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1、幼兒園社區(qū)共建幼兒參加社會資源說明報告幼兒園社區(qū)共建幼兒參加社會資源說明報告 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(幼兒園社區(qū)共建幼兒參加社會資源說明報告)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進步的源泉,前進的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進步,以下為幼兒園社區(qū)共建幼兒參加社會資源說明報告的全部內(nèi)容。幼兒園社區(qū)共建關(guān)于幼兒參加社會資源活動說明報告1991年江澤民

2、總書記給國家教委負責(zé)人李鐵映、何東昌同志的信中指出:“要對小學(xué)生(甚至幼兒園的孩子)、中學(xué)生一直到大學(xué)生,由淺至深,堅持不懈地進行中國近代史,現(xiàn)代史及國情教育”。幼兒園教育綱要把在幼兒園加強愛國主義教育提到十分重要的位置。愛祖國,愛家鄉(xiāng)的教育是幼兒園思想品德教育德重要組成部分,教師應(yīng)根據(jù)綱要的要求,結(jié)合幼兒的年齡特點和身心發(fā)展的特點,從情感教育入手,選擇適合幼兒學(xué)習(xí)并能直接產(chǎn)生情感的教育內(nèi)容和活動形式,有計劃,有步驟地教幼兒認(rèn)識祖國的大好河山,培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛和情感。 愛國主義教育的內(nèi)容豐富多彩,可以把幼兒園各種教育有機結(jié)合起來,互相參透,同時結(jié)合當(dāng)前教育領(lǐng)域的新方針,對幼兒進行教育和培養(yǎng)

3、,通過在幼兒園的學(xué)習(xí)和活動,讓幼兒了解一些國內(nèi)外的大事和最新動態(tài),以拓寬幼兒視野,培養(yǎng)幼兒從小關(guān)心國家大事,胸有大志和遠大的理想,就如少年的周恩來立下“為中華的崛起而讀書”的信念,后來成為一名偉大的愛國主義戰(zhàn)士和無產(chǎn)階級革命家。為了更好地對幼兒進行愛國主義教育,讓幼兒從小萌發(fā)愛家鄉(xiāng)愛祖國的意識和情感,豐富幼兒社會經(jīng)驗,讓幼兒走出校園,體驗社會生活。并結(jié)合幼兒的實際情況,設(shè)計了愛國主義教育系列活動?;顒拥膬?nèi)容根據(jù)幼兒的年齡特點、個人愛好和特長,讓幼兒充分發(fā)揮自己的專長,并能在活動和學(xué)習(xí)中,使身體機能,操作技巧,得到全面的發(fā)展.具體內(nèi)容如下:一、組織大班級的幼兒和家長一起到泉州愛國主義教育基地-文化博物館進行實地參觀。此次愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)活動,不但讓幼兒受到愛國熏陶,使幼兒從小建立國家的認(rèn)同感和自豪感。二、小朋友在老師和家長的帶領(lǐng)下來到消防中隊進行參觀學(xué)習(xí)一方面讓孩子們了解消防知識另一方面也通過各項體驗激發(fā)大家對消防戰(zhàn)士的敬佩熱愛之情.三、小朋友們在爸爸、媽媽、老師的陪同下來到龜湖公園舉行秋游活動。充分利用這個大自然的教育環(huán)境,來開闊幼兒的視野,讓孩子們感受集體活動的樂趣,提高孩子們與同伴的交往能力,從小就激發(fā)孩子一種熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)熱愛大自然的情

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