健康體檢大班教案

1、健康體檢大班教案 【篇一：大班健康社會(huì)教案 新 12 篇】換牙了活動(dòng)目標(biāo)：1、了解換牙的過(guò)程，知道換牙時(shí)要注意的問(wèn)題。學(xué)會(huì)正確護(hù)理方法，擁有健康度牙齒。2、鞏固正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。3、體會(huì)換牙給自己帶來(lái)的特殊感受，并與大家分享?yè)Q牙期所帶來(lái)的成長(zhǎng)喜悅和煩惱。活動(dòng)準(zhǔn)備：鏡子、牙刷、牙膏、杯子?；顒?dòng)過(guò)程：一、了解牙齒的形狀1、猜謎語(yǔ)引入主題： “健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊。中午飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 ”2、用小鏡子照口腔，觀(guān)察自己牙齒的形狀，把它畫(huà)下來(lái)。3、展示牙齒形狀，結(jié)合交流，認(rèn)識(shí)門(mén)牙、尖牙、磨牙。4、牙齒除了吃東西，還有什么作用？小結(jié)：牙齒的形狀是大大小小

2、，有粗有細(xì)的，排列得很整齊，不同形狀的牙齒有不同的作用，牙齒除了能幫助我們咀嚼食物，還能幫助我們正確地發(fā)音，說(shuō)話(huà)清楚。二、交流換牙的感受1、請(qǐng)換牙的和沒(méi)換牙的幼兒張嘴，看看他們的牙齒有什么不一樣，引出 “換牙 ”的概念。2、請(qǐng)換牙或牙齒松動(dòng)的幼兒說(shuō)一說(shuō)換牙的感受。討論：為什么要換牙？換牙時(shí)該怎么辦？到了六歲左右，小朋友的乳牙就會(huì)掉，換上恒牙。乳牙掉了會(huì)出少量的血，可以漱漱口。別舔新長(zhǎng)出來(lái)的牙，不然牙就長(zhǎng)歪了。換牙時(shí)多吃點(diǎn)蔬菜，增加營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)雙層牙了，趕緊把乳牙拔掉。小結(jié)：小朋友最初換牙時(shí)總感到害怕?lián)?。其?shí)，換牙是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程。換牙的特殊經(jīng)歷，讓你們真的長(zhǎng)大了！三、探究：刷牙請(qǐng)幼兒探

3、討正確的刷牙方法。教師請(qǐng)一名幼兒示范講述正確的刷牙過(guò)程：用水杯接一杯水，先在牙刷上擠點(diǎn)牙膏，再喝一口清水漱口，然后開(kāi)始刷牙，將牙膏泡沫吐出來(lái)，最后喝水將嘴漱干凈。小結(jié)：換牙時(shí)期是非常重要的，希望小朋友記住正確的刷牙方法，還希望你們每次刷牙后都用小鏡子檢查檢查，讓鏡子成為你護(hù)牙的小幫手。教學(xué)反思：警察叔叔您好活動(dòng)目標(biāo)：1、產(chǎn)生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔學(xué)習(xí)的愿望。2、能用 “假如我是警察，我要 ?”的句式進(jìn)行想象講述，提高語(yǔ)言表達(dá)恩呢管理和想象能力。3、初步了解警這個(gè)職業(yè)的基本情況，熱愛(ài)警察，尊重警察，懂得從小要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前收集與警察有關(guān)的資料，幼兒事先準(zhǔn)備問(wèn)題。 活動(dòng)過(guò)

4、程：1、引出話(huà)題。教師介紹民警這個(gè)行業(yè)，鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)：平時(shí)，大家都很喜歡模仿警察叔叔，有的小朋友長(zhǎng)大以后還想當(dāng)警察。你們最想問(wèn)什么問(wèn)題呢？2、提問(wèn)：警察叔叔都有哪些本領(lǐng)？打開(kāi)書(shū)看圖畫(huà)。有警察叔叔幫小朋友找媽媽?zhuān)痪焓迨遄娜?；警察叔叔救被困的兒童。教師引?dǎo)幼兒繼續(xù)提出問(wèn)題，了解警察的職業(yè)特點(diǎn)和工作情況。關(guān)于警察叔叔的工作，你們有些什么問(wèn)題呢？教師通過(guò)引導(dǎo)幼兒提問(wèn)，幼兒了解警察的種類(lèi)，警察的工作特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹交警和 110 民警的工作。3、想象講述： “假如我是警察，我要 ?”。通過(guò)了解警察的工作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，并運(yùn)用規(guī)定的格式 “假如我是警察，我要 . 進(jìn)”行想象講述。幼兒在集體中講述，教

