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1、9 我的信念 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、抓住各段的關(guān)鍵詞,進行歸納梳理,整體把握文章的內(nèi)容。扎實掌握愧、蹂躪等重要生字詞。品味本文語言的質(zhì)樸,理解詞語的含義。2、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與她的性格特征的聯(lián)系。3、理解信念的內(nèi)涵,擁有堅定的信念,享受成長的快樂。【學(xué)法指導(dǎo)】1、充分預(yù)習(xí)課文,圈畫出最讓你感動的句子,并在書本上做好批注。2、尋找居里夫人的人格魅力。【知識鏈接】居里夫人,即瑪麗居里,法國物理學(xué)家、化學(xué)家。原籍波蘭,巴黎大學(xué)理學(xué)博士,曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎。1867年11月7日生于波蘭華沙的一個知識分子家庭。她的母親在她9歲時得肺結(jié)核去世,父親是一名教授,由于政治上的原因,家境貧寒
2、?,旣愔袑W(xué)畢業(yè)后不得不去做家教。1895年與皮埃爾居里結(jié)婚。他們共同就貝可勒爾在當(dāng)時首先發(fā)現(xiàn)的放射性現(xiàn)象進行研究, 1898年7月,發(fā)現(xiàn)了新元素釙,同年12月又發(fā)現(xiàn)了鐳。 1906年居里逝世。1903年12月, 她獲得了諾貝爾物理獎,1911年,居里夫人又獲得了諾貝爾化學(xué)獎,取得了舉世矚目的成就。【自主學(xué)習(xí)】1、我會讀給下列加點的詞注音:問心無愧( ) 渲染( ) 閑暇( ) 奢望( )呵責(zé)( ) 蹂躪( ) 猝然( ) 眺望( )2、我能解釋解釋下列加點的詞語:(1)猝然長逝 : (2)問心無愧 :(3)獲益匪淺 : (4)蹂躪 :(5)逆來順受 : (6)鞭策 : (7)呵責(zé): (8)懊惱
3、:3、誦讀課文,找出各段的關(guān)鍵詞,進行歸納梳理,整體把握文章的內(nèi)容。【合作探究】1、“我之所以如此,或許是因為有某種力量一直在鞭策著我”,試問某種力量是指什么力量?2、本來是“孤獨地過著求學(xué)的歲月”,作者卻把它當(dāng)成是“美好快樂的記憶”,這說明了什么?3、怎樣理解:我們唯一的希望,是在一個自由國家中,以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作?4、“一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個技術(shù)人員,而且是一個小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。”就常人看來,科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的,作者卻不這樣看。想想這是為什么?5、居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?【拓展延伸】(1)你所了解的人中,有哪些人
4、格魅力值得你敬佩,為什么?(2)記者招待會:以四位同學(xué)為一小組,選擇一位同學(xué)代表居里夫人作為采訪對象,其他三位同學(xué)代表記者,對居里夫人進行采訪?!井?dāng)堂檢測】1下邊加粗字注音有誤的一組是( )A鞭策(c)奢望(sh)簡陋(lu)報酬(chu)B蹂躪(ru ln)呵責(zé)(h)懊(o)C猝然長逝(c)盛名(shng)沉醉(zu)D問心無愧(ku)天賦(f)獲益匪淺(fi)2下邊四組中讀音全相同的一組是A猝 悴 粹 萃 B眺 挑 逃 跳 C惟 唯 維 帷 D暇 瑕 遐 假3下邊空白處應(yīng)填詞語合適的一組是( )所以后來我要_保護寧靜的環(huán)境。我_過在法國得到的自由的代價。從我丈夫的_沉靜的性格,我獲益匪淺。我并非生來就是一個_的人。我_科學(xué)本身就具有偉大的愛。A竭力 思量 性
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