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1、2013包頭市高中招生考試試題卷語(yǔ)文 注意事項(xiàng):1 本試題卷1-7頁(yè),滿分為120分??荚嚂r(shí)間為150分鐘2 答題前,考生務(wù)必先將自己的座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、姓名填寫(xiě)在試題 卷和答題卡的指定位置。請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)條形碼上的相關(guān)信息后,將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。3 答選擇題時(shí),必須使用2b鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,修改時(shí)用橡皮擦干凈,再選涂其他答案。4 答非選擇題時(shí),必須使用0.5毫米的黑色字跡簽字筆書(shū)寫(xiě)。要求字體工整,筆跡清晰。嚴(yán)格按題號(hào)所示的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域收發(fā)室的答案無(wú)效;在試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。5 保持答題卡清潔、完整。嚴(yán)禁折疊、破損,嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記,嚴(yán)

2、禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶??荚嚱Y(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。一、 積累與運(yùn)用(23分)1 給下面加點(diǎn)漢字注音。(3分)酷肖 鮮為人知 鍥而不舍2 選出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。(3分)隨聲附和 藩籬 頷首低眉 沉緬 冥思暇想 慰藉3 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是。(2分)a 張老師十分喜歡孩子,他在退休之后,又義務(wù)辦起了補(bǔ)習(xí)班,為的是再享與學(xué)生在一起的天倫之樂(lè)。b 暑假里小麗隨家長(zhǎng)到山東威海旅游,海上波濤洶涌,岸邊桑樹(shù)呈碧,這滄海桑田的美景讓小麗流連忘返。c 現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮,行騙者手段之隱蔽,伎倆之巧妙,蒙騙形式之多樣,簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。d 學(xué)習(xí)知識(shí),不僅需要勤奮刻苦

3、的態(tài)度,更需要一絲不茍的精神。只有這樣,才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。4 下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是。(2分)a 生長(zhǎng)在阿拉善西部的胡楊林是一種特別耐旱的樹(shù)種,盡管那里干旱少雨,但一到夏季,胡楊總是郁郁蔥蔥的。b 行走在烏蘭察布的灰騰席勒草原上,能使每一個(gè)人都看到水草豐茂的草甸,潔白如雪的羊群,以及唱著長(zhǎng) 調(diào)的牧人。c “烏海的煤碳后套的瓜,錫盟的羊肉香萬(wàn)家”,一首新版誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好的歌曲,唱出了今天內(nèi)蒙人的喜悅與自豪。d 青春往往伴隨著成長(zhǎng)的疼痛。此刻,每個(gè)坐在考場(chǎng)的初中生,都在體驗(yàn)并經(jīng)歷這樣一種人生難以回避的過(guò)程。5 下列文學(xué)常識(shí)搭配有 誤的一項(xiàng)是。(2分)a與朱元思書(shū)吳均南朝梁文學(xué)家b岳陽(yáng)樓記歐陽(yáng)

4、修北宋文學(xué)家c蘆花蕩孫犁現(xiàn)代作家d假如生活欺騙了你普希金俄國(guó)詩(shī)人 6按要求完成下面的對(duì)聯(lián)題。(任選一題 3分)(1)上聯(lián):為人要勤,勤能筑起通天; 下聯(lián): 。(2)小明去廣州旅游,恰逢廣州旅游局征集廣州各景區(qū)的宣傳對(duì)聯(lián)。其中,一句“黃花崗前看黃花,花開(kāi)報(bào)秋至”的上聯(lián)引起了小明的興趣,但他一時(shí)并沒(méi)有想出合適的下聯(lián)。次日清晨,小明來(lái)到了白云觀游玩,他望著白色的云霧漸漸散去,太陽(yáng)徐徐升起,立刻對(duì)出了聯(lián): 。7默寫(xiě)。(8分)(1)開(kāi)軒面場(chǎng)圃 (孟浩然過(guò)故人莊)(2) ,便引詩(shī)情到碧霄。 (劉禹錫秋詞)(3) ? 煙波江上使人愁。 (崔顥黃鶴樓)(4)濁酒一杯家萬(wàn)里, 。 (范仲淹漁家傲秋思)(5) ,

