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1、高考語文一輪復(fù)習(xí):詩歌鑒賞題命題要點(diǎn)及解法 要點(diǎn)1鑒賞詩歌的語言鑒賞詩歌遣詞的妙處,有以下角度:1、這個(gè)字或詞是什么意思;2、有沒有構(gòu)成語法現(xiàn)象,如顛倒、活用、用典等;3、運(yùn)用了什么修辭手法;4、表達(dá)出什么樣的意境;5、表達(dá)了什么樣的思想感情;6、是否具有音韻美。鑒賞詩歌造句的妙處,有以下角度:1、描繪了什么樣的景象;2、表達(dá)了詩人什么樣的情感;3、運(yùn)用了什么樣的手法;4、蘊(yùn)含了什么樣的理趣?!镜淅?】閱讀下面這一首詩,完成試題。華子崗日落松風(fēng)起,還家草露睎。云光侵履跡,山翠拂人家。請談?wù)劇扒帧薄胺鳌眱蓚€(gè)字的妙處。答:“侵”字寫出了夕陽余暉逐漸消退的過程,和詩人在夕陽西夏時(shí)一步步下山的生動情景
2、。“侵”和“拂”兩字運(yùn)用擬人的手法,增強(qiáng)了動感,也使人想到山色清翠可愛,柔和多姿,表現(xiàn)出詩人對云光山翠的眷念之情,折射出詩人對華子崗的喜愛和留念。【典例2】閱讀下面一首詞,回答后面的試題。更漏子玉爐香,紅蠟淚,偏照畫堂秋思。眉翠薄,鬢云殘,夜長衾枕寒。梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一夜夜,一聲聲,空階滴到明。 “梧桐樹,三更雨,不道離情正苦”是什么意思?在抒情上有什么特點(diǎn)?答:秋夜三更冷雨,點(diǎn)點(diǎn)滴在梧桐樹上,這離情又有誰可以理解呢?點(diǎn)出了詞的內(nèi)涵。該句寫人之所聞,融情于景,情景交融。那一直到天明、沒有休止的綿綿秋雨,如主人公的離情連綿不斷。“苦”正是離情的道不清說不明的真實(shí)況味,是全詞的詞眼。
3、要點(diǎn)2鑒賞詩歌的表達(dá)技巧要熟練掌握詩歌中常用的修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法和藝術(shù)構(gòu)思技巧1、修辭手法:比喻、擬人、對比、夸張、對偶、反問、設(shè)問、反復(fù)、互文等。2、表達(dá)方式:敘述、議論、抒情、描寫??疾榈闹攸c(diǎn)是抒情(直接抒情、間接抒情借景抒情、情景交融、托物言志等)和描寫(正面、側(cè)面、細(xì)節(jié)、動態(tài)、靜態(tài)描寫)。3、表達(dá)手法:對照、襯托、渲染、烘托、用典、鋪墊、象征、動靜結(jié)合、虛實(shí)相生、借景抒情、借古抒懷、借古諷今、托物言志、以樂景寫哀情等?!镜淅?】閱讀下面一首詩,回答詩后的問題。白梅冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春。(1)在這首詩中,作者塑造的主要形象是什么?突出了
4、它的哪些特征?(2)作者主要運(yùn)用了哪些寫作手法?表達(dá)了怎樣的思想感情?答:(1)作者塑造的主要形象是梅花,突出了它耐寒、清高、報(bào)春的特征。(2)主要運(yùn)用了襯托(用冰雪襯托梅之堅(jiān)毅)、對比(與桃李對比以顯示梅之高潔)的手法,表達(dá)了詩人堅(jiān)持理想操守、不與世俗同流合污的思想感情?!镜淅?】閱讀下面一首宋詩,回答問題。有美堂暴雨游人腳底一聲雷,滿座頑云撥不開。天外黑風(fēng)吹海立,漸東飛雨過江來。十分瀲滟金樽凸,千杖敲鏘羯鼓催。喚起謫仙泉灑面,倒傾鮫室瀉瓊驚。這首詩運(yùn)用哪些表達(dá)技巧來表現(xiàn)了“雨字暴”這一主題?答:作者通過側(cè)面烘托、比喻、夸張、聯(lián)想、想象等手法表達(dá)了“雨暴”這一主題。前三句為側(cè)面烘托,從聽覺、
