XX年馬山鎮(zhèn)中學學業(yè)考試模擬試題科學試題卷

1、XX年馬山鎮(zhèn)中學學業(yè)考試模擬試題科學試題卷本卷可能用到的公式和相對原子質(zhì)量：密度：m/v速度：vS/t壓強：PF/s歐姆定律：IU/R功：wFs功率：Pw/t重力：Gmg浮力：F浮G排液=液gV排電功：wUIt電功率：PUI杠桿平衡條件：F1l1F2l2水1.0103千克/米3海水=1.03103千克米3。g10牛/千克H-1c-12c1-35.5N-140-16k-39I-127溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現(xiàn)！試卷一、選擇題（本題有20小題，每小題4分，共80分，請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）國際上控制固體垃圾數(shù)量的主要模式有減少（R

2、educe），再使用，回收利用（Recy-cle）三種。我國自6月1日起實施的“限塑令”（即在所有商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度）應用的模式是（）A減少B再使用c回收利用D以上三項都不是2XX年5月7日晚上，在杭州發(fā)生一起惡性交通事故，引起社會的反響。三位青年在杭州文二西路上飆車，撞死過斑馬線的行人，經(jīng)公安交警部門認定，是一起由于汽車嚴重超速行駛造成的交通事故。行駛的汽車剎車后，不能立即停止運動，這是因為（）A力是維持物體運動的原因B汽車受到重力c汽車具有內(nèi)能D汽車具有慣性3如圖所示，是一種在陽光下能不斷搖擺的塑料小花。花盆表面的太陽能電板在光照下，產(chǎn)生電流驅(qū)動電動機，使小花左右擺動。

3、下列有關(guān)該小花擺動過程中能量轉(zhuǎn)化的描述正確的是（）A葉片將光能轉(zhuǎn)化為化學能B電動機將機械能轉(zhuǎn)化為電能c太陽能電板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能D小花將動能轉(zhuǎn)化為化學能4科學興趣小組對調(diào)查的生物進行分類，他們將鯉魚、蟹、水草歸為一類，將蝗蟲、雞、松樹歸為一類，他們的分類依據(jù)是（）A按生物的用途B按生物的生活環(huán)境c按生物的生長狀況D按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)5XX年9月曝光的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺（c3H6N6）的奶粉有關(guān)。下列關(guān)于三聚氰胺的說法，錯誤的是（）A含有三聚氰胺的奶粉是混合物B三聚氰胺是一種無機物c三聚氰胺由c、H、N三種元素組成D三聚氰胺的式量是1266飲食安全與人體健康息息相關(guān)，下列

4、事例屬于細菌性食物中毒的是（）A食用殘留農(nóng)藥的蔬菜引起中毒B食用含亞硝酸鹽的腌制品引起中毒c食用毒蘑菇引起中毒D飲用超過保質(zhì)期的牛奶引起中毒7XX年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級地震，傷亡慘重。地震時，正確的逃生和自救措施非常重要，以下措施錯誤的是（）A在室外跑到堅固的樓內(nèi)躲避B快速離開房間,跑到空曠的地方c在室外，避開高大建筑物或危險物，雙手護頭蹲下D被埋壓在廢墟下，不要急躁，想辦法維持生命，尋求救援8下面是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字。由此，你得到的信息和作出的推測是A此食鹽是純凈物B1kg此食鹽中含碘酸鉀mgc“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)D“菜未燒熟不宜加

5、入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定9如圖所示，兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（）A分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變B該反應的反應類型為分解反應c反應生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D一個乙分子中一定含有六個B原子10今年春節(jié)晚會的手影節(jié)目逗趣吸引了廣大觀眾的眼球，這節(jié)目應用了一個科學原理。下述A、B、c、D4幅圖中，和該原理相同的是（）手影A放大鏡看物體B水中的倒影c日食的形成D彩虹的形成1XX年5月8日，經(jīng)過嚴格選拔的15名登頂隊員將奧運圣火順利送上珠峰（海拔8844.43米）。這些登頂隊員與平常人在生理上的主要區(qū)別在于（）A血液中紅細胞含量較多B身材比較

6、高大c血糖含量遠高于正常人D心率比正常人快2目前醫(yī)院在體檢抽血時普遍采用如圖所示的真空采血管。使用時將導管一端的針頭插入被檢者的靜脈，另一端的針頭插入真空試管內(nèi)，血液便會自動流入試管，此時血液是（）A靠自身重力流入試管B被真空試管吸入試管c由血壓壓入試管D通過吸氣把血液壓入試管3皮劃艇是我國的奧運優(yōu)勢項目之一，比賽中，運動員一手支撐住漿柄的末端，另一手用力劃槳，此時的船槳是（）A等臂杠桿B費力杠桿c省力杠桿D省功杠桿4力是看不見的，但是我們可以通過力的作用效果去認識它，這是在科學研究中常用的方法。下面四個研究實例中，同樣采用這種研究方法的是（）A研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時，先使電阻不變?nèi)パ芯?/p>

