部編版教材七年級(jí)語文下冊(cè)《望岳》知識(shí)點(diǎn)全掃描(含答案)

1、 望岳知識(shí)點(diǎn)一把碩大無比的利劍把山南山北的陽光分割成明暗兩部分， 形成不同的景觀的樣子， 從側(cè)面表現(xiàn)望岳（杜甫）（唐代）首聯(lián)岱未了。譯文泰山到 泰山 遮天蔽日的形象和 高聳陡底怎么樣？在齊魯大地上，那青 峭、挺拔險(xiǎn)峻、高大雄偉的特點(diǎn)。翠的山色沒有盡頭。 賞析：以設(shè) 該聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，突出了泰山神奇問統(tǒng)領(lǐng)下文， 寫驚嘆仰慕之情， 秀麗、高大巍峨的特點(diǎn)。以一望無際的青翠之色烘托泰山高聳入云，蘊(yùn)含詩人對(duì)祖國(guó)河山頸聯(lián)蕩胸歸鳥。譯文望著層云疊起，不禁心胸激蕩。目送的熱愛。未了：不盡。 以距離之 歸鳥入巢，眼眶幾乎睜裂。遠(yuǎn)烘托泰山之高。 賞析：“蕩胸歸鳥”，寫頷聯(lián)造化昏曉。譯文大自 細(xì)望，夸張，生動(dòng)地寫出了詩

2、人然將神奇和秀麗集中給了它，山南山北的天色分成明暗兩部分。對(duì)泰山迷人景色的陶醉，表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)山河的喜愛和贊美之情。賞析：“造秀”，表現(xiàn)泰山景 “生”“入”：具體形象地表現(xiàn)色神奇秀麗的特點(diǎn)?！?鐘”：集 了詩人心情的激蕩和眼界的空中、匯聚。用字精當(dāng)，言簡(jiǎn)義豐， 闊。極富神韻。擬人，將大自然人格化，生動(dòng)形象地寫出了泰山的神尾聯(lián)會(huì)當(dāng)山小。譯文一定要等上泰山的最高峰，放眼望去，奇秀麗?！案睢保簲M人，用字精當(dāng)， 所有的山就顯得矮小了。煉得極好，用詞精準(zhǔn)，言簡(jiǎn)義豐，極富神韻，形象地寫出了泰山像賞析：“會(huì)當(dāng)山小”，寫出詩人不怕困難，敢于攀登人生 高峰，俯視一切的精神和氣概。再次突出泰山高峻，表現(xiàn)詩人廣闊的心胸

3、和非凡的氣魄，體現(xiàn)了最后俯望。 詩人描寫了泰山雄偉磅礴的氣象， 熱情贊美了泰山的高大雄偉氣和神奇秀麗的景色，中華民族自強(qiáng)不息的精神， 抒發(fā) 抒發(fā)了自己勇于攀登，傲視一切了詩人昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取、勇 的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的于攀登、俯視一切的壯志情懷 ， 朝氣。表達(dá)了詩人不怕困難、誓要攀登自己人生頂峰、實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱問答題1.描繪“造化昏曉”畫面。負(fù)的雄心壯志。 會(huì)當(dāng)：一定要、 答：大自然對(duì)泰山神奇秀麗的景終要。凌：升、登，用詞精準(zhǔn)， 致情有獨(dú)鐘，山是如此巍峨，山言簡(jiǎn)義豐，它表現(xiàn)詩人不怕困難， 前山后仿佛被從中割斷一般，云勇攀高峰的決心和壯志，充滿樂觀、豪邁之情。?。喊。瑢?duì)比襯托，它不僅從

4、側(cè)面形象地寫出泰山巍然高聳的氣勢(shì)，同時(shí)也表達(dá)了詩人不怕困難、攀登絕頂、俯視一切的雄心氣概和豪情壯志。霞明滅一昏一暗，形成截然不同的景象。2.談?wù)剬?duì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的理解。答：化用孔子名言“登泰山而小天下”，其深刻含義：它不僅是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。富含哲理，其寓意：只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄；要想攀登主題和寫特全詩沒有一個(gè)“望”字，卻緊緊圍繞“望岳”的“望”字著筆，由遠(yuǎn)望到近望，再到凝望， 人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志；站得高看得遠(yuǎn)。懷，讀了這千古名句之后，你有什么感受？答：這不僅是詩人要登上

