小學(xué)主題班會(huì)教案學(xué)會(huì)寬容

1、“學(xué)會(huì)寬容”主題班會(huì)【活動(dòng)主題】學(xué)會(huì)寬容【活動(dòng)目的】通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)之一；同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到我們的生活需要相互寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1以寬容為題，寫(xiě)一篇關(guān)于對(duì)寬容的內(nèi)涵理解的習(xí)作。2搜集關(guān)于寬容的富有哲理和啟發(fā)性的故事，并能有感情地講故事。3準(zhǔn)備與“寬容”有關(guān)的小品。【活動(dòng)過(guò)程】一、激情導(dǎo)入主持人：待人寬厚是中華民族的傳統(tǒng)美德，這就是人們常說(shuō)的“宰相肚里能撐船。”它告訴我們寬厚待人的人“受人敬仰”，同時(shí)也告訴我們寬厚待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們青少年要繼承和發(fā)揚(yáng)。寬厚的人能與他人建立寬松、和諧、親密的關(guān)系，寬厚的人能

2、增進(jìn)朋友之間的友情，能融洽家庭和諧的親密關(guān)系，能創(chuàng)建寬松的人際環(huán)境。正所謂：量小失眾友，度大集群朋。而一個(gè)肚量小的人會(huì)失去很多朋友。同學(xué)們，給別人一次寬容、關(guān)懷、體貼、諒解，你就多開(kāi)一扇心窗，擁有一份溫情；一句溫暖的話語(yǔ)，足以暖和一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，一縷深情的目光，足夠使頹喪者重新升起希望的太陽(yáng)。生活中你對(duì)他人充滿善良與溫情，你的心靈也會(huì)受到一次圣潔的凈化。二、感悟?qū)捜萁榻B小組，請(qǐng)出評(píng)委，評(píng)委介紹規(guī)則。學(xué)生：本次班會(huì)我們將以競(jìng)賽的形式進(jìn)行，到場(chǎng)的有4組（4個(gè)小組喊出他們的口號(hào)）1學(xué)生：每一組都很有感染力啊！現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委還有我們的班主任楊老師！請(qǐng)?jiān)u委為我們介紹一下競(jìng)賽規(guī)則。（班主任：本次競(jìng)賽的每個(gè)環(huán)

3、節(jié)雖然以不同的加分制加分，但共同的特點(diǎn)主要都是從同學(xué)發(fā)言的聲音大小、感情色彩、發(fā)言內(nèi)容的精彩程度、同學(xué)的掌聲等來(lái)評(píng)價(jià)。最后計(jì)算總分，評(píng)出“寬容之心組”，并且還設(shè)置了幾個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)“最具愛(ài)心人物”希望大家努力為小組爭(zhēng)光！加油?。┉h(huán)節(jié)（1）寬容在缺失學(xué)生：首先，我們一起來(lái)欣賞一段情景劇“寬容在訴說(shuō)”環(huán)節(jié)（2）“寬容，善待他人”需要嗎？學(xué)生：情節(jié)雖短，意義卻是如此深遠(yuǎn)，同學(xué)們對(duì)于寬容的現(xiàn)狀一定有所感觸吧？學(xué)生：是啊，人與人之間似乎越來(lái)越冷漠，對(duì)于一些小事，斤斤計(jì)較，生怕吃虧，寬容不知被置于何處，難道這層隔膜會(huì)越來(lái)越厚，越來(lái)越難以逾越。學(xué)生：究竟是人們已經(jīng)不需要寬容，遺忘了寬容？學(xué)生：還是寬容已無(wú)法跟上時(shí)

4、代的步伐，無(wú)法立足與瞬息萬(wàn)變的社會(huì)了？最后，瀕臨滅絕？！現(xiàn)在，帶著這個(gè)問(wèn)題，我們一起進(jìn)入第一個(gè)加分環(huán)節(jié)，“現(xiàn)今社會(huì)，到底需不需要寬容，需不需要善待他人。需要，為什么？不需要，為什么？”學(xué)生：請(qǐng)大家開(kāi)始發(fā)言，發(fā)言時(shí)請(qǐng)起立，以便評(píng)委加分。（同學(xué)發(fā)言，評(píng)委計(jì)分）（主持人小結(jié)，亮出第一輪積分）環(huán)節(jié)（3）需要“寬容，善待他人”學(xué)生：看來(lái)在上個(gè)環(huán)節(jié)，大家對(duì)于寬容的需要與否還未達(dá)成共識(shí)。（小品表演）學(xué)生：感謝這幾位同學(xué)的精彩演出！2學(xué)生：從大家貼近生活的小品演出中，我們明確了寬容的意義！是的，生活中絕對(duì)不能缺少寬容?！皩捜菔且环N豁達(dá)和摯愛(ài)，它是一種涵養(yǎng)，是一種善待他人的美德，一種善待生活的境界！學(xué)生：寬容必