7、電流與電壓的關(guān)系，再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系B溫度的高低是看不見的，我們可以通過液體體積的變化去認識它c研究牛頓第一定律時，在實驗基礎(chǔ)上經(jīng)過推理，得出運動物體不受力將做勻速直線運動D用磁感線描述磁場5氫氣作為一種很有發(fā)展前途的綠色能源，得到了日益廣泛的重視和應用，但氫能的使用還存在一個亟待解決的難題，就是氫的儲存?？茖W家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)：將氫氣在超高壓條件下轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘贇涞姆椒?，可以很好的解決氫的儲存問題。你認為金屬氫最不可能具有的性質(zhì)是（）A具有導電性B密度小于一般的金屬c在一定條件下可以燃燒D能和稀硫酸反應6有關(guān)顯微鏡的操作步驟有：轉(zhuǎn)動細準焦螺旋、轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋、轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器、調(diào)節(jié)光圈

8、、移動裝片。如圖是在顯微鏡下觀察到的草履蟲，要將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，下列操作順序中哪個是正確的？（）ABcD7下列說法正確的是（）A地球、月球、火星都是環(huán)繞太陽轉(zhuǎn)動的行星B流水、風、冰川都是導致地形變化的外力因素c清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都是以月相變化周期為依據(jù)確定的D大爆炸宇宙論、大陸板塊構(gòu)造學說、太陽系形成的星云說都是得到證實的科學結(jié)論8XX年3月1日16時13分10秒，重達1.15噸的“嫦娥一號”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員精確控制下，以1.68km/s的初始速度撞向月球，準確落于預定撞擊點，首次在月球表面留下“中國痕跡”！由于未能看見衛(wèi)星撞月的精彩畫面，同學們?yōu)榇苏归_了推想，下列想法中

9、你認為不可能出現(xiàn)的是（）A如果撞擊點是很厚的浮塵，灰塵就會漫天飛舞，久久不能落回月面。B碰撞會產(chǎn)生四處飛濺的碎片。c下落的衛(wèi)星有很大的機械能，與月面碰撞時會擊出一個大坑。D月球上沒有刮風下雨和風化現(xiàn)象，這個“中國痕跡”將在月球表面保留上千年。9小明觀察了市場上自動測高儀后，設(shè)計了以下四個電路（其中R是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定）。其中能實現(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（）20市場上的防曬霜都宣稱可以防曬。暑假期間，我市某學校學生外出徒步旅游，準備借此機會做一個關(guān)于某品牌防曬霜的實驗，看它是否有效。其中四位同學的實驗方案如下表：實驗人實驗方案小敏一只手背上涂上防曬霜，另一只

10、手不涂。一天后，比較兩只手背的灼傷程度。小英第一天手背涂上防曬霜，第二天不涂。比較這二天被灼傷的程度。小玲在同學的手背上涂上防曬霜，自己不涂。一天后，比較自己手背與同穴手背被灼傷的程度。小紅手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手背被灼傷的程度。你認為最為合理的實驗方案是（）A小敏B小英c小玲D小紅試卷二、簡答題21自XX年3月以來，世界多國爆發(fā)甲型H1N1流感疫情。5月11日，我國內(nèi)地確診了首例甲型H1N1流感病例。從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看，該病患者屬于。甲型H1N1流感患者早期用達菲治療效果較好。生產(chǎn)達菲的主要原料是莽草酸，其化學式為c7H10o5，它由種元素組成。許多國家正加緊研

11、制甲型H1N1流感疫苗，利用疫苗提高人體對甲型H1N1流感病毒的抵抗力。通過接種疫苗獲得的免疫稱為免疫。22XX年7月22日（農(nóng)歷六月初一）上午，在我國長江中下游地區(qū)，將可以看到本世紀最重要、持續(xù)時間最長的一次日全食，在上海和杭州地區(qū)，人們可以“享受”到大約5-6分鐘的日全食時間。（1）現(xiàn)代的日全食研究課題大都集中于太陽物理學領(lǐng)域，如日冕溫度反轉(zhuǎn)、太陽磁場、太陽射電、太陽活動等，其中常見的太陽活動有、耀斑、日珥等。（2）專家提醒，在觀察日全食時千萬要小心，直接觀察太陽會灼傷眼睛，甚至可能對眼睛造成永久性上海。其原因之一是人眼對光的作用相當于，對光線又匯聚作用。23杭州灣跨海大橋于XX年5月日通

