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1、it is important to formulate the right strategy, but more important is the execution of the strategy.勤學(xué)樂觀天天向上(word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪)學(xué)校四德工程責(zé)任狀 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。確保工作健康、有序、有效進(jìn)行,根據(jù)各級教育行政部門對學(xué)校德育工作的基本要求,城山鎮(zhèn)中心小學(xué)與各村小學(xué)簽訂德育工作責(zé)任狀。工作目標(biāo)1.建設(shè)一支作風(fēng)精良、師德高尚、工作優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。2.各校建立完善的德育工作管理體系,健全德育工作各項制度。3.通過開展各項教育活動,有效實施德育工作系列化方
2、案和目標(biāo),使學(xué)生打好道德品質(zhì)基礎(chǔ),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。 責(zé)任分擔(dān)1.校長是學(xué)校德育工作第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)教師政治思想、職業(yè)道德規(guī)范的教育提高工作;負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的部署安排,定期召開德育工作會議和班主任例會,了解教師班級管理工作及學(xué)生表現(xiàn)情況。2.班主任是班級管理的直接責(zé)任人,是學(xué)校德育工作的具體實施者,負(fù)責(zé)良好班風(fēng)的創(chuàng)建和學(xué)生的思想工作,定期召開班隊會,最終使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。3.客人教師是協(xié)調(diào)校長、輔助班主任工作的間接責(zé)任人。要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)、內(nèi)容,挖掘教材德育因素,找準(zhǔn)德育切入點(diǎn),不失時機(jī)地寓德育與學(xué)科教學(xué)之中??傊?,每位領(lǐng)導(dǎo)、教師都是學(xué)生美好心靈的塑造者,優(yōu)良道德品質(zhì)的引領(lǐng)者。學(xué) 校“
3、四德”工程建設(shè)責(zé)任狀按照滕州市關(guān)于在全市開展“四德”工程建設(shè)示范鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動的通知要求,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)制定“四德”工程責(zé)任狀如下:一、社會公德。教育引導(dǎo)學(xué)校教師模范遵守社會道德規(guī)范,立足本職崗位,全身心地投入到教育教學(xué)工作中,增強(qiáng)事業(yè)責(zé)任心,提升職業(yè)幸福感,唱響“把愛心獻(xiàn)給每一個學(xué)生”的主旋律,以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生,積極爭做“愛心人物”,爭做“道德模范”的表率。二、職業(yè)道德。讓教師樹立“校興我榮、校衰我恥”的工作理念,深入開展“懷感恩心,做誠信人”、“爭當(dāng)教書育人先鋒”等主題活動,模范遵守職業(yè)道德行為規(guī)范,廉潔從教,不體罰、變相體罰學(xué)生,自覺做到對事業(yè)忠誠,對他人誠信,打造誠信文化,形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、誠實工作、和-諧進(jìn)取的良好工作氛圍。三、家庭美德。號召教師和學(xué)生積極參加孝德工程建設(shè),開展“感恩父母”家庭實踐活動,提高孝老愛親意識,感恩父母養(yǎng)育,感恩家庭支持。每年給父母生活費(fèi)用不少于一個月的工資收入,并添置一身新衣服,倡導(dǎo)文明家風(fēng),尊老愛幼,勤儉持家,鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。四、個人品德。教育引導(dǎo)教師和學(xué)生感恩組織信任、學(xué)校培養(yǎng),以積極向上的心態(tài)對待他人,多行善舉,濟(jì)危救困,助人為樂。樹立責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,做知禮明義的好公民,不斷增強(qiáng)履職盡責(zé)
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