5、欲語(yǔ)淚先流。 (李清照武陵春)(6)風(fēng)寒, 。 (論語(yǔ)十則)(7) ,不必藏于已。 (禮記大道之行也)(8)人皆有之, 。 (孟子魚(yú)我所欲也)二、閱讀(47分) (一)閱讀下面文言文,完成8-11題。(10分)孫叔敖疾,將死,戒其子曰:“王數(shù)封我矣,吾不受也。為我死,王則封汝,必?zé)o受利地。楚、越之間有寢之丘者,此其地不利,而名甚惡。荊人畏鬼,而越人信禨??砷L(zhǎng)有者,其唯此也?!?孫叔敖死,王果以美地封其子,而子辭,請(qǐng)寢之丘,故至今不失。孫叔敖之知,知不以利為利矣。知以人之所惡為己所喜,此有道者之所以異乎俗也。 (選自呂氏春秋)注釋寢之丘:含有陵墓之意。荊:楚國(guó)的別稱。禨(j):迷信鬼神和災(zāi)祥。

6、8解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)孫叔敖疾(2)王數(shù)封我矣 9翻譯下面的句子。(3分)(1)此其地不利,而名甚惡。(2)孫叔敖之知,知不以利為利矣 10孫叔敖之子“請(qǐng)寢之丘”為封地,“至今不失”的原因是什么?(2分) 11“孫叔敖之知”表現(xiàn)在哪兩件事上?你從中明白了什么道理?(3分) (二)閱讀下面記敘文,完成12-16題。(14分) 純真年代里的純真人情 1978年5月,中央音樂(lè)學(xué)院和上海音樂(lè)學(xué)院在上海聯(lián)合招生。我從家鄉(xiāng)來(lái)到上海參加考試。上海音樂(lè)學(xué)院工名落孫山,中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系的復(fù)試名單榜要再過(guò)好幾天才公布。我決定先回泰興老家去等。走之前,我囑咐一位親戚:“到了發(fā)榜日,請(qǐng)幫我到上海

7、音樂(lè)學(xué)院去看榜,如果有我的名字,趕緊給我拍個(gè)電報(bào),我好趕來(lái)復(fù)試?!?囑咐了親戚,我總感覺(jué)到不夠放心。但我在上海就這么一位親戚,還能拜托誰(shuí)?想來(lái)想去,我想到了在考場(chǎng)上剛剛認(rèn)識(shí)兩天的一個(gè)考友王次炤。 我和次炤在考場(chǎng)一見(jiàn)如故,談得很投機(jī)。從他看我的眼神就可知,這是一個(gè)值得信賴的朋友。于是,在匆匆離開(kāi)上海之際,我委托他在看榜時(shí)看到我的名字,給我發(fā)個(gè)電報(bào)。 我是多么希望自己能夠獲得復(fù)試資格并被錄取??!比我年長(zhǎng)7歲的次炤,毫無(wú)疑問(wèn)肯定比我埸希望獲得復(fù)試資格。而那年中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系在全國(guó)范圍內(nèi)只招錄10人,考生之間競(jìng)爭(zhēng)之慘烈是不言而喻的。 復(fù)試名單發(fā)榜那天是我的生日。早晨起來(lái),我就開(kāi)始等電報(bào),等到中午,電

8、報(bào)還沒(méi)有來(lái)。下午4點(diǎn)多,門外響起了決定命運(yùn)的敲門聲來(lái)自中央音樂(lè)學(xué)院的復(fù)試通知終于到了。但當(dāng)天泰興到上海的班車已經(jīng)沒(méi)有了,唯一能讓我趕上次日早上8點(diǎn)鐘復(fù)試的,是離家20多公理的長(zhǎng)江邊上一班到上海的小客輪。那班客輪五等艙的乘客,全是帶著農(nóng)漁產(chǎn)品到上海趕早市的江北農(nóng)民。而我,美滋潤(rùn)地與那些即將被上海人民吃掉的雞鴨魚(yú)蟹呆在一起,向著我的未來(lái)航行。 那天深夜,就在我和各種動(dòng)物酣睡在一起的時(shí)候,另外一份通知我復(fù)試的電報(bào)到了泰興家里!家里人接到這份作為喜訊的電報(bào),卻驚出了一身冷汗:如果我只委托一個(gè)人,而這個(gè)人恰恰是發(fā)送這份深夜才到的電報(bào)的主兒,我的前途就毀了!那么晚才收到復(fù)試電報(bào),除非我有直升機(jī),否則,無(wú)論

