2020年新編全國高考理綜(生物)試題及答案-全國卷3名師精品資料.

1、 生物水平測試（6）一、選擇題：本大題共 13 小題，每小題 6 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1. 下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是a. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的b. 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同c. 分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象d. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的2. 在前人進(jìn)行的下列研究中，采用的核心技術(shù)相同（或相似）的一組是證明光合作用所釋放的氧氣來自于水用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株用 t 噬菌體侵染大腸桿菌證明 dna 是遺傳物質(zhì) 用甲基綠和吡羅紅對細(xì)胞染色，觀察核酸的分布2a. b.

2、 c. d. 3. 下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是a.細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量b. 腎小管通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)c. 攝鹽過多后飲水量的增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定d. 飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定4.為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度iaa 的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含 iaa 的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含 iaa。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所述。根

3、據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是a. 胚芽鞘 b 側(cè)的 iaa 含量與 b側(cè)的相等b. 胚芽鞘 b 側(cè)與胚芽鞘 c 側(cè)的 iaa 含量不同c. 胚芽鞘 b側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸 iaa 而 c側(cè)細(xì)胞不能d. 瓊脂塊 d從 a中獲得的 iaa 量小于 a的輸出量5. 我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是a.鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量b. 該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者c. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié) d. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向6. 用某種高等植物的純合紅花植株與純

4、合白花植株進(jìn)行雜交，f 全部表現(xiàn)為紅花。若 f 自交，得到的 f 植株中，112紅花為 272 株，白花為212 株；若用純合白花植株的花粉給f 紅花植株授粉，得到的自帶植株中，紅花為1011 株，白花為 302株。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，下列敘述正確的是a. f 中白花植株都是純合體b. f 中紅花植株的基因型有 2種22c. 控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上d. f 中白花植株的基因類型比紅花植株的多2三、非選擇題：29.(10 分)為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對濕度對 a 品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態(tài)一致的 a 品種小麥植株分為 5 組 ，1 組在田間生長作

5、為對照組，另 4 組在人工氣候室中生長作為實(shí)驗(yàn)組，并保持其光照和 co 濃度等條件與對照組相同，與中午12：30 測定各組葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所2示，回答下列問題：（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測中午時(shí)對小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是（填“增加”或“降低”）麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。（2）在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合率，其原因是；并可推測，。（填“需要”或“不需要”）載體蛋白，（3）小麥葉片氣孔開放時(shí)，co 進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過程2（填“需要”或“不需要”）消耗 atp。30.（9 分）回答下列問題：（1）正常人在饑餓且無外源能

6、源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值 ，其原因是（2）在饑餓條件下，一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí)，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外，還可以 。 31.（8 分）凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨(dú)具特色，有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地”。回答下列問題：（1）由于溫度的限制作用，凍原上物種的豐富度較低。豐富度是指。（2）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累，其原因是。（3）通常，生

7、態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長，原因是。32.（12 分）基因突變和染色體變異是真核生物可遺傳變異的兩種來源?；卮鹣铝袉栴}：（1）基因突變和染色體變異所涉及到的堿基對的數(shù)目不同，前者所涉及的數(shù)目比后者（2）在染色體數(shù)目變異中，既可發(fā)生以染色體組為單位的變異，也可發(fā)生以為。單位的變異。（3）基因突變既可由顯性基因突變?yōu)殡[性基因（隱性突變）也可由隱性基因突變?yōu)轱@性基因（顯性突變。）若某種自花受粉植物的 aa 和 aa 植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變，且在子一代中都得到了基因型為 aa 的個(gè)體，則最早在子代中能觀察到該顯性突變的性狀；最早在子代中能觀察到該隱性突變的性狀；最早在子代中能分離得到顯性突變純合體

8、；最早在子代中能分離得到隱性突變純合體。39生物選修 1：生物技術(shù)實(shí)踐（15 分）某同學(xué)用新鮮的泡菜濾液為實(shí)驗(yàn)材料純化乳酸菌。分離純化所用固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸菌能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣?；卮鹣铝袉栴}：（1）分離純化乳酸菌時(shí)，首先需要用_的理由是_對泡菜濾液進(jìn)行梯度稀釋，進(jìn)行梯度稀釋_。（2）推測在分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用有_和_ _ _。分離純化時(shí)應(yīng)挑選出_ _的菌落作為候選菌。（3）乳酸菌在-20長期保存時(shí)，菌液中常需要加入一定量的_（填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”）。40生物選修 3：現(xiàn)代生物科技專題（15 分）圖（a）中的三個(gè) dna 片段上

9、以此表示出了 ecori、bamhi 和 sau3ai 三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點(diǎn)，圖（ b）為某種表達(dá)載體示意圖（載體上的 ecori、sau3ai 的切點(diǎn)是唯一的）。根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題： （1）經(jīng) bamhi 酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被 _ _酶切后的產(chǎn)物連接，理由是_ _。（2）若某人利用圖（b）所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子，如圖（c）所示。這三種重組子中，不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有額_，不能表達(dá)的原因是_。（3）dna 連接酶是將兩個(gè) dna 片段連接起來的酶，常見的有_和_，其中既能連接黏性末端又能連接平末

10、端的是_。 2016 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（新課標(biāo) 3）生物答案1.c2.b3.b4.d5.c6.d29.（10 分）（1）濕度（或答相對濕度）（1 分）度條件下，相對濕度改變時(shí)光合速率變化較大（2 分，其他合理答案可酌情給分）增加（1 分）（2）四（1 分）該實(shí)驗(yàn)組的環(huán)境溫度未達(dá)到光合作用的最適溫度（3 分，其他合理答案可酌情給分）（3）不需要（1 分）不需要（1 分）30.（9 分）（1）高（2 分）在饑餓時(shí)，血糖濃度降低使胰高血糖素分泌量增加，胰島素分泌量減少；在進(jìn)食后則相反（3分）（2）避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境ph 下降（4 分，其他合理答案可酌情給分）31.(8 分)（1）群落中物種數(shù)目人多少（2 分）（2）低溫下，分解者的分解作用弱（3 分）（3）能量在沿食物鏈的流動(dòng)過程中是逐漸減小的（3 分，其他合理答案可酌情給分）32.（12 分，每空 2 分）（1）少（2）染色體（3）一二三二39.（15 分）（1）無菌水（2 分）泡菜濾液中菌的濃度高，直接培養(yǎng)很難分離得到