2013級(jí)計(jì)算機(jī)廣告制作中技專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

1、2013級(jí)計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)（中技）教學(xué)計(jì)劃（適用于招收初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷學(xué)生，學(xué)制三年）制定人：日期：審核人：日期：批準(zhǔn)人：日期：一、指導(dǎo)思想1.全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和學(xué)生就業(yè)服務(wù)，適應(yīng)我國(guó)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展以及對(duì)計(jì)算機(jī)廣告技能人才需求的實(shí)際情況。2.課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容安排以社會(huì)和企業(yè)的需求為依據(jù)，涵蓋國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)需求，努力提高教學(xué)的針對(duì)性和適應(yīng)性，突出本專業(yè)新知識(shí)、新科技、新工藝、新方法的教學(xué)。3.為適應(yīng)技工學(xué)校的教學(xué)需要，本專業(yè)主要專業(yè)課程采用“理實(shí)一體化”的教學(xué)模式，并加強(qiáng)職業(yè)資格鑒定考試前綜合技能訓(xùn)練的力度。4.本專業(yè)理論和實(shí)踐并重，針對(duì)培養(yǎng)中級(jí)平面廣告設(shè)

2、計(jì)技能人才的目標(biāo)，教學(xué)中要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在理論教學(xué)中要注意運(yùn)用直觀教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，在實(shí)踐教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。二、培養(yǎng)目標(biāo)1.職業(yè)（群）描述（1）職業(yè)群定義培養(yǎng)各類廣告公司、公關(guān)公司、媒體、報(bào)刊、出版社、企業(yè)等單位設(shè)計(jì)、制作、編排部門的相關(guān)工作、廣告制作公司、包裝裝潢設(shè)計(jì)公司、出版社等單位的廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作和動(dòng)畫制作等工作的專業(yè)技能人才。（2）工作環(huán)境廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫制作等公司。（3）職業(yè)能力特征具備現(xiàn)場(chǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；了解平面廣告設(shè)計(jì)的制作流程，具備熟練運(yùn)用掌握平面廣告設(shè)計(jì)操作技能，圖形圖像處理軟件、動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作軟件和網(wǎng)頁(yè)制作軟件進(jìn)行創(chuàng)作

3、的能力成為社會(huì)急需的廣告設(shè)計(jì)人才，并具備與客戶溝通、表達(dá)的能力。畢業(yè)生可在各類廣告公司、公關(guān)公司、媒體、報(bào)刊、出版社、動(dòng)畫制作公司等單位從事平面廣告設(shè)計(jì)制作技術(shù)員、圖文設(shè)計(jì)制作技術(shù)員和動(dòng)畫制作員的工作。2.知識(shí)、能力要求以培養(yǎng)實(shí)用型平面設(shè)計(jì)技能人才為目標(biāo)，以技工學(xué)?，F(xiàn)有的師資和技能訓(xùn)練的教學(xué)條件為依托，使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，了解平面廣告設(shè)計(jì)的制作流程，掌握基礎(chǔ)的平面廣告設(shè)計(jì)操作技能，成為社會(huì)急需的廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)型人才。具體要求如下：（1）思想品德培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)的思想政治覺(jué)悟，樹立正確的政治方向，具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)和較強(qiáng)的法律意識(shí)。（2）文化知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生

4、具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成一定的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)；重視培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為學(xué)生今后自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（3）專業(yè)理論培養(yǎng)學(xué)生掌握本工種所需要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解本工種的較前沿的技術(shù)動(dòng)態(tài)，為學(xué)生的進(jìn)一步提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（4）操作技能掌握美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練運(yùn)用圖形圖像處理軟件、排版軟件、動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作軟件和網(wǎng)頁(yè)制作軟件進(jìn)行創(chuàng)作，掌握多媒體軟件的使用，并能制作簡(jiǎn)單的多媒體節(jié)目。具有一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力；還要具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力與實(shí)際工作能力，富有創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力。該專業(yè)方向培養(yǎng)高級(jí)平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)制作操