5、師巡回傾聽(tīng)。其他幼兒點(diǎn)評(píng)。4、游戲、表演節(jié)目。教學(xué)反思：小手拉小手活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)孩子關(guān)注身邊弱小的人，主動(dòng)幫助他們。2、讓幼兒感受集體生活的溫暖?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幫助小朋友的故事。2、教學(xué)圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1、介紹樂(lè)意助人是中國(guó)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓孩子們從小接受主動(dòng)幫助他們的教育。2、講一講主動(dòng)幫助小朋友的故事。(1)、打開(kāi)書(shū)，讓孩子們講一講關(guān)注身邊弱小的人，主動(dòng)幫助弱 小兒童的故事。奇奇給小朋友講故事、奇奇保護(hù)滑滑梯的小弟弟、麗麗幫小妹妹穿衣服、麗麗扶起跌倒的小弟弟、奇奇領(lǐng)小朋友下樓梯。(2)、請(qǐng)幼兒介紹身邊主動(dòng)幫助小弟弟、小妹妹的事。3、學(xué)習(xí)兒歌我們手拉手1、教師朗誦，幼兒傾聽(tīng)，初步感受兒歌

6、的內(nèi)容，從教師的表情和聲調(diào)中體會(huì)情感的表達(dá)。2、提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了些什么？3、教師配合身體動(dòng)作幫助幼兒學(xué)習(xí)兒歌。4、幼兒朗讀兒歌(1)、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了兒歌后的感受，知道要用什么樣的聲音和表情來(lái)朗朗兒歌。(2)、幼兒有表情地朗讀兒歌。教學(xué)反思：給老師的愛(ài)活動(dòng)目標(biāo)：1、教師節(jié)到了，讓孩子送給老師一份愛(ài)。2、初步了老師這個(gè)職業(yè)的基本情況，熱愛(ài)老師，尊重老師。 活動(dòng)準(zhǔn)備：收集老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生熱愛(ài)老師的小故事?；顒?dòng)過(guò)程：1、引出話(huà)題。教師介紹老師這個(gè)行業(yè)，鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)：小朋友，你們喜歡老師嗎？你們最想問(wèn)什么問(wèn)題呢？2、打開(kāi)書(shū)看圖畫(huà)。提問(wèn)：老師生病了，樂(lè)樂(lè)、奇奇、歡歡是怎么做的呢？老師嗓子啞了，樂(lè)樂(lè)、

7、奇奇、歡歡是怎么做的呢？是誰(shuí)給老師送的梨 ?小結(jié)：看，他們多愛(ài)老師呀！小朋友，你是怎么愛(ài)老師的？3、講述老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生熱愛(ài)老師的小故事。4、說(shuō)一說(shuō)你應(yīng)該怎樣熱愛(ài)老師，尊重老師。幼兒在集體中講述，教師巡回傾聽(tīng)。其他幼兒點(diǎn)評(píng)。5、教師節(jié)到了讓孩子送給老師一份愛(ài)。孩子們有不同的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。教學(xué)反思：【篇二：大班健康教案 保護(hù)眼睛】健康教案 保護(hù)眼睛活動(dòng)由來(lái)：眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)日益增多，保護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的討論和體驗(yàn)下，知道保護(hù)眼睛的重要性，掌握保護(hù)眼睛的基本知識(shí)，并在日常生活中注意保護(hù)自己的眼睛。活

8、動(dòng)目標(biāo)：1、 了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí)，防止眼疾。2、 懂得愛(ài)護(hù)自己眼睛的重要性。3、 萌發(fā)從小珍愛(ài)生命的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 收集有關(guān)眼睛方面的資料。2、 對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解。3、 在一副幼兒太陽(yáng)鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。4、 掛圖眼睛生病了?；顒?dòng)過(guò)程：1、 交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。2、 出示掛圖眼睛生病了，提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。）3、 討論：眼睛為什么會(huì)生病？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書(shū)或看電視太疲勞、坐姿不端正等。）4、 請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽(yáng)鏡，體驗(yàn)視力不好