12、車，大橋全長36，是目前世界上最長的跨海大橋（如右圖）。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風采，如果小車以72/h的速度勻速通過大橋，所需的時間是h。爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因為你選擇了為參照物。”24在剛剛結(jié)束的游泳世錦賽上，中國選手郭晶晶技壓群芳再獲金牌，完成了世錦賽3米板的四連冠。右圖為郭晶晶跳水時的情景，跳板受到力的作用而彎曲，說明力的作用可以使物體，郭晶晶從最高點向下躍入水中的過程中，具有的_變大（選填“動能”或“勢能”）。當她的身體全部進入水中后，在水中下降的過程中，受到的浮力將_（選填“變大”、“變小”或“不變）。25在生產(chǎn)、生活和科研中，需要經(jīng)

13、常用到各種干燥劑（除濕劑）。（1）生石灰白色塊狀固體，吸水后生成熟石灰，廉價易得，應用廣泛。生石灰在物質(zhì)分類上屬于（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。（2）無水氯化鈣白色固體，有苦咸味，每千克吸水量為1kg1.2kg。若1kg無水氯化鈣吸收了1.2kg水后形成氯化鈣溶液，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（計算結(jié)果保留到0.1）。（3）濃硫酸無色粘稠液體，有強烈的吸水性，常用于化學實驗。日常生活中很少用它作干燥劑，主要原因是（寫出一條即可）。（4）還原鐵粉灰色或黑色粉末，又稱“雙吸劑”或“脫氧劑”，能同時吸收空氣中的水分和氧氣，常用于食品保鮮。若要檢驗使用了一段時間后的“雙吸劑”是否仍有效，簡單

14、的化學方法是。26甲、乙兩地出產(chǎn)同一種西瓜，甲地的西瓜比乙地的西瓜含糖量高。經(jīng)調(diào)查，甲、乙兩地的西瓜，生長季節(jié)的光照條件和栽培措施基本相同，但氣溫有差別（見下表）。根據(jù)上述材料及表中數(shù)據(jù)分析可知：甲、乙兩地西瓜通過制造的有機物的量應該是基本相同的；甲地西瓜的含糖量比乙地的高，因為甲地西瓜晚上的比乙地的弱，所以甲地西瓜晚上消耗有機物的量比乙地的少，積累有機物的量就多；溫度對植物呼吸作用的影響，實質(zhì)是通過影響的催化作用，從而影響植物的呼吸作用。27閱讀下列有關(guān)死海的材料，回答有關(guān)的問題：死海位于巴勒斯坦和約旦的交界處，海水里是沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生。1890年，柏林大學教授馬丁對海水

15、進行了精確的定量分析，獲得下列表中的數(shù)據(jù)：海水中含鹽種類Naclcacl2kclkBr其他含鹽的總質(zhì)量35.4億噸63.7億噸20億噸8.6億噸5.6億噸翻開地圖，可以看到死海的四周地勢較高，河流全部把水注入死海。死海實際上是一個沒有出口的湖泊，四周的石灰?guī)r巖石中含有大量的礦物鹽。約旦是一個炎熱、干旱而又少雨的地區(qū)，最高氣溫高達52。死海中生物稀少的主要原因是A海水密度大，海洋生物易被上浮B海水的質(zhì)量分數(shù)大于許多生物體細胞液的質(zhì)量分數(shù)，使得細胞失水c死海的工業(yè)廢水污染嚴重，生態(tài)平衡被破壞D海水中有毒物質(zhì)含量極高取死海海水樣品加入飽和的碳酸鈉溶液，會產(chǎn)生白色沉淀，寫出此反應的化學方程式。對死海中

16、海水含鹽量高的原因分析，不正確的是A炎熱、干旱而又少雨的氣候，加快了海水的蒸發(fā)B水是良好的溶劑，注入死海的河水使死海中的含鹽總量不斷升高c死海中的生物排出鹽分的能力強，使海水中的含鹽量升高D死海形成現(xiàn)在的情形是地球長期演化的結(jié)果三、實驗探究題（本題有5小題14空格，每空格2分，共28分）28為了確定某可燃性氣體的成分是H2、co、還是它們的混合物，某科學興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示的裝置，并進行實驗。將該可燃性氣體在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過裝置A、B，發(fā)現(xiàn)A質(zhì)量增加，B中出現(xiàn)渾濁。試回答下列問題：該可燃性氣體是。該可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學方程式為。29在“測定小燈泡額定功率”