5、作員，符合多媒體技能培訓(xùn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。（5）身心健康了解體育、衛(wèi)生、保健方面的知識(shí)，掌握體育鍛煉技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。三、周數(shù)分配本計(jì)劃適用于招收高中畢業(yè)生或中等職業(yè)學(xué)校相同、相近專業(yè)畢業(yè)生，學(xué)制3年。總周數(shù)120周，理論教學(xué)32周，實(shí)習(xí)課88周，實(shí)習(xí)課占總課時(shí)比例為73.3%。四、教學(xué)計(jì)劃表學(xué)年第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年總學(xué)課課程序期一二理實(shí)理實(shí)理三四實(shí)理實(shí)理五六實(shí)理實(shí)理時(shí)實(shí)類別號(hào)周周數(shù)論習(xí)論習(xí)論習(xí)論習(xí)論習(xí)論習(xí)論習(xí)課課119146程時(shí)31741602002032881#德育8*419*216*2102公共課2#體育與健康3#英語(yǔ)4#語(yǔ)文

6、5#數(shù)學(xué)6#溝通技巧*計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（必考17*219*216*216*28*619*28*619*28*619*216*28*613686868632專業(yè)基礎(chǔ)課7高級(jí)計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用證書）8#藝術(shù)設(shè)計(jì)概論9*設(shè)計(jì)素描與色彩10*三大構(gòu)成11#商業(yè)攝影12*圖形設(shè)計(jì)13*字體設(shè)計(jì)14#企業(yè)形象策劃/vi設(shè)計(jì)15*網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)9*81*269*69*61465419*413019*47619*47619*47616*46416*46416*464*photoshop（必考高級(jí)圖16形圖象處理photoshop證書）16*61*2616*41*26212專17*flash16*61*26122業(yè)課1

7、8*adobeillustrator16*41*26901*26122*coreldraw（選考高級(jí)圖19形圖象處理coreldraw證書）16*620#廣告設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用16*41*269021#編排設(shè)計(jì)16*23222公益勞動(dòng)1*301*301*301*30其23頂崗實(shí)習(xí)20*30600他24畢業(yè)實(shí)習(xí)25入學(xué)教育、軍訓(xùn)1周20*306001周周課時(shí)學(xué)期所學(xué)課程總數(shù)268269266268說(shuō)明：1其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描與色彩、圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃/vi設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、photoshop、flash、adobeillustrator、coreldraw、廣告設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用等課程為

8、一體化教學(xué)課程。2.課程前面標(biāo)注有*號(hào)的為考試科目，標(biāo)注有#號(hào)的為考查科目。3.第一學(xué)期成高前總周數(shù)為8周，成高后總周數(shù)為9周。注:表格中“10*4”表示：“10周每周4學(xué)時(shí)”五、主要課程設(shè)置及要求本專業(yè)的課程分為公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課三項(xiàng)。1公共課（1）德育通過(guò)關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐、世界觀和人生觀、職業(yè)道德、法律基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。了解國(guó)家的就業(yè)方針和政策、就業(yè)環(huán)境和就業(yè)途徑、求職方法和求職技巧。樹立正確的職業(yè)理想，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，提高就業(yè)能力。每學(xué)期開展至少一次職業(yè)指導(dǎo)（含就業(yè)指導(dǎo)

9、、高技能人才楷模學(xué)習(xí)和心理等）講座，具體內(nèi)容如下：職業(yè)的基本含義（4學(xué)時(shí)）；職業(yè)生涯規(guī)劃（4學(xué)時(shí)）；職業(yè)素養(yǎng)提高（5學(xué)時(shí)）；就業(yè)形勢(shì)分析（4學(xué)時(shí)）；求職過(guò)程指導(dǎo)（5學(xué)時(shí)）；步入職場(chǎng)（4學(xué)時(shí)）。（2）體育與健康堅(jiān)持貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，針對(duì)學(xué)生的生理和心理特征，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育技能，達(dá)到相應(yīng)的國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)要求，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，形成終身體育的正確體育關(guān)。（3）英語(yǔ)掌握英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯的基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本技能，掌握簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，能借助詞典看懂簡(jiǎn)單的英文資料。（4）語(yǔ)文鞏固和擴(kuò)展學(xué)生必要的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語(yǔ)交際能力

10、，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)欣賞能力以及研讀、探究、實(shí)踐和創(chuàng)新的語(yǔ)文自學(xué)能力。（5）數(shù)學(xué)掌握計(jì)算機(jī)廣告專業(yè)學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本能力；增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)，形成分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，形成積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（6）溝通與技巧本課程主要讓學(xué)生正確理解溝通的內(nèi)涵，掌握有效溝通技巧，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的與他人溝通的能力。（7）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)本課程進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、電子表格軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字、表格處理能力，

