2021演講稿的撰寫技巧

1、演講稿的撰寫技巧 優(yōu)秀演講者除了要有、學(xué)識(shí)、品德和穩(wěn)定的心理素質(zhì)外，在每一次演講前都要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，深入了解聽眾、廣泛材料、寫好演講稿、反復(fù)演練等。其中演講稿的撰寫是關(guān)鍵，那么寫演講稿有什么技巧呢?今天 _給大家分享一些演講中撰寫演講稿的小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。 演講是講給人聽的，聽眾聽得懂、喜歡聽才能有助于演講目的的實(shí)現(xiàn)。聽眾渴望了解的是他們關(guān)心的問題，對(duì)其工作生活有指導(dǎo)價(jià)值的知識(shí)和信息，因此演講者的選題應(yīng)從聽眾的心理需求出發(fā)，這 能縮短演講者與聽眾間的心理距離，獲得支持。了解聽眾首先要了解聽眾的身份階層、層次、職業(yè)、年齡等，這些因素會(huì)影響聽眾的理解能力、語言感知能力;其次要了解聽眾心

2、的焦點(diǎn)，有時(shí)一場(chǎng)演講的聽眾成百上千，難免各有所思各有所想，性格、心態(tài)各不相同，但在某種特定的場(chǎng)合下，比如一個(gè)非常的時(shí)代、某個(gè)特殊意義的時(shí)刻、某種特定的情景等，人們所關(guān)心的焦點(diǎn)往往會(huì)比較集中地落在一個(gè)問題上而暫時(shí)統(tǒng)一了愿望和要求，那么演講者就應(yīng)該因地制宜、有的放矢。例如聞一多最后一次演講是在李公仆追悼會(huì)上發(fā)表的演說，聞先生了解到現(xiàn)場(chǎng)有許多便衣特務(wù)，便在演講中不公盛贊了李公仆等革命志士的偉大，同時(shí)也痛斥了反動(dòng)者的陰險(xiǎn)鄙劣，替在場(chǎng)聽眾抒發(fā)了對(duì)走狗特務(wù)的痛恨之情。 主題是演講稿的統(tǒng)帥，演講主題的提練應(yīng)本著使人獲益的原則，那種空洞膚淺或主題擁塞演講會(huì)令人生厭的。演講主題應(yīng)是演講者的真知灼見，才能吸引聽眾

3、，使人獲益。然而演講者的真知灼見又是廣博的生活的，因此提練主題還應(yīng)善于對(duì)生活進(jìn)行升華，能夠以小見大、從平凡中見精神，由細(xì)小中見偉奇，善于挖掘社會(huì)現(xiàn)象中所隱含的、客觀規(guī)律，善于從一個(gè)比較新奇的角度去切入生活的實(shí)質(zhì)，在一個(gè)更高的高度上去觀察生活、思索現(xiàn)實(shí)。 文章學(xué)要求選擇材料要圍繞主旨、典型真實(shí)，演講稿的寫作也不例外。但演講作為一種特殊的語言活動(dòng)，要求其材料要符合演講的鼓動(dòng)性、針對(duì)性、情感性等特征。此外，演講選擇材料要多準(zhǔn)備幾套，有備無患，以便臨場(chǎng)應(yīng)變，留有增減的余地。 從以下幾方面選擇材料一般能取支較好的效果： (一)新聞事件真實(shí)而新鮮，知識(shí)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)。 (二)親身經(jīng)歷或親眼所見富于真情實(shí)感

4、，有利于打動(dòng)聽眾。 (三)名人借助名人效應(yīng)，說服力強(qiáng)。 (四)舊事新議賦予人們所熟悉的事物以新意或從一個(gè)新的角度來議論一個(gè)舊話題能激發(fā)起聽眾的。演講材料切忌陳詞濫調(diào)。 (五)站在聽眾立場(chǎng)選擇材料，易喚起聽眾的切身感受。例如秋瑾在敬 _二萬萬女同胞的演講中從婦女一生被欺壓的事實(shí)講起，說情以聽眾的心坎里去了。 (六)風(fēng)趣的材料能夠寓教于樂，老少咸宜、雅俗共賞，并有助于活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。 結(jié)構(gòu)即是根據(jù)某種需要把散亂的材料有條理有邏輯地組織起來，使材料之間相輔相成，構(gòu)成一個(gè)完整的有機(jī)體。而演講結(jié)構(gòu)即是以掀起聽眾的情感波瀾為宗旨，巧妙地安排論點(diǎn)材料，以便做到層次清晰、循序漸進(jìn)，自始至終吸引住聽眾。 (一)開