9、的痛苦。5、 討論：怎樣保護(hù)視力 ?(看電視時(shí)，距離電視 2 米以上，看電視時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)；看書(shū)時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書(shū)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)或太弱的光線(xiàn)下看書(shū)；寫(xiě)字時(shí)要注意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對(duì)保護(hù)視力有很大好處；平時(shí)毛巾、臉盆等要專(zhuān)人專(zhuān)用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。 )延伸提示：1、 在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力。2、 進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)眼睛的討論。【篇三：大班健康教案】大班健康教案 12 篇1 幼兒園大班健康教案：熊來(lái)啦動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。2、幼兒

10、通過(guò)游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力，訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。3、幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備： “熊 ”頭飾一只，圈劃幼兒活動(dòng)范圍和 “熊家 ”活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)。教師： “如果你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會(huì)吃你？ ”幼兒討論提出意見(jiàn)。2、設(shè)置情境，觀(guān)察討論熊的習(xí)性。（1）請(qǐng)另一位老師扮成熊，聽(tīng)到主班老師說(shuō) “哎呀！瞧，我們班來(lái)了一只大狗熊！你們快用你剛才的辦法試試看，看它會(huì)不會(huì)吃你！ ”就出現(xiàn)。幼兒嘗試自己的辦法，熊將出聲的，動(dòng)的幼兒抓走。教師請(qǐng)沒(méi)被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)有出聲音等。（2）教師引導(dǎo)幼兒了解熊的習(xí)性：“熊”介紹自己的特點(diǎn)： “人們都叫我 黑瞎子 ，沒(méi)錯(cuò)

11、，我的眼睛不好，但是我的耳朵可靈了！一點(diǎn)點(diǎn)聲音我都能聽(tīng)見(jiàn)！ “教師引導(dǎo)幼兒討論遇到熊的時(shí)候該怎么辦：看到了熊不要?jiǎng)?，不要說(shuō)話(huà)，就不會(huì)被熊吃了。3、學(xué)習(xí)兒歌熊來(lái)啦。（1）教師： “我這兒有一首兒歌，只要你會(huì)念這首兒歌就不會(huì)被熊抓走了，像不想聽(tīng)聽(tīng)？ ”（2）教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。4、第二次游戲。教師： “如果熊再來(lái)，我們怕不怕？我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會(huì)被熊抓走了！ ”教師： “哎呀！熊來(lái)啦！ ”熊出現(xiàn)，教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。5、商定游戲玩法和規(guī)則。和幼兒一起討論 “熊沒(méi)來(lái)的時(shí)候我們干什么？ ”“熊什么時(shí)候出來(lái)?”“什么時(shí)候念兒歌？ ”“什么時(shí)候不動(dòng)

12、了 ”“什么時(shí)候游戲結(jié)束？”“熊的家在哪里？ ”等問(wèn)題。教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。6、幼兒扮熊進(jìn)行游戲。（1）請(qǐng)一位幼兒扮熊進(jìn)行游戲。（2）請(qǐng)若干幼兒扮熊進(jìn)行游戲。7、教師小結(jié)，評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)按規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒。8、幼兒 “熊走 ”進(jìn)教室。附：兒歌熊來(lái)啦熊來(lái)啦！熊來(lái)啦！聞聞你來(lái)聞聞他。別動(dòng)別笑別說(shuō)話(huà)，別被狗熊抓回家。2 幼兒園大班健康教案：跳皮筋計(jì)意圖：跳皮筋是我國(guó)傳統(tǒng)的民間體育游戲，把皮筋游戲和民間童謠巧妙的結(jié)合在一起，正好符合了幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。結(jié)合我園每星期五講杭州話(huà)這個(gè)特色，活動(dòng)中幼兒要用杭州話(huà)念民間童謠馬連開(kāi)花，提高幼兒對(duì)講家鄉(xiāng)話(huà)的興趣。結(jié)合我園的民間特色，所設(shè)計(jì)了這節(jié)健康教育活動(dòng)?；?/p>

13、動(dòng)重點(diǎn)定位于幼兒自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以達(dá)到鍛煉的目的，從中也培養(yǎng)了孩子們的探索精神。我以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng)，自由探索，本次活動(dòng)采用了：嘗試法、游戲法，讓孩子在游戲中學(xué)到知識(shí)，身體素質(zhì)得到發(fā)展。一、活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法。2.激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣 , 體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。3.鍛煉幼兒的腿部力量 , 提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 :學(xué)會(huì)用杭州話(huà)念民間童謠馬蘭開(kāi)花。2.材料準(zhǔn)備 :7 根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個(gè)。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。小朋友我們聽(tīng)著音樂(lè)一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)吧（二）

