幼兒園防控開學(xué)演練方案

1、幼兒園疫情防控開學(xué)演練方案 為科學(xué)規(guī)范有序地開展疫情防控工作，加強(qiáng)開學(xué)后疫情的工作指 導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力， 保障全員師生員工的身體健康和 生命安全， 維護(hù)本園的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定， 特開展本次新冠肺炎防 控應(yīng)急演練活動(dòng)。 一、演練目的 1. 切實(shí)做好我園疫情預(yù)防與控制工作， 認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急 準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。 2. 全面提高我園開學(xué)后傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力， 熟悉應(yīng)急處 理過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保證師生 安全。 二、演練時(shí)間、地點(diǎn) 待定。 三、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：園長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng) 安保組： 醫(yī)護(hù)組： 秩序組： 后勤組： 信息

2、組： 四、職責(zé)分工 1. 組長(zhǎng)職責(zé) 負(fù)責(zé)指揮相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作， 取得實(shí)質(zhì)性效果， 自發(fā) 生疫情狀況起，完成口頭報(bào)告和書面報(bào)告，及時(shí)上報(bào)。 2. 副組長(zhǎng)職責(zé) 協(xié)調(diào)組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度協(xié)調(diào)工作， 如突發(fā)情況下， 日常教學(xué)活動(dòng) 的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對(duì)于突發(fā)發(fā)燒，嘔吐，咳嗽等癥狀的教職工 與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。 3. 安保組職責(zé) 負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護(hù)秩序，保障安全。 4. 醫(yī)護(hù)組職責(zé) 對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè)， 協(xié)助將發(fā)燒教職工及幼兒轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣?區(qū)指定發(fā)燒門診醫(yī)院， 并做好與該發(fā)燒人員密切接觸者的暫時(shí)留置處 理工作。 5. 秩序組職責(zé) 負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下， 將幼兒疏散之

3、惡污染地區(qū)地方， 隔斷幼兒間的 接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。 6. 后勤組職責(zé) 負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。 7. 信息組職責(zé) 負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的全程記錄工作 五、演練內(nèi)容 （一）教職工入園演練 1. 教職工每天早上在家自測(cè)體溫， 并填下體溫自測(cè)表。 體溫正常 者才能來園。 2. 教職工入園前， 保安在幼兒園大門口處進(jìn)行體溫檢測(cè)， 并做好 記錄。 3. 檢測(cè)體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒。 4. 保安用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒。 5. 教職工上交每日體溫自測(cè)表（保健醫(yī)收） （二）班級(jí)衛(wèi)生消毒演練方案： 班級(jí)教室、睡眠室、衛(wèi)生間每天 3次開窗通風(fēng)，每次 10-30 分

4、鐘， 保持空氣流通。室內(nèi)地面應(yīng)每天至少擦式清潔三次；衛(wèi)生間、 垃圾桶 應(yīng)每天清潔和消毒，及時(shí)清倒廢棄物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。疫 情期間，應(yīng)加強(qiáng)開展隨時(shí)消毒和教室日常預(yù)防性消毒。 日常預(yù)防性消毒： 1. 保持班級(jí)教室、睡眠室、衛(wèi)生間開窗通風(fēng)，每次 10-30 分鐘， 保持空氣流通。 2. 采用紫外線燈照射進(jìn)行空氣消毒： 在無人條件下開啟， 每次照 射不少于 1 小時(shí)，每天一次。 3. 地面可用含有效氯濃度為250 mg/L-500 mg/L的含氯消毒劑拖 拭，30分鐘后再用清水拖拭干凈； 4. 幼兒桌椅、教具櫥、教具、窗臺(tái)、門把手、開關(guān)等高頻接觸的 部位，用250 mg/L -500 mg/