5、不可少，但過(guò)度的寬容卻又成了縱容。它的后果往往是傷人又害己。學(xué)生：世界因?yàn)橛辛朔执缍@絢麗，我們只有把握好寬容的尺度，才能在善待他人的同時(shí)，善待自己，善待生活。環(huán)節(jié)（4）如何寬容、正確地善待他人！學(xué)生：講到這里，我們就要進(jìn)入本次班會(huì)最重要的環(huán)節(jié)了。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)門(mén)共同探討，共同體會(huì)“如何寬容，正確地善待他人？”學(xué)生：同學(xué)們可以用名人名言，古今你我他事例，詩(shī)詞歌曲等來(lái)發(fā)言。學(xué)生：還有，相關(guān)歌曲也酌情加分。唱出兩三句即可。（同學(xué)發(fā)言，評(píng)委計(jì)分）環(huán)節(jié)（5）堅(jiān)信“寬容、善待的美好”學(xué)生：現(xiàn)在進(jìn)入班會(huì)最高潮環(huán)節(jié)，請(qǐng)我們各小組用最熱情的聲音，朗誦出你們?yōu)楸敬伟鄷?huì)精心準(zhǔn)備的自創(chuàng)詩(shī)歌吧！（小組朗誦，評(píng)委計(jì)分）環(huán)

6、節(jié)（6）體會(huì)感悟?qū)W生：大家的熱情深深地感動(dòng)了我。現(xiàn)在評(píng)委正在緊張地計(jì)分。(評(píng)委點(diǎn)評(píng)，頒獎(jiǎng))環(huán)節(jié)（7）寬容度測(cè)試（請(qǐng)對(duì)下列問(wèn)題作出“是”或“否”的選擇）1.有很多人總是故意跟我過(guò)不去。2.碰到熟人我向他打招呼時(shí)，他視而不見(jiàn)最令我難堪。3.我討厭和沉默寡言的人一起工作。4.有的人嘩眾取寵，說(shuō)些淺薄無(wú)聊的笑話居然也能博得喝彩，我聽(tīng)到和看到都很生氣。35.和目中無(wú)人的人一起相處真是一種痛苦。6.生活中充滿庸俗趣味的人不少，我很厭煩。7.有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。8.我不能理解為什么自以為是的人也能得到贊賞識(shí)。9.有的人笨頭笨腦，反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。10我不能忍受上課時(shí)老師為照顧差生而把講課

7、的速度放慢。11.和事事?tīng)?zhēng)強(qiáng)好事的人呆在一起使我感到緊張。12.我不喜歡獨(dú)斷專行的人。13.有不少人明知方法不對(duì)，還非要?jiǎng)e人按照他的意見(jiàn)行事。14.有的人成天牢騷滿腹，我認(rèn)為這種處境全是他們自己造成的。15.和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。16.有不少人總喜歡對(duì)別人百般挑剔，而不顧他人的情緒。17.當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí)，我就會(huì)大發(fā)雷霆。18.有些蠻橫無(wú)禮的人常常事事暢通無(wú)阻，這真令我看不慣。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：“是”得1分，“否”得0分，最后分?jǐn)?shù)相加。1318分，說(shuō)明你需要在生活中加強(qiáng)靈活性，培養(yǎng)寬容心。712分，表明是常人心態(tài)，盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人，但還尚能寬容。06分，說(shuō)明外界事物很難左右你的心態(tài)。三、班主任小結(jié)通過(guò)本次班會(huì)，相信同學(xué)們感受到了寬容，真正理解了寬容。其實(shí)寬容就是心中能顧全大局，不計(jì)較小的得失，不為日常小事摩擦而