設計元素提取方法及應用[稻谷書苑]

1、設計元素提取方法及應用 1教學運用 傳統(tǒng)與現(xiàn)代（一） 2教學運用 3教學運用 來自蘇州的美 4教學運用 分析造型規(guī)律 5教學運用 分析造型規(guī)律 6教學運用 構成最小單元 7教學運用 提取單元 8教學運用 一個單元的形態(tài) 9教學運用 加輔助線 10教學運用 改變線段 11教學運用 12教學運用 形成椅子的概念 13教學運用 將平面變成立體 14教學運用 將平面變成立體 15教學運用 具體形象化 16教學運用 17教學運用 18教學運用 存放狀態(tài) 19教學運用 傳統(tǒng)與現(xiàn)代（四） 20教學運用 立體平面立體平面立體（實施） 21教學運用 一生二 二生三 三生萬物 22教學運用 簡化處理 23教學運用

2、 一個單元 24教學運用 二個單元 25教學運用 三個單元 26教學運用 陰陽關系 27教學運用 隨意的一、二、三 28教學運用 從平面到立體的轉變 29教學運用 從平面到立體的轉變 30教學運用 從平面到立體的轉變 31教學運用 水平方向的平面化 32教學運用 影子和物體之間的關系 33教學運用 34教學運用 35教學運用 36教學運用 37教學運用 立體和影子的合二為一 38教學運用 39教學運用 垂直排列40教學運用 分別截取五個正方形 41教學運用 應用實例 2008北京安利辦公室 42教學運用 43教學運用 44教學運用 45教學運用 46教學運用 47教學運用 48教學運用 49教

3、學運用 50教學運用 51教學運用 52教學運用 53教學運用 表面玉砂玻璃黑色背漆 54教學運用 55教學運用 56教學運用 應用實例 2009北京闊達裝飾 57教學運用 58教學運用 59教學運用 60教學運用 61教學運用 62教學運用 63教學運用 64教學運用 65教學運用 66教學運用 67教學運用 68教學運用 69教學運用 70教學運用 71教學運用 72教學運用 73教學運用 74教學運用 75教學運用 76教學運用 77教學運用 78教學運用 79教學運用 80教學運用 81教學運用 82教學運用 83教學運用 84教學運用 85教學運用 86教學運用 87教學運用 西班牙

4、塞維利亞世界博覽會日本館(1992) 88教學運用 89教學運用 90教學運用 91教學運用 92教學運用 上海世博會中國館-東方之冠 “東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富 庶百姓”，豐富多元的中國元素為中國 館帶來了強烈的視覺沖擊力。 93教學運用 剖面圖 立面圖 94教學運用 95教學運用 20 10 上 海 世 博 中 國 館 建 設 方 案 96教學運用 表皮 97教學運用 斗拱形式的運用 斗栱斗栱在橫粱和立柱之間挑出以承重，將屋檐的荷載經斗栱傳遞到立柱。斗栱又有 一定的裝飾作用，是中國古典建筑顯著特征之一。 98教學運用 中國最丑陋的建筑 99教學運用 100教學運用 101教學運用 102教學運用 103教學運用