14、通過(guò)游戲 , 初步掌握跳皮筋的方法。1 引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。今天余老師帶來(lái)了一些皮筋，請(qǐng)你找個(gè)空地方和好朋友一起玩一玩。 2結(jié)合民間童謠馬蓮開(kāi)花 , 練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。 ( 幼兒圍成圓圈, 單腳撐皮筋 , 另一只腳練習(xí)跳 )3結(jié)合民間童謠馬蓮開(kāi)花，嘗試雙腳交替繞圈跳。（1）幼兒看視頻，分組練習(xí)。（2）請(qǐng)一組幼兒示范。（3）跳皮筋比賽?，F(xiàn)在我們要進(jìn)行跳皮筋比賽了，看哪組小朋友跟著老師的節(jié)奏，跳的又快又整齊。3 大班健康教案：營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜班科學(xué)活動(dòng)：營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒了解幾種常見(jiàn)的蔬菜，知道不同的蔬菜有不

15、同的食用部位與營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。3、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察能力、分析判斷能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種蔬菜 壽光蔬菜博覽會(huì)的圖片 蔬菜制品蔬菜教具活動(dòng)過(guò)程1、談話(huà)導(dǎo)入：師： “剛才小朋友告訴我，濰坊有許多好玩的地方，濰坊是世界風(fēng)箏之都。我的家鄉(xiāng)是壽光。壽光是中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)，每年的 4 月 20 日國(guó)際蔬菜博覽會(huì)開(kāi)幕，菜博會(huì)上有許多千奇百怪的蔬菜和蔬菜組成的美麗景色，今天老師就帶你們到菜博會(huì)的展廳、超市和生態(tài)餐廳去逛一逛。我們先到展廳來(lái)看看。2、 引導(dǎo)幼兒欣賞菜博會(huì)的精美圖片。師： “這是什么？ ”“我們坐下來(lái)慢慢觀(guān)賞吧。 ”3、 邊觀(guān)察圖片邊提出問(wèn)題：（1）、這是什么？它長(zhǎng)在哪里？為什么架起來(lái)？（節(jié)省空間）這

16、是什么瓜？它有二三百斤重呢！嫁接出來(lái)的不同南瓜。是高科技的產(chǎn)品。胡書(shū)記也來(lái)過(guò)菜博會(huì)呢！他見(jiàn)壽光的蔬菜這么好，要向全國(guó)的農(nóng)民伯伯推廣。這是什么 ?有什么顏色的？你能用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)表示嗎？這么漂亮的辣椒，人們給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫五彩椒。蘿卜長(zhǎng)在哪里？上面那是什么？我們吃的是它的什么部分？這是誰(shuí)？它象什么？我們吃的就是它的花。這么漂亮？向什么？能吃嗎？它也是菜的一種，我們叫它金針菜。土豆長(zhǎng)在哪里？土豆上面還有什么？我們吃的是它的莖。你看到什么了？農(nóng)民伯伯手里拿著什么？那是藕！什么顏色的？為什么？剛從泥里拿出來(lái)呢！我們吃的是它的根莖。莖有很多種，有象西紅柿、黃瓜那樣的莖，也有象藕、土豆這樣的根莖

17、、塊莖。你認(rèn)識(shí)它嗎？福娃跟我們說(shuō)再見(jiàn)了。（2）、師： “孩子們，展廳里的景色還有很多呢，我們今天就先觀(guān)賞到這里，想一想除了這些蔬菜，你還知道什么蔬菜？ ” 你“是怎么吃的？ ”師： “小朋友知道這么多的蔬菜呢，不過(guò)，菜博會(huì)的蔬菜超市里有更多五花八門(mén)的蔬菜呢！讓我們一起到超市去看一看吧！ ”4、 幼兒自由觀(guān)察探索蔬菜發(fā)現(xiàn)西紅柿，引導(dǎo)孩子了解植物的組成部分，知道吃的是西紅柿的果實(shí)，讓孩子想一想還有什么蔬菜也是吃果實(shí)的？是不是有這些呢？我們進(jìn)去看看，到底哪些蔬菜是吃果實(shí)的？不是吃果實(shí)的蔬菜我們又是吃的它的什么部分呢？（1）、自由觀(guān)察：看一看你認(rèn)識(shí)什么蔬菜 ?請(qǐng)個(gè)別幼兒講一講蔬菜叫什么名字？它是什么樣

