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文檔簡介

1、三年級語文上冊第七單元練習姓名得分一、讀拼音,寫詞語。 (10 分)mo d njnndnd dnch zhn ch n() ()() () ()bn xi qin x no n ps hu nli n() ()() () ()二、給帶點的字選擇正確的讀音,打上“”。(6 分)和睦相處 (ch ch)重量 (lin lin)木匣(xi ji)到處(chch )測量(li n lin)盛飯( shnch n)三、把下面的詞語補充完整。 ( 6 分)()()為一相提()()大顯()()()()喪氣刻舟()()()()大物四、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(8 分)反義詞:愚蠢()懦弱()傲慢()防

2、守()近義詞:固然()輕蔑()奚落()傲慢()五、給帶點字選擇正確的解釋,填上序號。(4 分)、這小鹿怎么那么勇敢 呢?()1敢:有勇氣,有膽量;大概是;表示有把握做某種判斷。、它用力一扯,就掙脫 了。()2脫:皮膚,毛發(fā)脫落了;取下,除去;脫離,逃脫。3、科利亞量 了五步,動手挖起來,不一會兒就找到了。()量:估計;數(shù)量;用尺、容量等作為標準的東西來確定事物的長短、大小。4、我考試的時候非常緊張。()緊:縮小;要緊;精神處于高度準備狀態(tài),興奮不安。六、選詞填空。(5 分)突然果然雖然固然仍然1、()天氣很冷,在湖邊鍛煉的人可不少。2、剛才還是晴空萬里,()就下起雨來。3、這件好事()又是他做

3、的。4、他找了很久,()沒找到。5、把自己裝在鐵屋子里()安全,但卻讓自己變成了縮頭烏龜。七、仔細品讀句子,在括號里填上恰當?shù)脑~語。 (3 分)例:“你敢碰我嗎?陶罐子! ”鐵罐(傲慢)地問。1、我()地對媽媽說:“明天學校組織我們?nèi)ゴ河危?”2、軍軍()地對爺爺說:“他又把我的玩具弄壞了! ”八、按要求寫句子。(6 分)1、在同學的幫助下,終于完成了作業(yè)。 (修改病句)2、你不努力學習,怎么能取得好成績呢?(改寫成陳述句)3、小河結(jié)了冰。(把句子寫具體)九,按要求寫八個字組成的成語。 ( 3 分)例:比喻學問、成績等達到了很高的程度后還要繼續(xù)努力,向前發(fā)展。(百尺竿頭,更進一步)1、千里的路

4、程是從邁第一步開始的。()2、耳聽不如眼見,親眼見到才是實的。()3、金子不全是純金的,人都有缺點,完美的人是不存在的。()十、根據(jù)課文意思把句子寫完整。 (7 分,其中第3 題2 分)1、發(fā)明家把矛的(誰善于把別人的長處(2、科利亞懂得了時間()優(yōu)點和盾的(),誰就會是(),人()優(yōu)點(),發(fā)明了()。),步子也在()。)。(),都在起變化。3、陶罐和鐵罐告訴我們()。十一、閱讀。(22 分)(一)蒼蠅和蜜蜂一天,蒼蠅氣憤地對蜜蜂說: “這里的人真兇狠,千方百計要害我,用拍子打我,用毒藥水噴我 我決定搬家了。 ”“這兒的人們并不像你講的那樣壞。 ”蜜蜂說,“他們待我很好,還替我造新房子呢!因

5、為你不講衛(wèi)生,整天停在骯( n)臟的東西上,專門去吃人們的食物,把病菌帶到食物上,使人生病,所以他們才會想方設(shè)法對付你。 ”蒼蠅不服氣,還想爭辯。蜜蜂看了它一眼冷冷地說:“你的行為不改變,(里,()會受到人們的驅(qū)逐和攻擊。 ”1、給劃線的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞,并填到括號里。( 1 分)無論 都 盡管 還是 (3)即使 也 2、在文中找到下列詞語的反義詞。 ( 2 分)清潔()防守()你搬到哪4、蜜蜂受人們歡迎的原因是;蒼蠅受人們的驅(qū)逐和攻擊是因為。(4 分)(二)掩蓋過失的貓有一只貓,很喜歡吹牛,對自己的過失,卻想盡一切辦法掩蓋。一次,它不小心掉進一個泥坑里,全身沾滿了污(w)泥??吹交锇閭凅@

6、奇的目光,它解釋( sh)說:“身上跳蚤( zo)多,用這個辦法除蚤,最靈驗! ”它到河邊去捉魚,被鯉魚用尾巴打了一下臉,弄得滿臉都是水。它裝出笑臉說: “我本來就不想捉它捉它還不容易?我是要利用它的尾巴來洗臉。 ”它捕捉老鼠時,不小心讓老鼠跑了。于是,它就說:“?!焙髞恚暨M河里, 伙伴們打算救它。 它說:“你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳。”話還沒說完,就沉沒了。 “走吧!”伙伴們說,“現(xiàn)在它大概在表演潛(qi n)水了?!?、給帶點字選擇正確的讀音,打“” 。( 2 分)想盡(j n jn)辦法沉沒(mi m )2、聯(lián)系上下文選擇正確的解釋詞語,填上序號。(2 分)過失()過去失去的;過錯,失誤;失敗。靈驗()有效聰明;有靈氣。3、將文中畫“”的句子改成沒有問號的句子,但意思不變。( 2 分)4、聯(lián)系上下文,展開想象,把第5 、按順序排列短語:打算救貓()()(4 自然段補充完整。(2 分)掉進河里沉沒掩蓋過失)()()伙伴離開(5 分)6、這則寓言告訴我們要()自己的不足,不要()。

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