學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動教學(xué)工作整改方案

1、學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動教學(xué)工作整改方案“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”這四句話是對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求的集中概括。通過這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我們一定要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，來推動我們教育教學(xué)各項工作的開展。在當(dāng)今社會，新的形勢下，學(xué)校教育面臨著艱巨的任務(wù)，我們只有正確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論意義和實踐要求，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)工作、研究問題，結(jié)合我們的工作實際，來落

2、實科學(xué)發(fā)展觀，才能在素質(zhì)教育的隊伍中不落伍，才能正確處理好學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系，才能讓三者和諧發(fā)展、同步發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校黨總支學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動活動第三階段要求，針對教學(xué)工作廣泛征求教師的意見和建議，結(jié)合本人在民主生活會中查找出的問題和不足，特制定如下整改措施：一、存在問題和不足：.教師在愛崗敬業(yè)方面做得不夠突出。正確引導(dǎo)教師端正工作態(tài)度，積極進行研究和改革，培養(yǎng)教師干一行愛一行的工作作風(fēng)。2.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象和形式方面,沒有從實質(zhì)上做到理論與實際的有機結(jié)合和深入研究,課堂教育教學(xué)效率有待進一步提高。3.教師基本功有待提高。個別教師課堂教學(xué)語言欠精

3、煉，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性較強。4.深化教學(xué)改革，建立起充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機制和環(huán)境。學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。較少關(guān)心學(xué)生的情緒等心理問題，要尊重學(xué)生人格，學(xué)會寬容，但不能放縱；讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。5.應(yīng)進一步加強后進生轉(zhuǎn)化工作，進一步整頓轉(zhuǎn)化班的課堂教學(xué)秩序，實現(xiàn)分層教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化。6.修改完善獎勵考核制度，力求人性化，最大限度的公開、公平、合理。7.教務(wù)教研管理與服務(wù)性工作：（1）要重視教職工的問題活動。（2）及時發(fā)放教師的各種補貼等。（3）協(xié)調(diào)辦理好班主任請假的相關(guān)手續(xù)，安排好客人教師請假的頂課問題。二、整改措施:（一）不斷提高教師的整體素質(zhì)，促進教師的專業(yè)化成長與發(fā)展。1.切實轉(zhuǎn)變觀念

4、，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。保證每周不少于兩節(jié)課的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)時間，形式多樣地搞好對教師政治理論、教育教學(xué)理論和教學(xué)業(yè)務(wù)等的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。以課堂教學(xué)為主陣地，理論與實際相結(jié)合，認真做好教學(xué)反思與經(jīng)驗總結(jié)交流活動。本著問題即課題，教學(xué)即教研的思想，以提高課堂效率為切入點，認真搞好微型課題研究和教學(xué)問題的調(diào)研。2.借深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的契機，進一步強化師德師風(fēng)建設(shè)，進一步凈化教師心靈，真正做到潛下心來教書，靜下心來育人。引導(dǎo)教師端正工作態(tài)度，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)。3.通過組織教師基本功競賽的形式督促教師加強“兩字一話”以及“網(wǎng)

5、絡(luò)應(yīng)用與多媒體操作技術(shù)”的自我修煉。（二）以人為本，因才施教，讓每位學(xué)生都健康成長，成為最好的自我。1.走進學(xué)生心靈，尊重學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生。學(xué)生在成長,犯錯是難免的,作為老師,應(yīng)該正確認識孩子所犯的錯誤,深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進行引導(dǎo),使學(xué)生認識到自己所犯的錯誤,并明確錯誤的危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認識，進而改正錯誤。認真搞好學(xué)困生和后進生結(jié)對轉(zhuǎn)化工作，并把此項工作納入教師考核之中。2.進一步強化轉(zhuǎn)化班的教育教學(xué)和管理工作。召開了專門的轉(zhuǎn)化班科任教師會和級部教師會，就轉(zhuǎn)化班現(xiàn)在的教學(xué)工作狀況進行專門分析，將存在的問題一一列舉出來，尋找問題根源，尋求對策和解決辦法

6、。德育處配教師專門講心理健康課，配助理班主任和行政領(lǐng)導(dǎo)付諸管理。針對轉(zhuǎn)化班學(xué)生文化課基礎(chǔ)差的情況，精心備課，認真講課，落實基礎(chǔ)知識，力爭讓每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有較大的進步。3.激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，幫助學(xué)生樹立自信。藝術(shù)能激發(fā)靈性，體育可積淀內(nèi)力。面向全體、全面發(fā)展、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是素質(zhì)教育的最基本要求。我們組建了馬頭琴對、舞蹈隊、合唱團、各類球隊以及田徑訓(xùn)練隊等，每年都要組織校園文化藝術(shù)節(jié)，才藝展演等活動。學(xué)生在參與活動展示自我的過程中樹立了自信，培養(yǎng)了能力，積淀了內(nèi)力，激發(fā)了活力，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了動力。按計劃組織好各類學(xué)科競賽活動和獲獎學(xué)生的表彰獎勵工作。（三）以人為

7、本，強化管理和服務(wù)意識，搞好教務(wù)管理和服務(wù)工作。1.以教研組和年級部組織形式多樣的文體活動，成立專門的活動室，每周挪出固定的活動時間，保證教職工的身心健康。2.校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入職工中傾聽心聲，了解情況，真心實意幫助職工解決實際困難和實際問題。3.召開教務(wù)處主任和教務(wù)員會議，再一次強調(diào)教師請假程序和頂課辦法，將教師頂課計入實際工作量納入考核，與評優(yōu)晉級和獎金掛鉤。要及時統(tǒng)計教師課時和各類工作補助，并按時發(fā)放；對教師的考核過程要公平公正，結(jié)果要及時公示。4.各年級召開了級部教師會，進行了教育教學(xué)工作的間斷性總結(jié)，分析了期中考試成績，征求了教師的意見和建議。（四）與時俱進，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和上級教育主管部門的要求，重新審定并修改準(zhǔn)民中教師工作考評細則、年度獎金分配方案、中考質(zhì)量獎勵方案、評優(yōu)聘用辦法等一些涉及教師切身利益的方案和制度。通過這次學(xué)習(xí),我將會在