導學案：學習橫向展開議論

1、個人收集整理 僅供參考學習 解讀時間 學習橫向展開議論導學案 教學目標： 1. 解讀時間，把握珍惜時間的重要性。 2. 了解橫向展開的結(jié)構(gòu)特點。 3. 運用橫向展開議論的方法，提高議論文的寫作能力。 4. 掌握議論文結(jié)構(gòu)層次的一般模式以及這些模式所反映的邏輯思維過程。 5. 把握議論文從提出問題、分析問題到解決問題的一般程式。 預習案： 一、知識點： 1. 議論文橫向并列式結(jié)構(gòu)的基本特征： 議論文有一些基本結(jié)構(gòu)形式，如并列式、遞進式、對照式、啟感式、總分式等。其中 并列式是典型的橫向模式，即先提出總論點，然后并列地從幾個方面分別對總論點加以論述， 即論述部分是由并列的幾個分論點的論述組成的。并

2、列式的幾個分論點常常放在每段開頭， 以顯示層次。采用這種結(jié)構(gòu)形式的關(guān)鍵，是能夠?qū)σ粋€總論點從不同的側(cè)面來加以認識，并 能夠并列地排出幾個能說明總論點的分論點來。 2. 橫向并列式結(jié)構(gòu)的優(yōu)點： 首先，能使文章思路清晰，條理分明。議論文重在闡明道理，而要說明某個問題，如能 分成幾個方面來進行論述，往往可以使議論顯得有條不紊，多而不亂。其次，從議論的力度 和效果來看，采用橫向結(jié)構(gòu)往往能使議論氣韻酣暢，有如重浪排闊，給讀者造成強烈印象， 從而增強了議論的說服力。再次，議論時恰當合理地采用橫向結(jié)構(gòu)， 能顯示出作者在特定的 思維范圍內(nèi)的不同指向的深度開掘， 體現(xiàn)出作者思維的深刻程度。 可以說，橫向結(jié)構(gòu)是應

3、試 作文寫作中快速成文的有效方法之一。 二、思考： 1. 想一想，我們還讀過哪些有關(guān)時間的詩文？這些詩文給我們怎樣的啟示？ 2. 讀課本70-71頁論時間一文，展開討論分析: (1) 列出文章提綱，交流補充完整。 (2) 這是一個怎樣的議論結(jié)構(gòu)？它有什么好處? 教師點撥： 1. 議論文橫向并列式結(jié)構(gòu)模式: (導入) 引論(提出中心論點、分論點) 本論 論證分論點 論證分論點 論證分論點 1 :論據(jù)+分析論證 2 :論據(jù)+分析論證 并列 3:論據(jù)+分析論證 結(jié)論(結(jié)尾)(總束全文) 2. 使用橫向并列式結(jié)構(gòu)要注意的幾點 (1 )要考慮分論點的輕重關(guān)系、主次關(guān)系、先后關(guān)系、時間關(guān)系。 (2) 形式

4、要一目了然，即每段中心句應在段首作中心句。 (3) 要多角度地觀察、分析、認識事物。 (4) 分論點角度要統(tǒng)一、平行、不能交叉包容。 (5) 并列的各個內(nèi)容各自獨立，又緊緊圍繞一個中心。 探究討論： 1. 以題目說“思”列出幾個分論點： 2. 以題目談意氣列出幾個分論點: 3. 社會是一本書，人是一本書，自然是一本書，父母同學都是一本書?！弊x”是了解, 是探索，是超越，從讀書中能夠思索、感悟和品味，以品讀人生為題列出幾個分論點： 能力提升： 1.請大家找一找，文章的中心論點、分論點是什么？分析怎樣橫向展開議論。 談意氣 意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯

5、舜上， 再使風俗淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風流人物，還看今朝”的壯懷 人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅 杉不能沒有堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。 人有意氣，才能有豁達的胸襟?！拔┙现屣L，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之 而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場與文場一齊潑來的污水，但他仍意氣風發(fā)，“侶魚蝦而友麋鹿” 心胸豁達可見一斑?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金 放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風發(fā)，“舉杯邀明月， 對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮，七分化