11、數(shù)據(jù)處理能力、信息獲取、整理和加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。2專業(yè)基礎(chǔ)課（8）藝術(shù)設(shè)計(jì)概論本課程將對(duì)藝術(shù)欣賞的定義進(jìn)行系統(tǒng)的的闡述和學(xué)習(xí)。它包括人們的感官接觸到藝術(shù)作品產(chǎn)生審美愉悅:是對(duì)藝術(shù)作品的“接受”感知、體驗(yàn)、理解、想象、再創(chuàng)造等綜合心理活動(dòng)，是人們以藝術(shù)形象為對(duì)象的通過(guò)藝術(shù)作品獲得精神滿足和情感愉悅的審美活動(dòng)。綜合提高學(xué)生的審美和鑒賞能力。（9）設(shè)計(jì)素描與色彩本課程將對(duì)設(shè)計(jì)素描與色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和表現(xiàn)技法進(jìn)行系統(tǒng)的的闡述和學(xué)習(xí)。使學(xué)生在最大限度內(nèi)廣泛的接觸設(shè)計(jì)素描與色彩繪畫藝術(shù)的方方面面，使學(xué)生掌握一定的繪畫基礎(chǔ)知識(shí)和一定的繪畫技能，同時(shí)了解廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)成，為今

12、后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。綜合提高學(xué)生的審美和鑒賞能力，努力加強(qiáng)學(xué)生徒手繪畫、實(shí)際動(dòng)手的能力，以及設(shè)計(jì)創(chuàng)新的意識(shí)。（10）三大構(gòu)成本課程主要介紹平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成三大構(gòu)成。平面構(gòu)成主要在二度空間范圍之內(nèi)，以輪廓線劃分圖與地之間的界線，描繪形象。它所表現(xiàn)的立體空間并非實(shí)的三度空間，而僅僅是圖形對(duì)人的視覺(jué)引導(dǎo)作用形成的幻覺(jué)空間。色彩構(gòu)成是使學(xué)生掌握色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用它的基本方法，并具有較強(qiáng)的構(gòu)成表現(xiàn)能力。立體構(gòu)成是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)之一，是使用各種材料將造型要素按照美的原則組成新立體的過(guò)程。立體構(gòu)成的構(gòu)成要素是點(diǎn)、線、面、體、色彩和空間諸方面。它的形成要素，仍然是形式美諸法則

13、，如對(duì)比調(diào)和、對(duì)稱均衡、比例、節(jié)奏、韻律、多樣、統(tǒng)一等，重要的是通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)造意境。（11）商業(yè)攝影商業(yè)攝影的基本概念與基本方法、美學(xué)與藝術(shù)的傳授。運(yùn)用多媒體教學(xué)，圖文并茂、通過(guò)講評(píng)、圖片展示各種攝影攝像的技巧技能的運(yùn)用及播放dvd、加深對(duì)攝影攝像藝術(shù)了解。使學(xué)生了解攝影攝像技術(shù)的科學(xué)體系，熟悉掌握攝影攝像的各種技巧與技能。（12）圖形設(shè)計(jì)圖形設(shè)計(jì)的好壞是一件設(shè)計(jì)作品的關(guān)鍵所在。因此，不論我們從事何種專業(yè)設(shè)計(jì)，都必須對(duì)圖形要有深刻的學(xué)習(xí)和研究，了解圖形的起源、發(fā)展及文化內(nèi)涵，了解圖形的特色和規(guī)律性的東西。本課程將為廣告設(shè)計(jì)必修課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（13）字體設(shè)計(jì)本課程是廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,主要

14、內(nèi)容為:字體設(shè)計(jì)(標(biāo)準(zhǔn)字體)。標(biāo)準(zhǔn)字體是企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)中基本要素之一，其設(shè)計(jì)的重要性與標(biāo)志具有同等重要性。經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)字體與普通印刷字體的差異性在于，除了外觀造型不同外，更重要的是它是根據(jù)企業(yè)或品牌的個(gè)性而設(shè)計(jì)的，對(duì)策劃的形態(tài)、粗細(xì)、字間的連接與配置，統(tǒng)一的造型等，都作了細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃，比普通字體相比更美觀，更具特色。3專業(yè)課（14）企業(yè)形象策劃/vi設(shè)計(jì)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解和增強(qiáng)對(duì)vi設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)從概念思維到表現(xiàn)的能力，培養(yǎng)個(gè)性設(shè)計(jì)素質(zhì)，掌握主要的設(shè)計(jì)流程及實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用操作能力。使學(xué)生全面了解與基本掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)（cis）中（mi、bi、vi）的作用和相互關(guān)系的理論系

