2006--2016海南省高中物理會(huì)考真題(無(wú)錯(cuò)版)_圖文

1、海南省2006年普通高中基礎(chǔ)會(huì)考試題物 理 科一、選擇題（本大題10分，每小題5分，共50。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的）1.如圖1所示的四個(gè)圖中，m、n兩個(gè)方形木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，它們之間一定沒(méi)有彈力作用的是( )2.如果物體作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（ ）a.角速度保持不變 b.線速度的大小和方向保持不變c.向心力的大小和方向保持不變 d.向心加速度的大小和方向保持不變3.圖2中的幅圖展示了某同學(xué)做引體向上運(yùn)動(dòng)前的四種抓杠姿態(tài)，其中手臂受力最小的是( ) 4.某人從五樓走到一樓的過(guò)程中，重力做了6103j的功，則( )a.人的重力勢(shì)能減少了6103j b. 人的重力勢(shì)能

2、增加了6103j c.人的動(dòng)能減少了6103j d. 人的機(jī)械能增加了6103j5.關(guān)于人造地球衛(wèi)星，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )a. 衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需向心力由萬(wàn)有引力提供b.同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一周所需的時(shí)間為一個(gè)月c.第一宇宙速度也稱環(huán)繞速度 d.人造衛(wèi)星在升空過(guò)程中處于超重狀態(tài)6.“某物體由靜止開(kāi)始在t時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)了s的路程”，僅憑這段描述，你只能得到下列四個(gè)物理量中的( )a.初速度 b.平均速度c.末速度 d.加速度7.拔河比賽時(shí)（如圖3所示），手受到繩子的摩擦力作用，腳受到地面的摩擦力作用。關(guān)于這兩個(gè)摩擦力的方向，以下說(shuō)法正確的是（ ）a.手和腳受到的摩擦力方向都向前 b.手和

3、腳受到的摩擦力方向都向后c.手受到的摩擦力方向向前，腳受到的摩擦力方向向后 d.手受到的摩擦力方向向后，腳受到的摩擦力方向向前 8.拋體運(yùn)動(dòng)是物體今在重力作用下的理想運(yùn)動(dòng)。下列幾種運(yùn)動(dòng)中，最接近拋體運(yùn)動(dòng)的是( )a.被擊出的乒乓球在空中的運(yùn)動(dòng) b.被擊出的羽毛球在空中的運(yùn)動(dòng) c.被傳出的排球在空中的運(yùn)動(dòng) d.被推出的鉛球在空中的運(yùn)動(dòng)9.如圖所示，使陰極射線管發(fā)出的電子束發(fā)生偏轉(zhuǎn)的作用力是( )a.電場(chǎng)力b.安培力 c.萬(wàn)有引力d.洛侖茲力10.關(guān)于電場(chǎng)和磁場(chǎng)，下列所法中錯(cuò)誤的是( )a. 電場(chǎng)對(duì)處于其中的電荷有力的作用 b. 磁場(chǎng)對(duì)處于其中的小磁針有力的作用c. 電場(chǎng)線和磁感線是客觀存 d.

4、電場(chǎng)和磁場(chǎng)都是特殊的物質(zhì)二、填空題（本大題3小題，每小題6分，共18分，將正確的答案填在空格中）11.在經(jīng)典力學(xué)發(fā)展史上，亞里士多德、伽利略和牛頓作出了重要的貢獻(xiàn)。以下所列為三者各自不同的觀點(diǎn)，請(qǐng)對(duì)號(hào)入座，分別填上相應(yīng)代表人物的名字。 觀點(diǎn)一：自然界中凡是有質(zhì)量的物體間都存在著相互作用的萬(wàn)物引力。表人物 觀點(diǎn)二：靜止是世間萬(wàn)物的自然本性，物體的運(yùn)動(dòng)需要借助外力來(lái)維持。表人物 觀點(diǎn)三：物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，靜止不是物體的自然本性。表人物12.圖5是一種噴灌裝置的示意圖，噴水口離地面高度為h=1.25m,水從噴 水口水平噴出的速度v0=8m/s.如果水在空氣的運(yùn)動(dòng)可近似地看成是平拋運(yùn)動(dòng)，則水離開(kāi)