17、的實驗中，小明選用的小燈泡額定電壓為25V，電源為兩節(jié)干電池。（1）請用筆畫線代替導線，將右圖中的元件連成符合這個實驗要求的電路（連線不能交叉）。（2）當小燈泡L正常發(fā)光時，電流表指針位置如圖所示，則小燈泡L的額定功率為_瓦。發(fā)紅變亮電壓（伏）0.5電流（安）0.280.25（3）在實驗的過程中，小明的同桌不小心將一個備用小燈泡踩破了，經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)燈絲完好，只是燈泡玻璃碎了，小明想探究一下燈泡還能不能工作，于是又將小燈泡接入燈座，閉合開關(guān)并逐漸減小滑動變阻器的電阻，記錄下小燈泡燈絲剛剛發(fā)紅及開始發(fā)亮時的電壓、電流值。記錄數(shù)據(jù)后不久，燈絲就燒斷了。試分析表中數(shù)據(jù)得出燈絲電阻隨亮度的增大而_。（選

18、填“增大”或“減小”或“不變”）30用菊花沖泡菊花茶時，某同學發(fā)現(xiàn)菊花的花瓣會變成淺綠色。通過查閱資料得知，這是由于花色素發(fā)生變化的緣故，并不影響菊花茶的品質(zhì)。后來該同學又發(fā)現(xiàn)用不同的水沖泡菊花時，變色的情況又不同。為研究這一問題，他開展了探究活動。沖泡菊花的水煮沸的井水（弱堿性）煮沸的純凈水中滴有白醋煮沸的純凈水變色情況變淺綠色變淺綠色幾乎不變色他按一定的步驟進行了探究實驗，其結(jié)果如下表：試分析，實驗前該同學建立的假設(shè)是。該同學猜測花瓣變綠快慢還與水溫有關(guān)，他在進一步實驗時設(shè)計了下表，請在表中“”處填上合適的項目。水溫（）7080900031“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。如圖是

19、課堂上老師的演示實驗。在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線。閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了。某同學看了實驗后想到：小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用。這個力是誰施加給它的呢?他認為有這幾種可能：可能是風吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場。該同學得出“小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用”的結(jié)論，其依據(jù)是。鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會轉(zhuǎn)動，這是因為。為了驗證是“直導線中通過的電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動”這一事實，最簡單的實驗操作是。老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導線下方移到了直導線上方，閉合開關(guān)后，小磁針將。32同

20、學們都有這樣的學習和生活經(jīng)驗：夏天，將食品放在冰箱里不容易腐爛；木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺；顆粒狀石灰石比塊狀石灰石與鹽酸反應產(chǎn)生的氣泡更快。說明反應物的濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)）、溫度和固體反應物的表面積對化學反應快慢有影響。小明利用稀硫酸與某金屬的反應來探究影響化學反應速率的因素，下表是五組50mL稀硫酸與0.1g某金屬反應的實驗數(shù)據(jù)（絲狀金屬的規(guī)格相同）：實驗序號2345金屬狀態(tài)絲狀粉末狀絲狀絲狀絲狀稀硫酸質(zhì)量分數(shù)/%55005溶液溫度/反應前20202035丟失數(shù)據(jù)反應后3435355055金屬消失的時間/s50050255030分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問題：比較實驗，表明反應物濃度

21、越大，化學反應越快；比較實驗1和2，表明，化學反應越快；依據(jù)實驗規(guī)律，推測“丟失數(shù)據(jù)”的值約是。四、分析計算題（本題有4小題，33題6分，34、35每題8分，36題10分，共32分）33XX年12月，中國海軍編隊從海南省三亞市出發(fā)，到印度洋索馬里海域進行護航。索馬里海域高溫高濕，蔬菜容易腐爛。請你說出一種蔬菜保鮮的方法：。如果商船需要幫助，商船可利用通訊設(shè)備發(fā)射波與軍艦取得聯(lián)系。參加護航的“武漢號”是我軍編隊中一艘現(xiàn)代化的軍艦，軍艦滿載時重7.5107牛，則滿載時軍艦排開海水的體積為多少米3?34某種胃藥的止酸劑為碳酸鈣，某課外活動小組為測定胃藥中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了以下幾步實驗操作（設(shè)藥片中的其它成分不與鹽酸反應）：配制質(zhì)量分數(shù)為2.5%、密度為1.02克/ml的鹽酸取一粒藥片（藥片質(zhì)量相同，均為0.5g），研碎后加20毫升蒸餾水用所配制的鹽酸和胃藥進行反應，測得實驗中反應掉的鹽酸和體積為10ml。請回答下列