5、觸覺、視覺等方面描繪了暴雨欲來的景象。第四句寫雨大,“飛”過大江,極狀其勢。五、六句運(yùn)用比喻,把雨后西湖水比喻成一只盛滿美酒的杯,將要溢出,又把雨比喻成敲鼓之聲,極狀其“暴”。后兩句發(fā)揮充分的聯(lián)想和想象,由眼前暴雨聯(lián)想到李白“泉灑面”,豐富奇特。要點(diǎn)3分析詩歌的形象詩歌的形象包括人物形象和景物形象兩個(gè)方面。詩歌塑造的人物形象常見的有:豪放灑脫的形象(如李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,表現(xiàn)了李白淡于富貴、傲視圣賢的思想,也放映了李白傲岸不羈、豪放自負(fù)的性格);憂國憂民、淚濕青衫的形象(如杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏吾廬受凍死亦足“詩人并不僅停留在個(gè)人的哀怨中,卻能推己及人,其
6、憂國憂民的精神可見一斑);歸隱田園、鐘情山水的形象(如陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山此中有真意,欲辯已忘言”寫的就是悠游自在的隱居生活,說明詩人安貧樂道的思想);愛惜人才的形象(如龔自珍“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”,其對人才的渴求,毫無遮掩的表現(xiàn)在字里行間);兒女情長的形象(如李商隱“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干”,詩人寫了暮春時(shí)節(jié)與所愛女子離別始的無限憂傷和別后相思的綿綿情意,表達(dá)的是對忠貞不渝的愛情的歌頌)等等。詩歌景物形象安排的一般方式有三種:1、一組意象這類詩歌往往攝取一組自然物象,和諧統(tǒng)一的組成自然生活圖景。這圖景傳達(dá)著一種氣氛或情調(diào),或就是抒
7、情主體個(gè)人感情的載體。這組物象被賦予了深厚的詩意內(nèi)涵,并構(gòu)成了意象群。它反過來不斷強(qiáng)化抒情主體的情緒體驗(yàn)。如馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思就通過一組物象描繪了一幅蒼涼蕭瑟的秋景圖,強(qiáng)化了詩人孤寂痛楚、凄愴欲絕的思鄉(xiāng)情感。2、一個(gè)中心意象這類詩歌往往通篇運(yùn)用隱喻象征或托物言志的藝術(shù)手法,集中筆墨描繪一個(gè)中心意象。這類意象,可以是人,也可以是有人格化的物,它既體現(xiàn)出客觀物象的特殊性,傳達(dá)物象的精髓內(nèi)蘊(yùn),也能抒發(fā)抒情主體的主觀情思,它或者是某種理想人格的象征,或者直接是抒情主體的化身。如陸游卜算子詠梅通過寫梅花風(fēng)雨侵襲的處境、卓然不群的風(fēng)骨,象征了詞人不同流合污,雖粉身碎骨仍矢志不渝的可貴人格。3、敘述片段、生
8、活場景成為意象這類詩歌通過具體的生活片段、細(xì)節(jié)場景來表現(xiàn)抒情主體的無限情思或微妙的心理。即使有個(gè)別的客觀物象,但那僅僅是為抒情主體設(shè)置的背景。如辛棄疾清平樂茅檐低小通過“大兒鋤豆,中兒編織雞籠,小兒臥剝蓮蓬”這些敘述,反映作者心情的安然自樂,農(nóng)村生活的恬靜閑適,同時(shí)給讀者留下大幅度的想象空間?!镜淅?】閱讀下面一首詞,回答后面的問題。鵲橋仙夜聞杜鵑茅檐人寂,蓬窗燈暗,春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲,但月夜常啼杜宇。催成清淚,驚殘孤夢,又揀深枝飛去。故鄉(xiāng)猶自不堪聽,況半世飄零羈旅。(1)這首詞“茅檐人寂”等三句描寫了什么景象?有什么作用?(2)詞中“林鶯燕巢總無聲,但月夜常啼杜宇”兩句運(yùn)用了什么手