5、噴水口后到達(dá)地面所需的時(shí)間t= s;水噴射的水平距離x = m（g=10m/s2）.若噴出的水的初速度變小，則水水離開(kāi)噴水口后到達(dá)地面的時(shí)間將（填“變大”“不變”“變小”）13.如圖6所示，一帶負(fù)電的小球用絕緣細(xì)線懸掛在水平方向的電場(chǎng)中處于平衡狀態(tài)。由圖可判定負(fù)電的小球受到的電場(chǎng)力方向 （填“向左”或“向右”）。請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出電場(chǎng)的方向。三、實(shí)驗(yàn)題（10分）14.某實(shí)驗(yàn)小組為探究物體的加速度a與合外力f以及物體質(zhì)量m之間的關(guān)系，選用了一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板、小車（質(zhì)量m=250g）、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和鉤碼等儀器設(shè)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖7（甲）是他們安裝好準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的裝置圖?；静僮饕笫欠穹弦?.將長(zhǎng)

6、木板一端用物墊高一些，平衡摩擦力2.在釋放小車前，將小車僅靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器旁3.連接小車與鉤碼的連接線在滑輪和小車段與長(zhǎng)木板基本平行4.所掛的鉤碼的質(zhì)量m要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量m 5.先接通交流電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)定后在釋放小車 （1）仔細(xì)復(fù)查圖7（甲）中的裝置，對(duì)照表中列出的幾條“基本操作要求”填表（如表中的示例，符合要求的大“”，不符合要求的打）。（2）由于小車的加速度a與質(zhì)量m及拉力f都有關(guān)，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)必須保持其中一個(gè)量不變，研究另兩個(gè)量之間的關(guān)系，這種科學(xué)的探究方法叫 。（3）圖7（乙）是該小組同學(xué)在檢查并完善實(shí)驗(yàn)裝置后，按規(guī)范操作要求打出的一條較為理想的字、紙帶，請(qǐng)對(duì)照?qǐng)D中刻度尺讀出ab、

7、ac、和ad的值： abcm；ac cm；ad cm已知a、b、c、d相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，則可求得小車的加速度a= m/s2（保留一位小數(shù)） 四、分析計(jì)算題（本大題共需解答3小題，共22分。15、16兩題是必答題，每個(gè)考生必須作答；17題、18題、19題為選答題，考生只能從中選擇一題作答。若多做，則按順序在前的體給分） 15.（8分）甲、乙兩同學(xué)做“拔敵旗”游戲，裁判一聲令下，他們相向出發(fā)（如圖8-a所示）。由于起步加速可止步拔旗的時(shí)間很短，整個(gè)過(guò)程可以視為勻速直線運(yùn)動(dòng)。圖八b是以目標(biāo)“敵旗”所在位置為原點(diǎn)0畫出的s-t圖象，根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題：（1）兩同學(xué)出發(fā)前相距多遠(yuǎn)？（2）

8、誰(shuí)先拔到“敵旗”？他們的速度大小各是多少？16.（8分）幾個(gè)同學(xué)在海邊的椰林中散步，突然從椰子樹(shù)上掉下一個(gè)椰子，把沙灘砸了一個(gè)坑，“多險(xiǎn)啊，要是砸在頭上，那可不得了！”一個(gè)同學(xué)驚訝地感嘆道。另一個(gè)同學(xué)馬上提議，我們能不能用學(xué)到的物理知識(shí)估算一下椰子對(duì)沙灘的平均作用力多大？經(jīng)過(guò)一番討論后，同學(xué)們分頭進(jìn)行估測(cè)：用手掂了掂椰子，估計(jì)質(zhì)量約為2；目測(cè)椰子樹(shù)，估計(jì)椰子下落的高度約為10m；粗測(cè)被砸坑的深度約為10（如圖9）。 接著，大家各自進(jìn)行分析計(jì)算。分別用機(jī)械能守恒定律、動(dòng)能定理、牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律進(jìn)行計(jì)算，得到了較一致的結(jié)果。也請(qǐng)你根據(jù)同學(xué)們估測(cè)的數(shù)據(jù)計(jì)算：（取g=10m/s）（1）這個(gè)椰子