5、L的含氯消毒劑擦拭，30分鐘后再用清 水擦拭干凈，每天至少一次。 5. 洗手間應(yīng)配備足夠的洗手設(shè)施，有充足的肥皂、洗手液。洗手 時(shí)應(yīng)采用流動(dòng)水，按照“七步洗手法”洗手?？筛鶕?jù)實(shí)際情況配備含 乙醇快速手消毒液。 6. 衛(wèi)生間的消毒，可用有效氯濃度 250 mg/L-500 mg/L的含氯消 毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按扭、洗手臺(tái)面等， 30 分鐘后開窗 通風(fēng)，清水洗凈。 7. 消毒完成后及時(shí)清潔消毒雙手。 發(fā)生疫情應(yīng)急消毒 發(fā)現(xiàn)疫情根據(jù)疾控部門的指導(dǎo)確定消毒范圍， 對(duì)疑似病例和密接 人員的生活用品（包括餐具、洗漱用品等） 、隨身物品、排泄物、嘔 吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等消毒方法參

6、考如下： 1. 疑似病例和密接人員的生活用品和隨身物品可采用有效氯濃 度為 1000 mg/L 的含氯消毒劑消毒。消毒對(duì)象和方法可參考日常性消 毒。 2. 疑似病例的排泄物和嘔吐物消毒： 可用含固能過氧乙酸應(yīng)急嘔 吐包覆蓋包裹，或用干毛巾覆蓋后噴灑 10000mg/L含氯消毒劑擦拭。 污物污染的臺(tái)面和地面應(yīng)及時(shí)消毒，可用有效氯濃度為2000 mg/L的 消毒液擦拭或拖拭，消毒范圍為嘔吐物周圍 2米， 30分鐘后，擦拭 2 遍。 3. 疑似 病例 所在班 級(jí)座 位及 周邊位 置用 有效 氯 1000mg/L- 2000mg/L含氯消毒劑進(jìn)行噴霧處理或2遍的擦拭消毒。 4. 消毒人員及時(shí)填寫隨時(shí)消

7、毒處理記錄（附表）并存檔備查。 常見消毒劑及配制 1. 有效氯濃度 500 mg/L 的含氯消毒劑配制方法： 2.84 消毒液（標(biāo)識(shí)有效氯含量 5%）：按消毒液：水為 1:100 比例 稀釋； 3. 消毒粉（標(biāo)識(shí)有效氯含量 12%，20 克/包）：1 包消毒粉加 4.8 升水； 4. 含氯泡騰片（標(biāo)識(shí)有效氯含量500mg/片）:1片溶于1升水。 5.75%乙醇消毒液：直接使用。 6. 其他消毒劑按產(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)識(shí)以殺弒腸道致病菌的濃度進(jìn)行配 制和使用。 注意事項(xiàng) 1. 含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性， 配置和使用時(shí)應(yīng)戴口罩和手套。 兒童請(qǐng)勿觸碰。 2. 乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。 （三）幼兒入園演練方

8、案： 1. 家長(zhǎng)將幼兒送至幼兒園大門口，排隊(duì)準(zhǔn)備有序接受晨檢入園。 2. 值班園領(lǐng)導(dǎo)、保健老師、保安提前換好防護(hù)服，帶好口罩、手 套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對(duì)準(zhǔn)備入園幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量。 （組長(zhǎng)、副 組長(zhǎng)、保安） 3. 保健醫(yī)生對(duì)所有進(jìn)校園幼兒一律測(cè)量體溫、 看口腔、正常幼兒 更換口罩，發(fā)放晨檢卡入園。 做到一測(cè)：額頭、手心；二看：面色神情、咽喉、皮膚；三問： 在家飲食、睡眠、大小便；四查：不安全物品（保健醫(yī)生） 4. 保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。 立即將其轉(zhuǎn)移 到另外一個(gè)門口（無人區(qū)或勸返區(qū)） ，保健醫(yī)生重測(cè)體溫做好記錄。 值班領(lǐng)導(dǎo)詢問家長(zhǎng) 1 4天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地

