什么叫嵌入式培養(yǎng),和嵌入式培訓(xùn)有什么關(guān)系[基礎(chǔ)資料]

1、什么叫嵌入式培養(yǎng)，和嵌入式培訓(xùn)有什么關(guān)系隨著高考結(jié)束，很多家長(zhǎng)和考生就考試緊鑼密鼓的挑選專(zhuān)業(yè)了，可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)了一個(gè)嵌入式培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)，嵌入式培養(yǎng)是什么鬼？怎么還會(huì)有這么個(gè)專(zhuān)業(yè)？今天就來(lái)和大家討論一下。什么是嵌入式培養(yǎng)?嵌入式培養(yǎng)說(shuō)白了就是嵌入式系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)。嵌入式系統(tǒng)是硬件和軟件相結(jié)合，嵌入到整機(jī)里使整機(jī)實(shí)現(xiàn)智能化的一個(gè)系統(tǒng)。為什么會(huì)出現(xiàn)嵌入式培養(yǎng)這個(gè)專(zhuān)業(yè)?嵌入式系統(tǒng)技術(shù)具有非常廣闊的應(yīng)用前景,權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)“嵌入式”軟件人才缺口每年50萬(wàn)人左右。而嵌入式領(lǐng)域卻面臨人才匱乏的現(xiàn)狀，主要原因有:高校作為重要的人才輸出機(jī)構(gòu)，每年的計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數(shù)量有限，同時(shí)嵌入式方向開(kāi)設(shè)的相關(guān)

2、專(zhuān)業(yè)較少，人才供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于社會(huì)需求;傳統(tǒng)的教育偏重于計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)理論的傳授，而嵌入式技術(shù)具有學(xué)科交叉性強(qiáng)、重操作的特點(diǎn)，這使大量高校畢業(yè)生在嵌入式技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用與操作上沒(méi)有受過(guò)正規(guī)系統(tǒng)的培養(yǎng)，無(wú)法很快地勝任嵌入式工程師的重任;“嵌入式”相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展太快，很多軟硬件技術(shù)出現(xiàn)時(shí)間不長(zhǎng)(如ARM處理器、嵌入式操作系統(tǒng)、Linux操作系統(tǒng)），掌握這些技術(shù)的人少。“嵌入式”人才稀缺，身價(jià)自然就高，越有經(jīng)驗(yàn)，價(jià)格就越高。其實(shí)，嵌入式人才稀少,根本原因是大多數(shù)人沒(méi)有條件接觸和進(jìn)入“嵌入式”相關(guān)產(chǎn)業(yè)，這需要相應(yīng)的嵌入式開(kāi)發(fā)板和軟件，另外需要有經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)開(kāi)發(fā)流程。高校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置也是根據(jù)市場(chǎng)需求來(lái)的，什么領(lǐng)域

3、的人才匱乏，各大高校就會(huì)加大哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的招生和宣傳力度，所以出現(xiàn)嵌入式培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)，也是因?yàn)槟壳拔覈?guó)這方面的人才比較缺乏。嵌入式培養(yǎng)與嵌入式培訓(xùn)有什么關(guān)系有些人不了解，會(huì)誤以為嵌入式培養(yǎng)等于嵌入式培訓(xùn)，其實(shí)并非于此。主要有以下區(qū)別：1、 嵌入式培訓(xùn)更多的是面向已畢業(yè)或者即將畢業(yè)的學(xué)員。所以首先是面向的對(duì)象不同。2、 其次學(xué)費(fèi)要比你上學(xué)貴多了，但學(xué)完就從事相關(guān)工作對(duì)于一些想掌握一門(mén)技術(shù)的學(xué)生而言還是很不錯(cuò)的，同時(shí)企業(yè)為了競(jìng)爭(zhēng)生源，一般大企業(yè)都是保證學(xué)員能就業(yè)。在企業(yè)合作方面投資巨大。3、 另外學(xué)習(xí)的強(qiáng)度也有差距，大學(xué)課程側(cè)重的是理論教育，在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力方面比較欠缺，這也是為什么很多軟件專(zhuān)業(yè)的大學(xué)