9、如何也不可能趕上次日早8點(diǎn)在上海音樂(lè)學(xué)院進(jìn)行的復(fù)試。 后怕之余,家人感到慶幸幸虧那第一份電報(bào)到得及時(shí)!慶幸之后,大家又感到納悶:是誰(shuí)選擇這么晚的時(shí)間把復(fù)試消息告訴我呢?上海到泰興的電報(bào)從發(fā)送到接收大概需要4個(gè)小時(shí),半夜來(lái)的電報(bào),發(fā)送的時(shí)間應(yīng)當(dāng)是傍晚七八點(diǎn)。故意這么晚才把消息傳給我,這個(gè)人 是誰(shuí)? 家里人顯然不會(huì)認(rèn)為發(fā)第二份電報(bào)的是我親戚。那么,肯定是那位受我委托的考生,故意拖延到晚上才發(fā)電報(bào)。這樣,既可以輕松消除一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又不必負(fù)約之名。于是家里人都嗟嘆人心除惡。 可是,大家的推測(cè)都錯(cuò)了!恰恰是王次炤這位當(dāng)時(shí)和我還素昧平生,只是在激烈競(jìng)爭(zhēng)的考場(chǎng)上萍水相逢的考友,看到復(fù)試榜上有我的名字后,在

10、第一時(shí)間給我發(fā)來(lái)了復(fù)試的喜訊。而我的親戚后來(lái)告訴我:他那天起來(lái)就沒(méi)想到看榜,到了傍晚時(shí)分,他信步走到離家不遠(yuǎn)的發(fā)榜處,在那里看到了我的名字,于是立即給我發(fā)了電報(bào),雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)鐘了。 親戚是個(gè)老人家,我不能責(zé)怪他。但我心里充滿了對(duì)次炤兄的感激!如果不是他第一時(shí)間給我發(fā)來(lái)電報(bào),我的大學(xué)夢(mèng)一定會(huì)夢(mèng)斷揚(yáng)子江了。我說(shuō)不清楚,次炤兄后來(lái)?yè)?dān)任中央音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng),和他當(dāng)年給我發(fā)電報(bào)之間有什么因果關(guān)系。但有一點(diǎn)是肯定的:好人有好報(bào)!一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是為和自己毫無(wú)關(guān)系甚至還有利益沖突的陌生人做好事。這一切堪稱純真年代里純真人情的典范。 (選自2013年6期讀者 作者:徐小平 有刪改) 12依據(jù)

11、文章內(nèi)容,補(bǔ)全下面情節(jié)。(3分) 13文章第段能否去掉?為什么?(3分) 14請(qǐng)揣摩并分析第段劃線句中蘊(yùn)含的作者的情感。(3分) 15文章段運(yùn)用了多種手法來(lái)表現(xiàn)王次炤這個(gè)人物,請(qǐng)任選一種手法進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(3分) 16簡(jiǎn)要分析文章第段表達(dá)了作者怎樣的人生認(rèn)識(shí)?(2分) (三)閱讀下面說(shuō)明文,完成17-21題。(11分) 人類的“生命天書(shū)”走過(guò)十年 十年前的4月14日,被稱為人類“生命天書(shū)”的人類基因組序列圖繪制完成,人們期盼這個(gè)劃時(shí)代的成就帶來(lái)對(duì)自身和疾病認(rèn)識(shí)的革命性變化。 人類基因組計(jì)劃于1990年啟動(dòng),旨在揭開(kāi)人體30億個(gè)堿基對(duì)的秘密,繪制人類基因組序列圖,從而在分子層面上為人類提供一份生