9、法?這樣寫在表達(dá)上有什么好處?答:(1)這三句描寫了春晚寂靜、昏暗、風(fēng)雨凄迷的景象。其作用在于為杜鵑出場作鋪墊,也為后文表達(dá)詞人飄零身世和凄涼心境作鋪墊。(2)運(yùn)營烘托手法,其好處是以“靜”襯托出杜鵑啼聲的孤獨(dú)和悲切?!翱偀o聲”襯“常啼”,而啼聲則引出下句“催成清淚”,映“孤”字。【典例2】閱讀下面這首宋詞,完成試題。漁家傲塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去物留意。四面邊聲連角起,千障里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。試簡述“千障里,長煙落日孤城閉”一句所寫的景物的特點(diǎn)。答:以“千障”“長煙”“落日”“孤城”組合成一幅立體的塞下秋景圖,渲染出一種
10、開闊蒼涼的氣質(zhì)。要點(diǎn)4評作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度答題之前,必須要了解以下基本知識:1、了解作者的生平、思想、創(chuàng)作風(fēng)格,有助于對作品內(nèi)容的理解和把握;2、注意題目、注釋和前面的序,了解年代、創(chuàng)作緣由和背景;3、借助詩歌的形象、意境、風(fēng)格、體裁,利用含蓄的語句或用典,領(lǐng)悟和把握詩人的觀點(diǎn)和態(tài)度。解題格式:采用了哪種表達(dá)方式(或修辭方法,或表現(xiàn)手法),寫出了哪個(gè)意象的什么特點(diǎn),表現(xiàn)或突出了哪種思想感情,起到了哪種作用?!镜淅?】閱讀下面一首詩,完成試題。送鄭少府入遼,共賦俠客遠(yuǎn)從戎邊烽警榆塞,俠客度桑干。柳葉開銀鏑,桃花照玉鞍。滿月臨弓引,連星入劍端。不學(xué)燕丹客,空歌易水寒。【注】鄭少府,駱賓
11、王的朋友。唐高宗顯慶年間,契丹等貴族集團(tuán),多次擄掠侵?jǐn)_邊境,東北遼陽一帶戰(zhàn)事不斷。鄭少府此時(shí)遠(yuǎn)赴邊疆從軍。駱賓王寫下這首詩為他送行。(1)這首詩的主人公是誰?他有哪些特點(diǎn)?作者是如何刻畫這一形象的?(2)詩中有倒裝的句子,找出來,并說說它的作用。答:(1)詩中的主人公是俠客。運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法,寫了俠客武藝高超,豪爽而又雷厲風(fēng)行,有高昂的愛國熱情,及勇于拼搏、敢于犧牲的精神,如借寫騎馬彎弓烘托出“俠客”風(fēng)姿颯爽、神采奕奕的形象,最后一句反用典故“荊軻刺秦王”寫出了他的愛國熱情和犧牲精神。(2)“柳葉開銀鏑”是倒裝語句,應(yīng)是“銀鏑開柳葉”,意思是銀箭頭射穿柳葉,形容“俠客”劍無虛發(fā),技藝過人?!镜淅?】閱讀下面一首詩,完成試題。昭君怨道是春來花未,道是雪來香異。竹外一枝斜,野人家。冷落竹籬茅舍,富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽,一般開。(1)這首詞上闋吟頌的
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