15、統(tǒng)、策劃順序、設(shè)計(jì)方法，通過(guò)典型作業(yè)訓(xùn)練和輔導(dǎo)，使學(xué)生具備較好的商標(biāo)標(biāo)志設(shè)計(jì)能力和合作完成企業(yè)形象策劃、設(shè)計(jì)能力。（15）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)本課程主要包括網(wǎng)頁(yè)制作軟件工具的使用，超鏈接的使用、表格的使用，框架的使用、表單的使用、css技術(shù)的應(yīng)用、網(wǎng)站的發(fā)布和管理、名網(wǎng)賞析、網(wǎng)站的種類介紹、平面軟件的網(wǎng)頁(yè)制作特技，等內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握網(wǎng)頁(yè)制作的基本方法；掌握利用多媒體信息豐富網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的方法；具備制作具有一定水平的個(gè)人或單位網(wǎng)頁(yè)的能力。（16）photoshop本課程主要介紹photoshop軟件的使用，包括了解該軟件的工作界面和基本操作，掌握該軟件處理圖像的基本理論和基本方法；熟練掌握二維

16、圖形圖像的繪制；掌握該軟件在圖形圖像處理中的實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)初步具有培養(yǎng)學(xué)生能熟練掌握?qǐng)D形圖像處理軟件，能進(jìn)行平面設(shè)計(jì)以及為網(wǎng)頁(yè)制作提供平面制作素材，使用學(xué)生應(yīng)具有一定的廣告和網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)意能力，能夠解決一般平面設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題。能在課程結(jié)束之后達(dá)到photoshop制圖高級(jí)工的水平。（17）flash本課程是一門專業(yè)技能課。課程主要任務(wù)是講解flash軟件的基本知識(shí)和基本使用方法，使學(xué)生能夠在多媒體課件制作中進(jìn)行簡(jiǎn)單的flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)。使學(xué)生掌握了解基本的flash動(dòng)畫制作原理，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的flash動(dòng)畫制作方法；了解合成功能，能完成完整項(xiàng)目的后期合成。（18）adobellu

17、strator本課程要求學(xué)生掌握adobeillustratorcs中文版的各種重要功能及使用方法，內(nèi)容涵蓋illustrator應(yīng)用領(lǐng)域簡(jiǎn)介、illustrator重要概念和各種功能技巧。（19）coreldraw本課程主要講授coreldraw基本工具、圖形制作、圖像格式轉(zhuǎn)換的操作方法，使學(xué)生具備利用coreldraw進(jìn)行文本效果處理、圖形制作和圖像格式轉(zhuǎn)換與輸出的能力。（20）廣告設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用本課程是計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課程，它是利用圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達(dá)廣告的元素，結(jié)合廣告媒體的使用特征，在計(jì)算機(jī)上通過(guò)相關(guān)設(shè)計(jì)軟件來(lái)為實(shí)現(xiàn)表達(dá)廣告目的和意圖，所進(jìn)行平面藝術(shù)創(chuàng)意性的一種設(shè)

18、計(jì)活動(dòng)或過(guò)程。（21）編排設(shè)計(jì)本課程目標(biāo)是使學(xué)生有扎實(shí)的設(shè)計(jì)美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更要具備實(shí)踐操作能力。編排設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是從事設(shè)計(jì)和藝術(shù)活動(dòng)的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。編排設(shè)計(jì)可以加強(qiáng)我們對(duì)形體、空間的敏銳感受能力，培養(yǎng)我們從不同的角度去觀察物體的習(xí)慣。版面編排設(shè)計(jì)的最終目的在于使內(nèi)容清晰、有條理、主次分明，具有一定的邏輯性，以促使視覺(jué)信息得到快速、準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)和傳播。4其他（22）公益勞動(dòng)通過(guò)公益勞動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)。（23）頂崗實(shí)習(xí)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生綜合運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識(shí)，鍛煉用理論聯(lián)系實(shí)際的方法去解決具體問(wèn)題的能力。（24）畢業(yè)實(shí)習(xí)通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生