9、落到地面瞬間的速度大小約為多少？ （2）椰子與沙灘之間的平均作用力大小約為多少？ 17.（選做題 6分）右表為某分體單冷型壁掛式空調(diào)機(jī)名牌上的部分技術(shù)參數(shù)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：額定電壓220v額定功率50hz制冷額定電流5.8a制冷額定功率1180w最大輸入功率1400w噪聲（屋內(nèi)/屋外）39/55db（a）循環(huán)風(fēng)量480m3/h防觸電保護(hù)類型質(zhì)量4.1（1）正常情況下，該空調(diào)機(jī)能否在我省家庭電路中使用？（2）若小紅家中電能表允許的最大電流為3a,則購(gòu)買該空調(diào)機(jī)后，在進(jìn)行安裝和使用前是否需要更換電能表？（3）請(qǐng)估算該空調(diào)機(jī)一個(gè)月內(nèi)（按30天計(jì)）消耗的電能為多少kwh?（設(shè)每天制冷2h）1

10、8. （選做題 6分）電磁波在日常生活和生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用。（1）對(duì)照電磁波的形成過(guò)程示意圖（圖10）可知，電磁波的本質(zhì)是不斷交替變化著的 由近及遠(yuǎn)在空間的傳播。（2）在下列各電器中，屬于利用電磁波傳遞信號(hào)的是： 。 a.打印機(jī) b.有線電話 c.手機(jī) d.vcd播放機(jī)19. （選做題 6分）如圖11所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)s斷開(kāi)時(shí)，電壓表的讀數(shù)為3.0v,當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后，燈泡正常發(fā)光，電壓表的讀數(shù)為2.5v，電流表的讀數(shù)為0.5a.求（1）電源的電動(dòng)勢(shì)e和內(nèi)阻r.（2）若在小燈泡l的兩端再并聯(lián)一個(gè)規(guī)格相同的小燈泡，如圖中虛線所示，則小燈泡兩端的電壓如何變化？燈泡l的亮度如何變化？海南省2007年普通

11、高中基礎(chǔ)會(huì)考試卷物理科一、選擇題(本大題10小題，每小題5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的)1以下哪組物理量均屬于標(biāo)量( )a力、功 b位移、速度 c質(zhì)量、加速度 d時(shí)間、機(jī)械能2運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道的彎道部分可以簡(jiǎn)化為一個(gè)半圓，圓的半徑r=20m。那么運(yùn)動(dòng)員從彎道的一端跑到另一端的過(guò)程，運(yùn)動(dòng)員的位移大小和路程分為為( )a位移大小為40m，路程為40m b位移大小為62.8m，路程為62.8mc位移大小為40m，路程為62.8m d位移大小為20m，路程為62.8m3如圖1，重力g=10n的物體，在f=5n的水平拉力作用下，沿粗糙水平桌面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知桌面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)

12、=0.2，則物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的滑動(dòng)摩擦力f為( )a1n b2n c5n d10n4出租車在鄉(xiāng)間小路上倒車時(shí)撞上香蕉樹(shù)，車幾乎沒(méi)有受損，香蕉樹(shù)卻被撞歪了。關(guān)于車與樹(shù)之間的撞擊力，以下判斷正確的是( )a由牛頓第三定律可知，車和樹(shù)受到的撞擊力一樣大 b車的質(zhì)量大，受到的撞擊力大c車是運(yùn)動(dòng)的，受到的撞擊力大 d樹(shù)是靜止的，受到的撞擊力大5下哪個(gè)v-t圖描述的是物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)( )6繼甘肅酒泉、山西太原之后，國(guó)家計(jì)劃在我省文昌市興建第四個(gè)航天發(fā)射場(chǎng)。對(duì)于航天發(fā)射而言，文昌與上述三地相比，由地理位置因素決定的最大優(yōu)勢(shì)是( )a海拔高度低，氣流速度大 b緯度低，地球自轉(zhuǎn)線速度大c地球自轉(zhuǎn)周期大

13、d地球自轉(zhuǎn)角速度大7以下幾種發(fā)電方式，屬于利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是( )a核電站發(fā)電 b太陽(yáng)能發(fā)電 c風(fēng)力發(fā)電 d火力發(fā)電8在“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)線，如圖2，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩細(xì)線，成一定角度地水平拉橡皮筋，記錄橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)o的位置。同時(shí)還記錄( )a橡皮筋和細(xì)線的長(zhǎng)度 b橡皮筋的原長(zhǎng)和伸長(zhǎng)量c兩細(xì)線的長(zhǎng)度和方向 d兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和兩細(xì)線的方向9在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，帶正電的物體沿光滑的絕緣水平面以初速度v0向左運(yùn)動(dòng)，如圖3。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體除了受重力和支持力外，還受到的一個(gè)力是( )a電場(chǎng)力 b庫(kù)侖力 c安培力 d洛侖茲力10cc

