新蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5章 二次函數(shù)5.2 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)y=ax^2的圖像》教案_34_第1頁(yè)
新蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5章 二次函數(shù)5.2 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)y=ax^2的圖像》教案_34_第2頁(yè)
新蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5章 二次函數(shù)5.2 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)y=ax^2的圖像》教案_34_第3頁(yè)
新蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5章 二次函數(shù)5.2 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)y=ax^2的圖像》教案_34_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

5.2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):1能用描點(diǎn)法畫函數(shù)yx2圖像2能畫yx2圖像,并說(shuō)出它與yx2圖像的共同特征教材分析重點(diǎn):用描點(diǎn)法畫函數(shù)yx2 、yx2圖像難點(diǎn):用描點(diǎn)法畫函數(shù)yx2圖象,理解它與yx2圖像的共同特征前置作業(yè):復(fù)習(xí)與回顧:一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象分別是什么?思考與操作:二次函數(shù)的圖象是什么呢?1、根據(jù)二次函數(shù)yx2表達(dá)式,你能描述它的圖像有什么特征嗎?2、在平面直角坐標(biāo)系中,用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)yx2的圖像列表:xyx描點(diǎn):連線:教學(xué)過(guò)程:一、展示交流:二、合作探究:操作:在平面直角坐標(biāo)系中,畫出二次函數(shù)yx2的圖像思考:函數(shù)yx2的圖像與函數(shù)yx2的圖像有什么共同特征?三、質(zhì)疑反饋:1、函數(shù)y=x2的開口 ,對(duì)稱軸是 ,頂點(diǎn)坐標(biāo)是 .2、已知二次函數(shù)y = x 2,下列說(shuō)法正確的是 ( )A當(dāng)x0時(shí),y總?cè)≌?B當(dāng)x0時(shí),y隨x的增大而減小C函數(shù)圖象有最低點(diǎn),即y有最小值D函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是y軸3、已知函數(shù)是二次函數(shù)(m為常數(shù))(1)求m的值(2)畫出它的圖像(3)根據(jù)圖像回答:x取何值時(shí),y隨x的增大而增大?課后作業(yè):1、在平面直角坐標(biāo)系中,分別畫出下列函數(shù)的圖像(1); (2);列表: 列表:2、在平面直角坐標(biāo)系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論