4、生會(huì)選擇在校期間還要額外參加Java培訓(xùn)的原因。華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育集團(tuán)成立于2004年，是國(guó)內(nèi)知名的高端IT就業(yè)培訓(xùn)品牌。自成立以來(lái)，集團(tuán)始終堅(jiān)持“做良心教育，做專(zhuān)業(yè)教育，做受人尊敬的職業(yè)教育”的育人理念，在嵌入式、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等高端IT開(kāi)發(fā)人才領(lǐng)域積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，連續(xù)13年源源不斷的向IT行業(yè)輸送優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)人才，市場(chǎng)份額始終遙遙領(lǐng)先，每年有上萬(wàn)名技術(shù)人員受益于華清遠(yuǎn)見(jiàn)舉辦的長(zhǎng)期及短期就業(yè)培訓(xùn)課程、技術(shù)研討會(huì)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等。課程涵蓋：嵌入式開(kāi)發(fā)、Android開(kāi)發(fā)、html5全棧開(kāi)發(fā)、javaee開(kāi)發(fā)、星創(chuàng)客、大數(shù)據(jù)、UI設(shè)計(jì)、IOS等，涵蓋80%IT熱門(mén)就業(yè)崗位。校區(qū)遍布國(guó)內(nèi)一線城市、共計(jì)有

5、北京、上海、深圳、廣州、重慶、成都、長(zhǎng)沙、武漢、西安、濟(jì)南、南京、沈陽(yáng)12所直營(yíng)分校區(qū)。keywords：(什么叫嵌入式培訓(xùn)，什么叫嵌入式培養(yǎng))那是心與心的交匯，是相視的莞爾一笑，是一杯飲了半盞的酒，沉香在喉，甜潤(rùn)在心。我無(wú)所謂成功不成功，但我在乎我自己的成長(zhǎng)；我無(wú)法掌握別人，但我可以掌握自己。我唯一能把握的，是我會(huì)一直盡力走下去，不為了別人，為了給自己一個(gè)交代。這個(gè)世界上有太多的事情是我們無(wú)法掌握的，你不知道誰(shuí)明天會(huì)離開(kāi)，你不知道意外和你等的人誰(shuí)先到來(lái)。最可怕的是因?yàn)榕率ザ艞墦碛械臋?quán)利。我們都會(huì)遇到很多人，會(huì)告別很多人，會(huì)繼續(xù)往前走，也許還會(huì)愛(ài)上那么幾個(gè)人，弄丟那么幾個(gè)人。關(guān)鍵在于，誰(shuí)愿意為你停下腳步？對(duì)于生命中每一個(gè)這樣的人，一千一萬(wàn)個(gè)感激。有一些人、一些事是不需要理由的：比如天空的顏色；比如連你自己都不知道為什么會(huì)喜歡上的那個(gè)人；比如昨天擦肩而過(guò)的人變成了你今天的知己。夢(mèng)想這東西，最美妙的在于你可以制造它，重溫它?？匆槐緯?shū)，聽(tīng)一首歌，去一個(gè)地方，夢(mèng)想就能重新發(fā)芽，那個(gè)在你體內(nèi)扎根的與生俱來(lái)的夢(mèng)想。我們唯一能把握的事情是，成為最好的自己，我們可以不成功，但是我們不能不成長(zhǎng)，沒(méi)有什么比背叛自己更可怕。你唯一能把握的，是變成最好的自己。也許你最后也沒(méi)能牽到那個(gè)人的手，但是你付出了就不會(huì)有遺憾；也許最后你也只是默默無(wú)聞，但你曾經(jīng)為了將來(lái)努力地奮斗了一把；也許你最后也沒(méi)