【部編版】語文三年級下學期《期末測試題》附答案解析

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 三 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、基礎知識(47分)1.看拼音，寫詞語.(8分) rng hu jio o sh j xi jin m m m gu m xng chn shn2.辨字組詞.(8分) 3.把下面的詞語補充完整.(6分) 畫( )添( ) 物產(chǎn)( ) ( ) 曠亮( ) ( ) 多( )多( ) 杞人( ) ( ) ( ) ( )矛盾4.讀句子，在使用恰當?shù)脑~語下面畫“_”.(4分) 他操縱機器，就像船夫劃小船一樣(輕快 輕巧).扔垃圾時，我們要按照不同的垃圾種類(確實 準確)投放.海濱的夜色多么美好，多么

2、(寧靜 平靜)！這些年，他一直(希望 盼望)著自己早日和親人團聚.5.按要求完成句子練習.(6分) 河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋.(縮句) _缸里的小蝦十分有趣.它們有的獨自蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁.(用加點詞寫句子) _教室里響起了熱情的掌聲.(修改病句) _6.根據(jù)所學知識填空.(每小題2分，共10分) 遲日江山麗，_._，路上行人欲斷魂._，春來江水綠如藍.能不憶江南？_，耳聽為虛._，水來土掩.比喻試圖不經(jīng)過自己的努力而獲得成功的僥幸心理的成語是_，這個故事告訴我們的道理是：_ _. 7.語言表達.(5分) 你所在的班級發(fā)放了下面的調查問卷，請你來填一填. “該

3、不該實行班干部輪流”調查問卷對實行班干部輪流制的態(tài)度：支持實行 反對實行 (在“”里畫“”)你的理由：_二、閱讀短文，完成練習.(13分)小雁得救 在很遠很遠的地方有個荷花湖，寬廣的湖面上開滿了粉紅色的荷花.荷花仙子穿著粉紅色的長裙，在湖面上翩翩漫步，仿佛一片美麗的云霞飄蕩在碧綠的荷葉間.突然，“砰”的一聲槍響打破了荷塘的寂靜，荷花仙子抬起頭，看見一群大雁在槍聲中凌亂地散開了.一只小雁在天空中翻轉著身體栽了下來，就在小雁頭朝下眼看就要落入湖中的時候，一只大野鴨立刻游來接住了小雁.獵人的歡呼聲、口哨聲越來越近，當獵人將要接近小雁的時候，幾張寬大的荷葉瞬間伸展開來，把野鴨與小雁遮蓋隱藏起來，獵人找

4、不到小雁，過了一會兒，就離開了.小雁得救了.當他睜開眼睛的時候，一群群小蜻蜓扇動著翅膀，為他送來陣陣涼風.小雁的腿斷了，疼痛難忍，發(fā)出陣陣哀鳴.美麗的荷花仙子還為小雁送來可口的食物，治傷的藥品.慢慢地，小雁的腿好起來了，他又可以飛翔了. 荷花仙子越來越喜歡小雁了，她希望小雁永遠留在這里，永遠和她做朋友.為了不讓小雁感到寂寞，她特意請來很多小魚，陪小雁聊天解悶.但是小雁依然不開心，他常常在日落時分，仰望天空發(fā)出陣陣哀鳴，看到這一切，荷花仙子感到很奇怪，小雁得救了，傷好了，為什么還是不快樂呢?1選擇加點字的正確讀音，畫“_”.(2分) 扇動(shn shn) 碧綠(l l)2在故事中，下面的這些朋

5、友幫助了小雁，請你選擇他們分別為小雁做了什么?(只填序號)(4分) 野鴨( ) 荷葉( ) 蜻蜓( ) 小魚( ) a.聊天解悶 b.扇出涼風 c.遮蓋隱蔽 d.及時接住3下面是對第自然段的主要內容的概括，你認為最準確的一項是 ( )(2分) a荷花仙子在湖面上翩翩漫步. b一只小雁被獵人擊中掉下來. c一只小雁被獵人擊中，野鴨和荷葉及時地救助他. d獵人找不到小雁就離開了.4故事中寫小雁兩次“發(fā)出陣陣哀鳴”，你認為“第二次哀鳴”的原因是 ( )(2分) a從高高的天上掉下來嚇壞了. b不想和荷花仙子成為好朋友. c受傷特別痛苦，因此哀鳴. d他不能和家人在一起.5文章的結尾寫：“荷花仙子感到

6、很奇怪，小雁得救了，傷好了，為什么還是不快樂呢?”請你展開想象，寫一寫，小雁如何才會快樂起來呢?(3分) _ _三、習作.(30分)請選擇一種自己喜歡的動物，寫一篇作文，要寫出它的外形特點、生活習性，還可以選取一兩件你們之間發(fā)生過的事情寫一寫.注意：題目自擬；語言流暢，內容具體；不少于300字.答案與解析一、1.融化 驕傲 設計 修建 秘密 蘑菇 模型 襯衫2. 仿佛 捧著 厲害 官員吹拂 棍棒 歷史 故宮3.畫蛇添足 物產(chǎn)豐富 曠亮無比 多種多樣 杞人憂天 自相矛盾4.輕巧 準確 寧靜 盼望5.洨河上有橋 略 教室里響起了熱烈的掌聲.6.春風花草香 清明時節(jié)雨紛紛 日出江花紅勝火 眼見為實，兵來將擋守株待兔，做事要靠自己的努力，不得有僥幸心理. 7.示例一：支持實行.班干部輪流制能讓更多的同學參與班級管理，得到鍛煉，通過角色轉換，能夠促進同學之間的