12、命“說(shuō)明書(shū)”,有人將其稱為生命科學(xué)的“登月計(jì)劃”。2003年4月14日,中、美、日、德、法、英6國(guó)科學(xué)家宣布,人類基因組序列圖繪制成功,人類基因組計(jì)劃的所有目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)。 過(guò)去十年中,科學(xué)家在人類基因組序列圖的基礎(chǔ)上,取得了一些里程碑式的成就。 基因駔測(cè)序技術(shù)的飛速發(fā)展導(dǎo)致其成本直線下降,醫(yī)學(xué)應(yīng)用繼而成為現(xiàn)實(shí)。1990年人類基因組計(jì)劃啟動(dòng),經(jīng)中、美、日、德、法、英6國(guó)科學(xué)家聯(lián)手,歷時(shí)13年,花費(fèi)27億美元才得以完成。而今天,個(gè)人基因組測(cè)序成本不到5000美元,且只需要一到兩天的時(shí)間。 目前全球已有數(shù)千人繪制了個(gè)人基因組圖,而隨著基因組測(cè)序成本進(jìn)一步下降,這一數(shù)字預(yù)計(jì)將迅速增加。有人樂(lè)觀地預(yù)測(cè),

13、到2020年,每個(gè)新生兒都能被繪制基因組圖。 隨著對(duì)基因組圖研究的日益深入,科學(xué)家對(duì)疾病的基因根源認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深入,所找到的致病突變基因數(shù)量迅速增加。據(jù)美國(guó)國(guó)家人類基因組研究所統(tǒng)計(jì),1990年人類基因組計(jì)劃開(kāi)始時(shí),這一數(shù)字是53個(gè),而今天則超過(guò)2900個(gè)。 對(duì)疾病基因根源的認(rèn)識(shí)將有助于對(duì)癥下藥。比如說(shuō),藥物易瑞沙只對(duì)egfr突變基因的肺癌患者有效,而藥物愛(ài)比妥則對(duì)kras基因突變的結(jié)腸癌患者無(wú)效。但基因藥物也不過(guò)是從4種增加至106種。 十年悠悠而過(guò)。今天,盡管找到的致病基因越來(lái)越多,新的基因組藥物不斷問(wèn)世,個(gè)人基因組測(cè)序費(fèi)用也直線降低,但科學(xué)家認(rèn)為,基因駔學(xué)時(shí)代剛剛拉開(kāi)帷幕。 (選自2013

14、年4月15日科技日?qǐng)?bào)作者:林小春、任海軍 有刪改) 17請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的說(shuō)明內(nèi)容。(2分) 18第段劃線句子用了哪種說(shuō)明方法?并結(jié)合上下文,說(shuō)明其用意。(2分) 19閱讀,概括十年來(lái)基因組學(xué)研究都取得了哪些成就?(3分) 20文章第加點(diǎn)的“這一數(shù)字”,具體指什么?(2分) 21下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是。(2分) a人類基因組計(jì)劃于1990年啟動(dòng),在中、美、日、德、法、英6國(guó)科學(xué)家的努力下,歷時(shí)13年,花費(fèi)27億美元,最終在2003年4月14日,人類基因組序列圖繪制成功。 b基因組測(cè)序技術(shù)的飛速發(fā)展導(dǎo)致其成本直線下降。隨著基因組測(cè)序成本進(jìn)一步下降,有人樂(lè)觀地預(yù)測(cè),到了2020年,每個(gè)新生兒

15、都能被繪制基因組圖。 c隨著對(duì)基因組圖研究的日益深入,科學(xué)家對(duì)疾病的基因根源認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深入,所找到的致病空突變基因數(shù)量迅速增加。 d基因藥物的研發(fā)是一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程。從1990年到現(xiàn)在,美國(guó)食品和藥物管理局批準(zhǔn)上市的基因藥物僅僅增加了106種。 (四)閱讀下面議論文,完成22-26題。(12分) 百無(wú)一用非書(shū)生 常有人言:“百無(wú)一用是書(shū)生。”其實(shí)大謬! 君不見(jiàn):藺相如,書(shū)生也,完璧歸趙,義折廉頗,譜就千古佳話;西漢張子房,書(shū)生 也,“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”,成大漢三百年錦繡江山;蜀漢諸葛亮,書(shū)生 也,懷五湖四海之志,六出祁山,七擒孟獲,功成八陣圖;北宋范仲淹,書(shū)生也,西陲守土,保疆衛(wèi)國(guó),令強(qiáng)冠喪膽