6、為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。若無意氣， 他怎會有如此豁達的胸襟？ 人有意氣，才能有千古留名，流芳百世， 才能在國家危難之時挺身而出。幾百年的風風 雨雨，早已滌蕩了風波亭的點點殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息； 幾百年的獵獵西風，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已湮沒了西域路上的聲 聲駝鈴然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根節(jié)杖，張騫的十幾年 牢獄之苦，早已載入史冊，成為民族的精神瑰寶。若無意氣，他們怎會有如此壯行？ 人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。還記得舞臺上那尊慈祥博愛的 千手觀音嗎？邰麗華，雖是聾啞人，但她有意氣，手臂練得青

7、腫了，腳底磨出血泡了，她始 終堅持練習。最終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺，感動你我，感動 中國。若無意氣，她怎會從不幸的底谷達到藝術(shù)的巔峰？ 意氣，是成就人生所必需的。然而， 現(xiàn)實生活中缺乏意氣之人委實不少，他們在溫柔富 貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)， 在歌舞升平中平息了壯志， 在燈紅酒綠中喪失人性凡此種種, 我們要堅決反對，打擊，為構(gòu)建社會主義和諧社會掃清道路。 人，要有意氣，要意氣風發(fā)。 2.范文賞析 珍惜時間 魯迅曾說過“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺”，又曾說 過 “時間就像海綿里的水，只要肯擠，總是有的”。這些至理名言，都是告訴我們要珍惜時 間，

8、只有這樣我們的生命才是充實的。 珍惜時間，可以讓我們在有限的生命里獲得永恒的快樂。感動中國的黃舸，一個陽光少 年，面對時間一分分的流走，他知道自己的生命也在慢慢的流逝，但他并沒有讓這些時間白 白流走，而是將這一分一秒的時間都牢牢抓住，用自己的笑聲、用自己的感恩之心使它們跳 躍起來，變成一曲優(yōu)美動聽的歌。黃舸讓時間隨著他的輪椅流淌，讓快樂永遠伴在他和他人 的左右。試問，一個不珍惜時間的人，他會在這么短的時間里體味到什么？我想，不過是和 豬八戒吃人參果一樣，一口吞下，不知道是什么滋味，那么哪還有快樂可言？ 珍惜時間，可以讓我們的生命在空中畫出一道優(yōu)美的弧線。邰麗華，一位容貌出眾的女 子，不幸的是，

9、她卻是一個聾啞人。 但她并沒有因為這樣而放棄自己的人生，放棄上天賜給 自己的時間，相反，她卻是爭分奪秒的練習舞蹈，練到膀子腫了、腳趾腫了依舊繼續(xù)的跳。 要不然她怎會有如此出眾的成就？要不然“千手觀音”怎會打感千千萬萬人的心？邰麗華將 時間變成了臺階，讓她一步一步往上走，走到頂峰。試問，一個不珍惜時間的人，他會讓時 間把他的生命構(gòu)繪成一條完美的弧線嗎？我想，只不過是一條平平的直線，沒有起伏。 珍惜時間，可以讓我們的生命變得更加輝煌。劉翔，亞洲飛人，他用 12.88秒的時間打 破了世界紀錄，讓世人為他驕傲，為中國驕傲，如果不是他平時在訓練中珍惜時間，秒秒必 爭，現(xiàn)在何以能取得如此大的成就，怎么能讓全世界為他歡呼，為他鼓掌？劉翔將時間變成 他手中的王牌，在最短的時間里發(fā)出王牌，贏得勝利。試問，一個不珍惜時間的人，他懂得 出示這張王牌嗎？只可能隨意發(fā)牌，被別人的王牌重重的壓在下面。 時間，就是生命，珍惜時間吧，讓我們的生命唱起來，讓我們的生命舞起來，