18、子的、什么顏色的？我們吃的是它的什么部分？可以怎么吃？（2）、集中觀(guān)察：孩子們，這是什么？你知道我們吃的是它的什么部分嗎？吃了它有什么好處嗎？西紅柿 含有維生素，對(duì)皮膚有好處，可以讓爸爸媽媽爺爺奶奶更年輕。蘿卜 含有礦物質(zhì)，幫助我們消化食物。菠菜 保護(hù)我們的眼睛，讓小朋友的眼睛又大又明亮，看的更清楚。土豆 含有淀粉、維生素。不僅可以當(dāng)蔬菜還可以當(dāng)糧食吃。即可以生著吃，又可以熟著吃。蘑菇、豆芽（3）、孩子們，看看這些菜的顏色一樣嗎？不同的顏色還養(yǎng)護(hù)我們身體里的不同器官呢！綠色對(duì)肝臟好，可以減肥，還對(duì)失眠的人有好處。你能幫我找一找綠色的蔬菜嗎？（菠菜、生菜、白菜、薺菜、芹菜、香菜、綠蘿卜、綠辣椒、

19、黃瓜、瓠子、甘藍(lán)、西蘭花 ? ）紅色對(duì)心臟好，能增強(qiáng)抵抗力。防感冒。最近很多寶寶感冒了，請(qǐng)你找一找預(yù)防感冒的紅色蔬菜?。ㄎ骷t柿、紅辣椒、）黃色對(duì)胃好，對(duì)骨頭好，還能延緩衰老（金針菜、胡蘿卜、南瓜、韭黃、姜黃 ? ）白色對(duì)肺好，（花菜、蘑菇、藕、冬瓜、）紫色對(duì)腎臟有好處。（洋蔥、茄子、紫菜 ? ）（4）、小結(jié)：孩子們，這些菜的形狀、顏色、營(yíng)養(yǎng)成分一樣嗎？吃的部分一樣嗎？但它們有一個(gè)共同的名字 蔬菜，不同的蔬菜有不同的營(yíng)養(yǎng)，小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要多種營(yíng)養(yǎng)，所以不挑食的孩子才會(huì)更健康的。（5）、分類(lèi)：這么多蔬菜亂七八糟的放在一起，客人們來(lái)參觀(guān)好看嗎？我們幫它們分分類(lèi)吧?。?）、幼兒分類(lèi)第一

20、組：根第二組：莖第三組：葉第四組：花第五組：果實(shí)第六組：食用菌 第七組：芽類(lèi)師：現(xiàn)在好多了，客人來(lái)參觀(guān)就非常清楚了，一看就知道哪些蔬菜是吃根的，哪些蔬菜是吃果實(shí)的 ?5、蔬菜餐廳（1）、師：參觀(guān)完蔬菜超市，我們最后到生態(tài)餐廳去看看。蔬菜娃娃，它們是用什么做成的？（鳳凰）這是什么？它象什么？用什么做出來(lái)的？出示蔬菜制品 引導(dǎo)孩子觀(guān)察蔬菜拼盤(pán)：這里面有什么？一定很好吃！果蔬片：它是用什么做成的？為什么要這么做？待會(huì)嘗嘗看。果蔬汁：這是用什么做出來(lái)的？猜一猜會(huì)是什么味道？有營(yíng)養(yǎng)嗎？（2）、師：這么多好吃的，都是用什么做出來(lái)的？蔬菜的吃法還真多！你想吃嗎？那我們買(mǎi)下來(lái)。到活動(dòng)室里和小朋友一起分享?；顒?dòng)

21、延伸再想一想蔬菜還能做成什么？4 幼兒園大班健康教案：牙齒上的洞洞活動(dòng)目標(biāo)：1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒，能說(shuō)出齲齒三種以上的危害；2、學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子2、 課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片4、牙模型、牙刷各一、動(dòng)畫(huà)片聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記活動(dòng)過(guò)程：一、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，引出情景表演；牙寶寶在哭，原來(lái)是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。二、 尋找齲齒產(chǎn)生的原因1、 牙寶寶請(qǐng)小朋友吃餅干，然后漱口，觀(guān)察干凈的水有了什么變化？（知道人們吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里）出示圖片2、 “我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢？（出示圖片）3、 “小朋友的桌子上有一個(gè)雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺(jué)怎樣？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現(xiàn)在怎樣了？4、 討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）5、 師小結(jié)蛀牙的原因。三、 齲齒有哪些危害？學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法四、 游戲 “保護(hù)牙