16、;康有為、梁?jiǎn)⒊?,?shū)生也,奮發(fā)意氣,公車上書(shū),勵(lì)志圖存,戊戌變法。雖只百日,卻給暮氣沉沉的晚清帶去了一線生機(jī)。 “悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉???”毛澤東,一個(gè)“書(shū)生意氣,揮斥方道”的讀書(shū)人,以主宰國(guó)家命運(yùn)的雄心壯志,以“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的雄才偉略,以“烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁激情,讓中國(guó)大地?fù)Q了人間。 意氣書(shū)生,不為帝王唱頌歌,只為蒼生伸正義,社會(huì)在他們的呼喊聲中變革,歷史在他們手里改寫(xiě),世界在他們的智慧推動(dòng)中前進(jìn);書(shū)生鐵肩擔(dān)道義,妙手著華章,吟風(fēng)弄月、舞文弄墨,本是看家本領(lǐng);楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞,更顯超國(guó)民總生產(chǎn)才情。悠悠華夏五千載,光輝燦爛的文明正是他們智慧的結(jié)晶。由此可見(jiàn),百無(wú)一用非書(shū)生

17、! 知識(shí)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,書(shū)生的作用更是巨大! 國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)中,科技和知識(shí)的載體書(shū)生們,理所當(dāng)然地成為綜合國(guó)力比拼中的決定因素!科教興國(guó),各行各業(yè)的書(shū)生們已成為社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量,億萬(wàn)書(shū)生正以一身所學(xué),建設(shè)錦繡家邦,復(fù)興偉大中華。 百無(wú)一用的書(shū)生,指的是那些只知道“尋章摘句”的書(shū)呆子。真正的書(shū)生絕非“紙上之閱歷多,世事之閱歷少;筆墨之精神多,經(jīng)濟(jì)之精神少”的書(shū)呆子。而是以天下為已任,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平的真俊杰! 百無(wú)一用非書(shū)生,天生書(shū)生必有用! (選自格言2013增刊 作者:孫亮 略有改動(dòng)) 22閱讀文章段,簡(jiǎn)要分析作者是如何提出自己觀點(diǎn)的?(3分) 23文章第段在

18、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都起到哪些作用?(3分) 24請(qǐng)為第作劃線句補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)具體的事實(shí)論據(jù)。(2分) 25你怎樣理解第段中“尋章摘句”一詞?(2分) 26真正“有用”的書(shū)生具有怎樣的精神?(請(qǐng)用原文回答 2分)三、寫(xiě)作(50分) 27閱讀下面的文字,按要求作文。 白龍馬幫助唐僧完成了取經(jīng)之行,被佛祖賜予“天馬”的光榮稱號(hào)。回到長(zhǎng)安后,它去麿房探望當(dāng)年不愿協(xié)助唐僧共赴西天取經(jīng)的老朋友青龍馬。得知白龍馬的成功與榮譽(yù),青龍馬十分后悔。它說(shuō):“其實(shí)這些年我也一直在不停地走,論路程也不比你短??沙颂鹈赖牟萘贤?,我卻什么也不曾得到?!卑堮R說(shuō)“你貪圖駕輕路熟,滿足主人提供的草料,自然就不會(huì)有外出闖一闖的勇氣。你走路

19、沒(méi)有方向,永遠(yuǎn)只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我卻涉深水,穿沙漠,忍饑渴,斗妖魔,歷盡千辛萬(wàn)苦,才完成這次偉大的行程。我以為我的成功源于三點(diǎn):有遠(yuǎn)大明確的目標(biāo),不怕吃苦流汗,一直堅(jiān)持走下去?!鼻帻堮R聽(tīng)了之后想:再有機(jī)會(huì),我絕不再猶豫觀望了。認(rèn)真閱讀這則材料,選擇你感受最深的一點(diǎn)寫(xiě)一篇文章。要求:(1)寫(xiě)出真情實(shí)感,不得套作抄襲。 (2)文體不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)在600字以上。 (3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2013年高中招生考試語(yǔ) 文 參 考 答 案 及 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 評(píng)卷說(shuō)明:主觀性試題不要求學(xué)生所答文字與本參考答案完全一致,只要符合題意,表述清楚,即可酌情給分或給滿分。一、 積累與運(yùn)用(2

