指響度的是 ；其中指音調(diào)的是 。 b5E2RGbCAP2 拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次塊些，一次慢些，產(chǎn)生的現(xiàn)象是，這是由于。plEanqFDPw3 外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞，中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞。DXDiTa9E3d4.在2008年中央電視臺春節(jié)晚會上，節(jié)目逗趣中的手影表演惟妙惟肖，手影可以用來解釋；在生活中，常常會看見岸

2、邊的樹木在水中的倒影”和水中的鵝卵石，這可以分別用 和來解釋。RTCrpUDGiT5 太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生 （選填 反射”或折射”）時的偏折程度不同。5PCzVD7HxA6. 在一張白紙上用綠顏料寫一個光”：字，把它拿到暗室。當(dāng)只用紅光照射時，你看到的現(xiàn)象是：第9題圖經(jīng)鏡面反射（選填“增射和折射，紙上面有一個色的光”字。jLBHrnAlLg7. 早晨的太陽光與水平方向成30。角射到一水平放置的平面鏡上，后，反射角為 ，隨著時間的推移，從早晨到中午，反射角將大”、“不變”、“減小” ）。XHAQX74

3、J0X8. 如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反則是反射光線，折射角是 。LDAYtRyKfE9為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象。甲放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在鬧鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減少；乙、使正在發(fā)聲的音 叉接觸水面，水面濺起水花；丙、吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；丁、在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。Zzz6ZB2Ltk你認為，能說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象有 ，其他現(xiàn)象雖不能說明聲音的產(chǎn)生條件，但是分另U說明 、。 dvzfvkwMI110. 2008年5

4、月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強烈地震，給人們造成了幾十年不遇的特大災(zāi)害。地震時產(chǎn)生的 （選填 超聲波”、次聲波”或 電磁波”）對建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴重的會造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。由于它的破壞性大，并且 它的頻率低于Hz ,人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠離地震源。rqyn14ZNXI11. 科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s收到回波信號，海洋中該處的深度為 m （聲音在海水中傳播速度是1500m/ s）。這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是：。EmxvxOtOco、選擇題（每小題3分，

5、共24分12. （ 08江蘇連云港）關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是A詩句 不敢高聲語，恐驚天上人”中的高”是指聲音的音調(diào)高B. 兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播C. 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰跳舞”說明聲音具有能量D. 聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同13. （08天津）圖中正確表示了光從空氣進入玻璃中的光路圖是（）14. （ 08青海）下列事例中，能用光的直線傳播來解釋的是：A .路燈下人的影子B .從湖水中看到岸邊樹的倒影”C.教室里的黑板 反光”D .清澈的水底看起來變淺了15. （ 08福建三明）下列現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象

6、的是（）A、雨后天空的彩虹B、水中的月亮C、黑板反光”D、小孔成像16. （ 08山東淄博）下列成語所反映的情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是A .鏡花水月B .坐井觀天C .海市蜃樓D .立竿見影17. （ 08甘肅天水）2008年汶川大地震使災(zāi)區(qū)人民的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失。有關(guān)專家指出：地震后缺乏必要的自救知識，是使喪生人數(shù)增多的一個原因。以下關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施，最 佳的是（）SixE2yXPq5A .大聲呼救B 見縫就鉆，說不定能從廢墟中爬出來C 靜下來等待營救人員營救D 用硬物敲擊墻壁或管道，向營救人員求救18. （08湖北十堰）2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8

7、.0級特大地震災(zāi)害。在抗震救災(zāi)中，廣播里傳來 人民的生命高于一切”的親切話語，我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音，這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)？（）6ewMyirQFLA.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅19. （ 08內(nèi)蒙古通遼）嗓聲是一種環(huán)鏡污染，一些城市規(guī)定學(xué)校周邊機動車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（）kavU42VRUsA .在學(xué)?；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木B .在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩C.在摩托車上安裝消音器D .在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備三、實驗與作圖（共 22分）20. （9分）如圖所示，用力敲響音叉，并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到的現(xiàn)象是，此現(xiàn)象說明 ;塑料球的

8、作用是。y6v3ALoS89第21題圖第22題圖第為題圉21. （8分）所圖所示，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊,撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。M2ub6vSTnP實驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越長振動越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ；尺子伸出桌面的長度越短振動越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關(guān)。OYujCfmUCw22.（5分）將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖所示， 請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖。eUts8Z

9、QVRd四、實驗探究題編號材料長度（cm）橫截面積（mm ）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02小華發(fā) 響的，他 出了以能與琴能與琴能與琴了下表23. （ 10分）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中, 現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影 決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提 下猜想：sQsAEJkW5T猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可 弦的橫截面積有關(guān)。猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可 弦的長短有關(guān)。猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可 弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確，他們找到 所列9種

10、規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進 行實驗。GMslasNXkA（1） 為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為 、的琴弦進行實驗。（2） 為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為 、的琴弦進行實驗。（3）表中有一材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。24. （10分）（08雞西）小紅同學(xué)在做 探究平鏡成像”的實驗時.將一塊玻璃飯豎直架在水平臺上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板前的蠟燭A.進行觀察，如圖所示在此實驗中：TIrRGchYzg（1） 小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 。7EqZcWLZNX接收到蠟燭燭變小

11、”或不（2） 所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系.（3） 選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系.（4） 移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏則光屏上焰的像（填 能”或 不能”.所以平面鏡所成的像是lzq7IGf02E（ 填實”或虛”）。（5） 小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像 （填 變大”變”）。25. （10分）小明學(xué)了光的折射后，想知道光進入不同介質(zhì)時，折射角是否相同？若不能，折射角 的大小跟什么因素有關(guān)？他在老師的幫助下設(shè)計了下面的實驗：zvpgeqJ1hk用一厚玻璃缸盛一定量的水，讓激光筆射出的光束從空氣斜射入水中，從水中進入玻璃，再進入空氣中，其光路圖如圖所示。NrpoJac3v1他又在老師的指導(dǎo)下從網(wǎng)上查出了一些介質(zhì)的其他數(shù)據(jù)如下表所示:物質(zhì)密度 p / ( kg/m3)其中光速m/s空氣1.293.0X 108水1.0X 10382.2