常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊焦小芳觀察物體教案_第1頁
常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊焦小芳觀察物體教案_第2頁
常村鎮(zhèn)實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊焦小芳觀察物體教案_第3頁
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文檔簡介

1、觀察物體（1）教學(xué)內(nèi)容：教材32-33頁例題。教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生通過辨認(rèn)從前面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀和相對位置，進一步深化對實物和視圖關(guān)系的認(rèn)識。培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。2使學(xué)生在觀察、操作、思考的過程中，增強對“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重、難點：認(rèn)識“從同一個角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖形狀可能是相同的，也可能是不同的?！苯虒W(xué)準(zhǔn)備：課件、學(xué)具。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們觀察過物體嗎？一般我們是怎樣觀察物體的？可以從哪些角度觀察物體呢？（觀察物體要從不同的角度去觀察，會得到不同的觀察結(jié)果；觀察的角度可以是前面、上面、右面）這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“

2、觀察物體”。板書：觀察物體二、學(xué)習(xí)例1。1.觀察投票箱。（1）同學(xué)們知道這是什么？（投票箱）我們一起來觀察這個投票箱，你能指出投票箱的前面、右面和上面嗎？（學(xué)生指一指）（2）從前面、右面和上面觀察這個投票箱，你看到的形狀是什么樣子的？（先讓學(xué)生想一想是什么形狀，再讓學(xué)生觀察。）（3）匯報交流。教師課件展示從不同角度看到的形狀。2.完成練一練。（1）拿出你的文具盒，分別從前面、右面和上面看一看，和你的同桌說一說看到的形狀分別是什么樣的？（指名1-2名同學(xué)說一說）（2）練一練第2題。三、學(xué)習(xí)例2。1出示視圖1：這張圖是由幾個小正方體擺成的？看了這張圖，你能把它擺出來嗎？（學(xué)生分組操作）分別從它的前面、側(cè)面、上面觀察，你分別看到的是怎樣的形狀？分別把它們畫在方格紙上。相同嗎？交流：你發(fā)現(xiàn)了什么？（同樣的物體從不同角度觀察得到不同的形狀）2完成試一試。（1）學(xué)生獨立完成。（2）觀察前面和右面看到的形狀，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（前面和右面一樣，同樣物體從不同角度觀察也可以得到相同形狀）

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