20、3分)1(3分)xio xin qi 2. (3分)合和 緬湎 暇遐3(2分) d 4.(2分)c 5.(2分) b 6.(3分) 示例:(1)做事戒懶,懶會(huì)關(guān)閉成功門。(2)白云觀里望白云,云散見(jiàn)日升。7(8分) (1)把酒話桑麻 (2)晴空一鶴排云上 (3)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 (4)燕然未勒歸無(wú)計(jì) (5)物是人非事事休 (6)然后知松柏之后凋也 (7)貨惡其棄于地也 (8)賢者能勿喪耳二、閱讀(47分) (一)10分)8(2分)(1)疾:生?。ɑ蛏夭。?(2)數(shù):多次(或?qū)掖危?(3分)(1)這個(gè)地方的土地貧瘠(或不好),而且地名十分兇險(xiǎn)(或不好、不吉)。(1分) (2)孫叔敖的智慧,在于知

21、道(或懂得、明白)不把世俗利益看作為利益(或不把一般人認(rèn)為好的看成是好的)。(注意兩個(gè)“知”的準(zhǔn)確翻譯)(2分)10(2分)因?yàn)椤扒G人畏鬼,越人信禨”,(1分)選擇地名不吉的封地就不會(huì)被楚人惦記搶奪。(1分)(或:此其地不利,而名甚惡。荊人畏鬼,而越人信禨。)11(3分)“孫叔敖之知”表現(xiàn)在兩個(gè)方面:楚王多次封賞他,他卻不受;讓兒子不受利地,而“請(qǐng)寢之丘”。(2分)讓我們明白了:做人不可貪心不足(或做事要有遠(yuǎn)見(jiàn);吃虧是福;別人看不上的東西才能長(zhǎng)久保有等)。 (二)(14分) 12(3分)收到電報(bào),夜赴上海。再收電報(bào),驚后慶幸。揭出真相,歌頌真情。 13(3分)不能。(1分)因?yàn)榈诙瓮ㄟ^(guò)寫(xiě)考試競(jìng)

22、爭(zhēng)激烈,為下文寫(xiě)與“我”存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的考友看榜后立即電告“我”參加復(fù)試作鋪墊,(1分)進(jìn)而烘托出考友坦蕩無(wú)私的寬闊胸懷。(1分) 14(3分)雞鴨魚(yú)蟹的腥臭味令人厭惡,(1分)而“我”在如此污濁的環(huán)境中,心里是美滋滋的,(1分)傳達(dá)出作者在人生理想即將實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅與興奮之情。(1分) 15(3分)示例: (1)作者運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法。(1分)家人推測(cè)遲到電報(bào)是考友發(fā)的,目和是借助時(shí)間來(lái)不及消除“我”這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,(1分)后面揭出真相,贊美了考友信守承諾,樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。(1分) (2)首先寫(xiě)家人在深夜收到第二封電報(bào),并推測(cè)是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的,設(shè)置了懸念,(1分)接著揭示了懸念,表達(dá)出“我”對(duì)王頭昏腦脹炤的感激之情,(1分)從而更好地表現(xiàn)了王次炤信守承諾,樂(lè)于助人的高貴品格。(1分) (3)與“我”存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的王次炤在第一時(shí)間給我發(fā)來(lái)復(fù)試電報(bào),和親戚漫不經(jīng)心,很晚才去看榜后才給“我”發(fā)來(lái)電報(bào)形成對(duì)比,(2分)突出了王次炤信守承諾,樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。(1分) 16(2分)作者雖然不大相信世上存在因果報(bào)應(yīng)關(guān)系,(1分)卻堅(jiān)信“好人有好報(bào)”的觀。(1分)(只答最后一段的第三句話得1分)三(11分) 17(2分)過(guò)去十年,科學(xué)家在人類基因?qū)W研究中取得

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