5、泰山極頂?shù)氖难?，也是詩?.這首詩寫景很有特色，請(qǐng)從 決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎尽Ｒ粋€(gè)角度加以賞析。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。5.作者是怎樣表現(xiàn)泰山之高的？結(jié)合具體詩句簡(jiǎn)答。答：示例：寫景富有層次，從遠(yuǎn)望到近望，到細(xì)望。寫出泰山的高大雄偉、神氣秀麗，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛。示例：虛實(shí)相生，“造秀”虛寫，“陰答：一是“齊魯青未了”，曉”實(shí)寫，寫出泰山的高大雄偉、 寫遠(yuǎn)望泰山蒼翠的山色掩映著齊神奇秀麗。示例：烘托手法，以齊魯大地來烘托泰山那拔地而起，參天聳立的形象。魯大平原，借齊魯兩地烘托泰山參天聳立的形象；二是“陰陽割昏曉”，寫出泰山橫空出世，

6、遮4.“會(huì)山小”表達(dá)了詩人 天蔽日，山北山南，一陰一陽，怎樣的思想感情？一昏一曉，實(shí)寫泰山雄偉高大；三是“蕩胸生層云”，寫細(xì)望泰答：表達(dá)了詩人不怕困難、勇攀高峰、俯視一切的雄心氣概， 山腰間的團(tuán)團(tuán)云氣，凸顯泰山的以及實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的豪情壯志。高峻；四是“一覽眾山小”，想象自己登上泰山絕頂，俯視群山，5“. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” 一個(gè)個(gè)都顯得那么矮小，虛寫泰體現(xiàn)了青年杜甫英姿勃發(fā)的情 山之高。 選擇題a.這兩句詩對(duì)仗工整。b.表達(dá)1.對(duì)該詩理解 不恰當(dāng) 的項(xiàng)是 了作者心情的激蕩和眼界的空（d）闊。c.作者睜大眼睛望著歸巢的鳥a 詩每聯(lián)都有“望”的意思， 兒隱入山中。 d.層云圍繞在我的但“

7、望”的角度不同。身旁，鳥兒從山中飛出。4.下面分析錯(cuò)誤項(xiàng)是（b）a.詩歌有虛寫，有實(shí)寫，虛b該詩描寫了泰山的神奇景色，抒發(fā)作者仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂?shù)男那椤“會(huì)當(dāng)凌 實(shí)結(jié)合，意境高遠(yuǎn)，氣勢(shì)磅礴。絕頂，一覽眾山小。”化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。b.寫出泰山的渾厚與蒼涼，表達(dá)詩人俯視萬物，桀驁不馴的性格特d“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！?點(diǎn)。c.詩歌能讓人浮想聯(lián)翩，充分上句寫泰山是實(shí)寫，下句是虛寫。 感受到泰山的雄偉氣勢(shì)，同時(shí)又（解析：上句是虛寫，下句是實(shí)寫。）能讓人體會(huì)出詩人的情懷。可謂形神兼?zhèn)洹?d.語言精煉傳神，如2.全詩緊扣“望”字來寫，“望” “鐘”“割”，充分體現(xiàn)出詩人的

8、角度是（b）a.由近望到遠(yuǎn)望。b.由遠(yuǎn)望到“語不驚人死不休”的創(chuàng)作追求。5.下面對(duì)這首詩理解錯(cuò)誤的近望。 c.由俯視到仰視。 d.由仰 項(xiàng)是（d）視到俯視。 a“齊魯青未了”句是說在齊3.對(duì)“蕩胸生曾云，決眥入歸 魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見泰山的青鳥”理解錯(cuò)誤的項(xiàng)是（d）色，用距離之遠(yuǎn)來烘托泰山之高，別出心裁地寫出自己的體驗(yàn)。 b “造化鐘神秀”中“鐘”字寫出泰山將天地間一切秀麗的景色聚集在一起的神奇作用。c“會(huì)當(dāng)凌流露了詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。7.對(duì)本詩賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是絕頂”中，“會(huì)當(dāng)”的意思是“一 （a）定要”，從中可以看出詩人不怕困難，勇于攀登頂峰的雄心和氣a 全詩緊扣“望”字，從朝至暮，由近及遠(yuǎn)，句句寫向岳而概。d 作者用“岱宗夫”把泰山 望，熱情謳歌泰山的秀美景色和比擬為一個(gè)頂天立地的大丈夫。6.對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（a）雄偉氣勢(shì)。b 首聯(lián)以設(shè)問統(tǒng)領(lǐng)下文，以一望無際的青翠之色烘托泰山的高a全詩沒有一個(gè)“望”字， 聳入云，也蘊(yùn)含詩人對(duì)祖國(guó)河山但句句寫向岳而望，自近而遠(yuǎn)，從早到暮，由望岳想象將來登岳，的熱愛之情c 頸聯(lián)寫細(xì)望所見，對(duì)仗工結(jié)構(gòu)巧妙，渾然天成。 （“自近 整。寫出了詩人心情的激蕩和眼而遠(yuǎn)”應(yīng)是“自遠(yuǎn)而近”）b頷 界的廣闊，也蘊(yùn)含著詩人對(duì)祖國(guó)聯(lián)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)