5、頭引人入勝。 萬事開頭難，演講的開頭更是如此，因?yàn)樗鼡?dān)負(fù)著極其重要的任務(wù)， 好的開頭能鎮(zhèn)定紛亂的會(huì)場(chǎng)、集中聽眾的注意力，還能導(dǎo)入主題、定下基調(diào)， 把聽眾帶入演講者需要的氣氛中去。因此對(duì)于演講的開頭應(yīng)精心設(shè)計(jì)，力求引人入勝。 演講如何開頭應(yīng)根據(jù)演講內(nèi)容、演講風(fēng)格、聽眾心理、現(xiàn)場(chǎng)情況等因素來確定， 或開門見山揭示論點(diǎn)、或提出問題引人思考、或名言警句發(fā)表高論、或善于抒情創(chuàng)造意境、 或描繪敘述形象生動(dòng)等等，方式方法不勝枚舉，目的都是要吸引聽眾。 (二)主體扣人心弦 主體部分是回答問題、鞏固成果的階段。這一部分不能空洞， 應(yīng)以充實(shí)的材料充分展開，深入挖掘主題、廣泛闡述道理，保持開端造成的聲勢(shì)，環(huán)環(huán)相接、

6、 扣人心弦。主體部分的材料安排應(yīng)注意形成內(nèi)在情感的， 即通過由淺入深的論述層層推進(jìn)聽眾的情感。安排材料時(shí)還應(yīng)將典型的突出的事例詳寫，一般性的材料作為輔助略寫，詳略相間，造在情感的張弛回旋。主體部分的材料應(yīng)多姿多彩， 正反相照、深淺相兼、觸類旁通，不可單調(diào)呆，才會(huì)顯得起伏轉(zhuǎn)折、處處有景， 時(shí)刻吸引住聽眾。 (三)結(jié)尾掀起高潮。 經(jīng)過開頭和主體部分的蓄勢(shì)， 演講者和聽眾的情緒都已水到渠成達(dá)到了最高峰，這時(shí)應(yīng)該安排一個(gè)有力的結(jié)尾，總結(jié)全文突出主題、掀起高潮、摧人奮發(fā)， 給聽眾留下一個(gè)更強(qiáng)烈的回味無窮的印象，演講的結(jié)尾應(yīng)簡(jiǎn)潔明快，精彩有力， 切忌虎頭蛇尾、枯燥冗長(zhǎng)、當(dāng)斷不斷、落入俗套。演講的結(jié)尾方式多

7、種多樣， 可重復(fù)本文論點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，可直抒胸臆進(jìn)行呼吁，可發(fā)表宏誓鼓動(dòng)聽眾， 可展望未來給人希望等等。例如聞一多最后一次演講始終伴隨著此起彼伏的掌聲， 尤其是結(jié)尾更掀起了長(zhǎng)時(shí)間熱烈的掌聲：“賦予昆明的任務(wù)是爭(zhēng)取民主和平， 我們昆明的青年必須完成這任務(wù)!我們不怕死，我們有犧牲的精神，我們隨時(shí)象李先生一樣， 前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門!”多么慷慨激昂，既有對(duì)聽眾的鼓勵(lì)、 又有自己的決心，其感避力是不言自喻的。 演講的語言是介乎口語與文學(xué)語言之間的，它既要求遣詞簡(jiǎn)練明確、 通俗易懂，又要求表情意生動(dòng)形象富于美感，才能既讓人聽得懂，又讓人喜歡聽。 演講語言運(yùn)用得好能使演講內(nèi)容插上翅膀，否則詞不

8、達(dá)意，談而列味，便寸步難行。 演講語言的運(yùn)用要求： (一)體人。是指演講者要用聽眾能聽得懂的語言講話， 根據(jù)聽眾的文化層次造擇語言形式，做到語義明白曉暢，不故弄玄虛，不使用晦澀生僻的語詞， 應(yīng)將自己的思想和感情直白地表達(dá)出來。 例如秋瑾的敬 _二萬萬女同胞面對(duì)的是些不識(shí)字的舊式女性，秋瑾的用語樸素?zé)o華，語氣循循善誘，很容易被人理解。 (二)個(gè)性化。演講語言應(yīng)體現(xiàn)深厚演講者處人獨(dú)特的風(fēng)格， 個(gè)性化的語言真誠(chéng)，能給人留下深刻的印象，聽眾從演講者或沉郁、或激昂、或詼諧、 或充滿哲理的語言中能洞察演講者的個(gè)性與人格， 而人格的魅力往往比語言的吸引力更強(qiáng)大。例如，李燕杰曾談?wù)撝乃枷牍?_劉吉的語言中能感受到他為人誠(chéng)摯、平易近人的個(gè)性。而革命先軀 _先生的語言則激昂澎湃， 塑造了一個(gè)堅(jiān)定、無私的革命者的光輝形象，這形象所散發(fā)出來強(qiáng)大的凝聚力， 給了黑暗中的人民以希望。 (三)有激情。演講中內(nèi)心的激情主要是通過充滿感情的語言表露出來。