9、區(qū)旅 居史、途經(jīng)使或與確診病例、疑似病接觸史。立即勸返，由家長(zhǎng)按要 求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就診，并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。 （保健醫(yī)生、保 安） 5. 保健老師和班主任做好溝通、 聯(lián)系工作， 班主任做好該幼兒身 體情況跟蹤。（保健醫(yī)生） 6. 家長(zhǎng)接回家， 經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)無上述情況， 登記安全報(bào)備。（保 健醫(yī)生、班主任） 7. 經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后， 立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)，組長(zhǎng)同時(shí)上報(bào)市疾病預(yù)防控制中心和當(dāng)?shù)亟逃姓块T。 （保 健醫(yī)生、組長(zhǎng)） 8. 班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)， 直至幼 兒康復(fù)。（班級(jí)教師、保健醫(yī)生、組長(zhǎng)） （四）幼兒入班演練方案 1. 入園時(shí)幼

10、兒依次走過測(cè)溫區(qū)， 晨檢人員用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng) 進(jìn)行逐個(gè)體溫檢測(cè)，并對(duì)幼兒的書包、衣物、鞋子等物品進(jìn)行消毒。 家長(zhǎng)送到校門口迅速離開，不得逗留。 （如幼兒有發(fā)燒狀況， 保健醫(yī)要立即隔離該幼兒及家長(zhǎng)， 并與家 長(zhǎng)溝通，家人近期 14 天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接 觸史，做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接 觸史，讓其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)，旅居使、或與 其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮，并撥打 120。） 2. 體溫正常、無其他癥狀的幼兒，有序地進(jìn)入門廳。 3. 幼兒進(jìn)入門廳后， 由各樓層管理人員對(duì)幼兒進(jìn)行二次體溫檢測(cè)， 無 異常幼兒，可分流進(jìn)入自己班

11、級(jí)。 4. 各班級(jí)一名接園老師在預(yù)備區(qū)等候幼兒， 進(jìn)行第三次體溫測(cè)試， 確定幼兒溫度正常后，再次對(duì)其衣物、書包等物品進(jìn)行二次消毒，并 協(xié)助幼兒更換鞋子及衣物后進(jìn)入洗手間。 5. 教師收取幼兒體溫自測(cè)表 。 6. 配班老師負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒按七步洗手法正確洗手， 擦干后方可進(jìn) 入教室。 （五）在園期間發(fā)生疫情演練方案 1. 班級(jí)幼兒在班級(jí)突然發(fā)燒， 咳嗽，班級(jí)保育員老師立刻進(jìn)行處 理，先將幼兒隔離，然后對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)試。 2. 通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)， 保健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)、 身體狀 況詢問等。經(jīng)測(cè)試，第一次體溫超過37.3 C,復(fù)測(cè)后，仍超過37.3 C, 立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時(shí)隔離室，上報(bào)總指揮

12、并進(jìn)行應(yīng)急處理。 3. 班級(jí)老師電話聯(lián)系家長(zhǎng)， 另一位老師迅速將其他幼兒帶離教室， 并安撫其他幼兒情緒，保育員立即對(duì)教室進(jìn)行消毒工作。 4. 班級(jí)老師聯(lián)系家長(zhǎng)。核查幼兒近期 14 天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅 居史、或與其他病人接觸史，做好相關(guān)記錄；確定無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅 居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情 重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)總指揮，并撥打 120。 5. 立即停止幼兒園群聚活動(dòng)， 停止可能造成疫情擴(kuò)大的一切活動(dòng)。 6. 對(duì)于該幼兒的密切接觸者進(jìn)行調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。 7. 現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，對(duì)于該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。 8. 配合 120 轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。 9. 保健醫(yī)生及班級(jí)老師分別隨訪幼兒情況。 11. 按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、 門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為 500ml/L 的寒露消毒液進(jìn)行噴傻消毒，消毒完 30 分鐘后，打開門窗，可恢復(fù) 正常使用。 12. 一旦確診，立即上報(bào)街道、市教育局等相關(guān)部門。 13. 班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至幼兒 康復(fù)。 （六）幼兒離園演練方案 1. 離園前教師晚檢。 測(cè)體溫t看口腔t記錄體溫t發(fā)晚檢卡 一摸：額頭手心 二看：面