學(xué)習(xí)任務(wù)中的計算機(jī)教學(xué)論文精品資料

1、 學(xué)習(xí)任 壬務(wù) 亍中的 丿計 算 機(jī)教- 學(xué) 侖文 1 引 導(dǎo) 學(xué) 生 根 據(jù) 學(xué) 習(xí) 任 務(wù) 提 出 問 題 在 計 算 機(jī) 教 學(xué) 中 為 了 有 效 提 升 課 堂 的 教 學(xué) 質(zhì) 量 教 師 應(yīng) 該 積 極 引 導(dǎo) 學(xué) 生 根 據(jù) 學(xué) 習(xí) 任 務(wù) 來 提 出 相 關(guān) 的 問 題 鼓 勵 學(xué) 生 將 所 學(xué) 的 知 識 充 分 運 用 起 來 積 極 主 動 地 思 考 快 速 有 效 地 宀 完 成 教 師 安 排 的 學(xué) 習(xí) 任 務(wù) 在 實 際 操 作 過 程 中 教 師 應(yīng) 該 引 導(dǎo) 學(xué) 生 將 所 遇 到 的 困 難 及 時 的 提 出 來 并 給 予 適 當(dāng) 的 指 導(dǎo) 讓

2、學(xué) 生 通 過 所 學(xué) 的 知 識 來 解 決 實 際 操 作 中 遇 到 的 各 種 難 題 這 樣 便 可 以 將 學(xué) 生 的 學(xué) 習(xí) 積 極 性 有 效 地 激 發(fā) 出 來 例 如 教 師 在 講 解 Ex :el 表 格 的 制 作 這 一一一 課 程 內(nèi) 容 時 教 師 可 以 讓 學(xué) 生 制 作 一一一 份 全 班 同 學(xué) 的 期 中 考 試 成 績 表 提 出 這 一一一 學(xué) 習(xí) 任 務(wù) 之 后 教 師 應(yīng) 該 先 讓 學(xué) 生 自 己 主 動 探 索 制 作 方 法 將 學(xué) 生 的 主 動 性 充 分 激 發(fā) 出 來 引 導(dǎo) 學(xué) 生 積 極 討 論 對 問 題 進(jìn) 行 認(rèn) 直 /

3、、 的 分 析 尋 求 各 種 途 徑 解 決 問 題 宀 完 成 這 一一一 學(xué) 習(xí) 任 務(wù) 最 后 教 師 再 講 解 制 作 的 方 式 使 學(xué) 生 的 獲 得 更 加 有 效 地 解 決 途 徑 在 宀 完 成 這 一一一 學(xué) 習(xí) 任 務(wù) 時 學(xué) 生 必 然 會 遇 到 還 沒 有 學(xué)一 習(xí) 的一 知一 識 點 如 旦 數(shù) 的 應(yīng)一 用一 ，一 這 便一 是一 學(xué) 生一 完. 成. 學(xué). 習(xí). 任. 務(wù). 過. 程. 中. ，- 教. 師- 必. 須. 予. 以- 解. 決. 的. 通 過- 這 樣 的 方 式- 可- 以- 大- 大 提 升- 學(xué) 生 解 決 問- 題 的一 能. 力

4、. ，- 提. 高一 課. 堂. 效一 率 1 口 n 教 師 和- 學(xué) 生. 針 對- 學(xué) 習(xí). 任 務(wù) 展 開. 討 論 I 學(xué) 生 在 通 過一 自 主 學(xué) 習(xí) 來一 完 成 教 師一 所 提 出一 的 學(xué) 習(xí)- 任- 務(wù)一 過- 程 丄 ，- 教 師 可- 以- 合 理 適 當(dāng)一 的 引 導(dǎo) 學(xué) 生 針 對一 學(xué)一 習(xí)一 任一 務(wù)一 進(jìn)一 行一 積 極一 地一 討一 論 ，一 引一 導(dǎo)一 學(xué) 生一 相一 互一 交一 流 與 合 作 , 積 極 分 享 各 自 處 理 問一 題 的 方一 式 方 法- ，一 同一 時- ，一 引一 導(dǎo)一 學(xué)一 生一 在一 討- 論_ 過一 程一 中_ 積

5、_ 極一 提- 出一 自一 己一 的一 建一 議一 和一 看一 法一 ，一 針一 對一 其一 他一 同一 學(xué)一 提一 出一 的一 解一 決一 方一 法 給一 出 自 己 的一 見 解 ，一 使一 學(xué) 生 在 相一 互 探 討一 交一 流 中 能一 夠- 學(xué)一 會一 思- 考一 ，一 善- 于一 將一 自- 己一 的一 想一 法一 和一 見一 解一 分- 享- 給一 大一 家一 ，- 促一 進(jìn)一 大一 家一 共一 同一 成一 長一 例一 如- ，- 在一 丄 50 制一 作一 動- 態(tài)一 效一 果一 這一 教- 學(xué)一 中一 教一 師一 首- 先一 可一 旦 設(shè) 計一 厶 個 半一 命一 名- 的

6、 題一 目一 如一 _ 我一 最 喜 歡 的 x ，- 然一 后 學(xué) 生 可 以一 充 分 發(fā) 揮 自 己- 的一 想- 象- 確- 定一 具- 體_ 的一 任一 務(wù)- 題- 目- ，- 再一 通- 旦 EE 作一 出一 來一 學(xué)一 生一 在一 制一 作 過 程一 中一 亠 教一 師一 可一 以 引一 導(dǎo)一 學(xué)一 生一 相 互 討 論 各 自 發(fā) 現(xiàn) 的 切 換 技 術(shù) 或 者 遇 到 的 問 題 通 過 學(xué) 生一 相一 互 之 間一 的一 交 流一 ，一 計 算 機(jī) 能一 力 較 高一 學(xué). 生. 便. 可. 以. 幫. 助. 和. 指. 導(dǎo). 其. 他. 的. 學(xué). 生. ，- 這. 樣.

7、 來 ，- 學(xué) 生 之 間 可 以- 充. 分 學(xué) 習(xí) 別 的 長 處 ，- 彌 補(bǔ)一 自 身一 的. 不- 足. 之. 處- ，- 提. 高一 各. 方一 面. 的. 能. 力. 3 一 結(jié)一 語. I I U I I U I I I I 在 社 會 高 速 發(fā) 展 的 今 天- 亠 計一 算 機(jī)一 的 運 用 隨 著 信 息 技一 術(shù)- 的 發(fā) 展 而- 得 到 了- 泛 的 普 及 O 而- 素 質(zhì) 教 育一 和一 學(xué)一 生一 的一 變一 化一 都 對一 計一 算一 機(jī) 教一 學(xué)一 提一 出 丄 嚴(yán)一 苛一 的一 要 求一 ，- 為 了 滿 足 這 些 要 求 ，- 傳 統(tǒng) 的 教 學(xué)一 方 式 逐 漸- 轉(zhuǎn)一 變一 成一 丄 任一 務(wù)一 驅(qū)一 動一 教一 學(xué)一 法一 ，一 在一 計- 算一 機(jī)- 教- 學(xué)一 中一 ，一 通一 過一 提一 出一 任 務(wù)一 _ 的一 方一 式一 ，一 讓一 學(xué)一 生一 在一 完一 成一 任 務(wù) 的 過 程 中一 感 覺 到 學(xué)一 習(xí) 的 樂 趣 ，一 這 不一 但一 能 提 高一 學(xué)一 生一 的一