14、tv“焦點(diǎn)訪談”節(jié)目報(bào)道，2007年5月24日，重慶市開(kāi)縣小學(xué)的四十多名學(xué)生遭受雷擊，造成重大傷亡事故。這一事件告誡我們，防雷十分重要。在野外遇到電閃雷嗚時(shí)，應(yīng)當(dāng)( )a躲在大樹(shù)下 b躲進(jìn)小山洞c撐著鋼柄雨傘 d站在避雷針旁邊二、填空題(本大題3小題，每小題6分，共計(jì)18分。將正確的答案填在題中的空格中)11相對(duì)論的創(chuàng)始人是 。根據(jù)相對(duì)論理論，時(shí)間、空間與物體的運(yùn)動(dòng)速度 (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)，物體的質(zhì)量隨著速度的增加而 (填“增加”、“減少”或“不變”)12椰子從樹(shù)上自由落下，若不考慮空氣阻力，椰子下落的加速度g= m/s2(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。測(cè)椰子下落的時(shí)間t=1s，則椰子下落的高度

15、h= m。13如圖4，一帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛，勻強(qiáng)方向水平向右。小球在重力g、電場(chǎng)力f和細(xì)線拉力t的共同作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，這三個(gè)力的合力f合= ，細(xì)線拉力t 重力g(填“大于”、“小于”或“等于”)，小球帶 電(填“正”或“負(fù)”)。三、實(shí)驗(yàn)題(10分)14如圖5，探究小車的加速度與合外力之間的關(guān)系，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是主要儀器之一，它使用的電源是 (填“直流電”或“交流電”) 實(shí)驗(yàn)時(shí)把長(zhǎng)木板的一端墊高形成一個(gè)斜面，多次調(diào)整之后，輕推小車，在沒(méi)有拉力時(shí)小車緩慢下滑。如圖6所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，每條紙帶上既記錄小車運(yùn)動(dòng)的 ，又記錄了小車運(yùn)動(dòng)的 。 經(jīng)測(cè)量知道，每條紙帶上相鄰兩點(diǎn)之

16、間的距離都相等。由此可知，拉力f=0時(shí)，小車的加速度a= m/s2；設(shè)小車以速度v1帶動(dòng)“n0:1”紙帶運(yùn)動(dòng)，以速度v2帶動(dòng)“n0:2”紙帶運(yùn)動(dòng)，則小車的速度v1 v2 (填“大于”、“小于”或“等于”)四、分析計(jì)算題(本大題2小題，每小題8分，共16分)15科技活動(dòng)小組制作的快艇模型質(zhì)量m=2kg，假設(shè)快艇模型由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a=3m/s2，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=2s，求：(1)快艇模型受到的合外力f (2)快艇模型在這2s內(nèi)的位移s (3)快艇模型在2s末的速度vt16質(zhì)量m=5kg物體，從h=2m高處以v0=2m/s的水平初速度拋出，如圖7所示。設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程不計(jì)空氣阻力，重力加速度

17、g取10m/s2。求：(1)物體做平拋運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中重力做的功w (2)物體拋出時(shí)的初動(dòng)能ek1 (3)物體觸在之前瞬間的動(dòng)能ek2。五、模塊選做題(6分。從以下三道模塊選做題中選擇一道作答。若多答，則只按所答題目排在最前面的一道評(píng)分)17(選做題1)某電熱水壺的銘牌如下表。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：(1)該電熱水壺正常工作時(shí)的電壓多大？(2)已知該電熱水壺正常工作，燒開(kāi)一壺水的時(shí)間為0.1h，則燒開(kāi)一壺水耗電多少kwh？(3)若使用電熱水壺時(shí)，實(shí)際電壓小于額定電壓，則燒開(kāi)一壺水的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)還是變短？電壓過(guò)低時(shí)還會(huì)對(duì)其他用電器的工作帶來(lái)怎樣的影響？請(qǐng)舉一個(gè)例子說(shuō)明。(例如：空調(diào)不能制冷)18(選

18、做題2)電磁波已經(jīng)與我們生活、生產(chǎn)密不可分。(1)根據(jù)圖8的電磁波譜可知，紅外線的波長(zhǎng)比x射線的波長(zhǎng) 。(2)請(qǐng)列舉生活、生產(chǎn)中應(yīng)用電磁波的兩個(gè)例子： 、 。(3)長(zhǎng)期在電腦前工作或玩游戲，由于受到 的作用，人會(huì)出現(xiàn)頭疼、記憶力減退、血壓升高及視力下降等癥狀。且與電腦距離越近，接觸時(shí)間越長(zhǎng)，危害會(huì)越大。19、(選做題3)多用電表是一種常用的電學(xué)測(cè)量?jī)x器，如圖9所示。(1)使用多用表可以直接測(cè)量的物理有哪些？(2)家中的臺(tái)燈，閉合開(kāi)關(guān)后，燈仍然不亮。這可能是由于燈炮的燈絲斷了，也可能是電源插座沒(méi)電。為了檢測(cè)插座是否有電，除了可以用測(cè)電筆檢測(cè)外，還可以用多用電表的哪個(gè)檔進(jìn)行檢測(cè)？(3)選擇哪個(gè)檔進(jìn)

19、行測(cè)量時(shí)，在測(cè)量前需要將紅黑表筆短接進(jìn)行調(diào)零？海南省2008年普通高中基礎(chǔ)會(huì)考試卷物 理 科 說(shuō)明：本試卷分為第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題），全卷共8頁(yè)，滿分100分考試時(shí)間60分鐘第一卷選擇題（50分） 注意事項(xiàng)： 1答第一卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目涂寫在答題卡上 2每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，不能答在試題上，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再改涂其他答案 一、選擇題（本大題10小題，每小題5分，共50分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的） 1在以下s-t圖象或v-t圖象描述的運(yùn)動(dòng)中，哪個(gè)圖象表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)？( )2關(guān)于

20、物體的“慣性”，以下說(shuō)法正確的是( ) a物體靜止時(shí)，慣性為零 b物體受力為零，慣性也為零 c物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，慣性為零 d物體的慣性大小只跟物體的質(zhì)量有關(guān) 3如圖l所示，用一輕彈簧向上緩慢地勻速提起一物體，已知物體的重力g=10n，彈簧的勁度系數(shù)k=100n/m，由此計(jì)算可知，這時(shí)彈簧( ) a壓縮了1 m b伸長(zhǎng)了0.1 m c長(zhǎng)度為1 m d長(zhǎng)度為0.1 m 4如圖2所示，幾位同學(xué)一起用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、小車、砂桶等實(shí)驗(yàn)儀器研究物體的運(yùn)動(dòng)以下是他們以“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”為話題進(jìn)行的討論，其中三位同學(xué)的說(shuō)法是正確的，一位同學(xué)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？( ) a用干電池才能使它正常工作

21、b用交流電才能使它正常工作 c利用它可以在紙帶上記錄物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 d利用它可以在紙帶上記錄物體運(yùn)動(dòng)的位移5伽利略研究落體運(yùn)動(dòng)時(shí)為了解決“測(cè)量時(shí)間”的困難，他利用斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，“沖淡重力”，再結(jié)合理論上的推理，完成了對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的研究。按照伽利略研究的方法分析，以下“自由落體”或“沿光滑斜面、弧面自由下滑”幾種運(yùn)動(dòng)，鐵球由靜止開(kāi)始，從高度為h處運(yùn)動(dòng)到地面，時(shí)間最短的是( ). 6小王參加勞動(dòng)，需要把一批相同的物品搬上七樓，每次搬的物品都相同第一次搬上樓用了3分鐘，克服重力做功w1，功率p1；第二次搬上樓用了2分鐘，克服重力做功w2，功率p2比較兩次上樓克服重力做功大小、功率大小，正確的是( ).

22、 a. w1w2 b. w1w2 c. p1=p2 d. p1rb，設(shè)a、b繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度分別為a.b，線速度大小分別為va、vb，則( )。a.a = b , va = vbb.a b ,va = vbc.a b , va vbd.a = b , va vb8北京時(shí)間2011年5月16日20時(shí)46分，“奮進(jìn)”號(hào)航天飛機(jī)開(kāi)始最后一次太空飛行，該航天器的發(fā)射速度至少( )。a等于第一宇宙速度 b等于第二宇宙速度c等于第三宇宙速度 d大于第三宇宙速度9空間存在垂直紙面向里的直線電流，以下四圖中能正確表示該電流磁場(chǎng)的磁感線分布的是( )。10.如圖5所示，處于紙面內(nèi)水平放置的通電直導(dǎo)線與豎直向下的磁場(chǎng)垂直，則該導(dǎo)線所受安培力的方向